(精)描写人物外貌作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的描写人物外貌作文4篇，欢迎阅读与收藏。
描写人物外貌作文 篇1
“姚琛琛，快点交语文作业!”语文课代表响亮的声音在鸦雀无声的教室中回荡。“姚琛琛，你的数学补了几道题了?”数学课代表的声音也不失时机地响起。“知道了，知道了，马上给你!”发出清脆声音的正是我们班公认的“拖拉大王”——姚琛琛同学。
她是个表里不一的人。你瞧，红红的脸蛋，像朵含苞欲放的花骨朵，加上那双忽闪忽闪的眼睛，闪动着智慧的光芒，怎么看也不像拖拉的人呀!嗨，可她磨磨蹭蹭的拖拉性子却与外貌截然不同。这会儿她正施展她的“磨功”呢，瞧——
只见她优哉游哉地坐在自己座位上，悠闲地啃着自己的指甲。我扭头问她：“作业补完了?你怎么像没事人似的.玩呢?”她瞪着眼睛白了我一眼，过了一分钟，才缓缓道：“我不会做，你帮我写。”嗨，无药可救。她的同桌急得像热锅上的蚂蚁，无可奈何地问：“哪道题不会?”姚琛琛于是慢慢掀开作业本，漫不经心地道：“我一道题也不会做!”同桌惊得一口气没喘上来，差点噎住，只得无奈地慢慢从头讲起。嘿嘿!因为姚琛琛是她的监管“扶贫”对象。
英语练习课上，她埋头看着题，就是不动手写，一边拿着笔盖玩着扭着，一边还时不时偷偷地把头抬起来瞟老师一眼。只要发现老师没有注意她，便继续玩着笔啃着手，直到老师要上交作业才开始动笔。有一次老师忍无可忍地叹了口气说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。你智力再好，不肯动笔，是永远不会进步的。”
“无人不知，无人不晓”的姚琛琛同学，你磨蹭拖拉的毛病什么时候可以改呀!
描写人物外貌作文 篇2
我的姐姐，可爱漂亮又爱学习的姐姐，她不仅是我生活上的玩伴还是我学习上的榜样
我的姐姐今年十三岁，已经上初二了，她的个子很高，大概有一米七左右，瘦瘦的。长着高高的鼻梁，还有一双大大的水汪汪的.眼睛，嘴巴小小的，皮肤有点黑，留着一头乌黑的长发。由于姐姐牙齿长的不整齐戴着矫正牙套，眼睛近视又戴着眼镜，所以她经常称自己是“四眼儿钢牙妹”呢。
姐姐学习可认真了，她成绩优秀，在班中一直名列前茅。从小学到现在，不论寒暑假姐姐都会提前买好下学期的教材坐在书桌前一遍一遍的去学习新知识。还记得上个星期五，我与姐姐都在奶奶家写家庭作业，奶奶给我与姐姐每人准备了一个红红的大苹果，当我把苹果吃完了之后，却看见姐姐的苹果还没有动呢，原来姐姐写的实在太认真了，早就把吃苹果的事给忘干净了，直到姐姐写完了作业才想起吃她的苹果。
这就是我漂亮的姐姐，我喜欢我的姐姐。
描写人物外貌作文 篇3
我的奶奶已经是七十多岁的人了。头上布满了银发，抬头纹和眼角纹都很重。她平时总穿着一件蓝色的上衣、黑色的裤子。
奶奶的头发是自然卷曲的，看上去中真美；慈祥的.眼睛总是笑眯眯的，说起话来又清脆又好听。
描写人物外貌作文 篇4
什么叫美?美就是帮助别人的一刻，这时，你会感到幸福仙子正悄悄向你走近。每当夜晚，仙子会从你的耳朵里飞进，采集事物--美。我读了《笨女孩安琪儿》，才真正明白那种小天使般纯洁的美。
安琪儿是位又丑又笨的女孩，班上的同学都讨厌她。马小跳虽然也有点讨厌安琪儿，可如果有人欺负安琪儿，他就会帮助她。安琪儿除了马小跳这个邻居，还有韩力哥哥。只有韩力哥哥说安琪儿是个有灵性的女孩子。的'确，安琪儿十分有灵性，如果关于忧伤，她就会哭……多"美"呀!想起这，我的脸不禁微微发热。我曾看见一个叫花子向我讨饭，本来我要给他钱的，但想到自己还要买东西，便冷冷地对他说："没有!"现在想想，我深深感到自己是个没有同情心的孩子。
这件事，这本书，让我陷入沉思。美=爱。再丑的人只要用心去感受，用心去爱身边有困难的人，就可以成为一位美的人。我愿天下人都有颗纯洁、美丽的心!
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