[精选]爱心的作文6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的爱心的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
![[精选]爱心的作文6篇](/pic/00/lm250.jpg)
爱心的作文 篇1
5月12日，是母亲们最开心的日子。因为那一天，她们会强烈地感受到孩子们对她们那份真诚的爱。平日里总惹她们生气的孩子似乎都在在这一天长大了。于是，我也决定为我那亲爱的妈妈做一张精美别致的.贺卡。
我先在一张红色的卡纸上画了一头母象和一头小象。瞧，这头母象把万能的鼻子轻轻地搭在了小象的头上，好像在说；“孩子，做任何事情都要坚强，不能有丝毫软弱。如果你真的有危险，妈妈会历经全力保护你的”。
在母象旁边，还有一束康乃馨，看，那株康乃馨就像一个爱心，代表小象着小象对妈妈哺育之情的感激，也代表着我对妈妈的感恩和爱戴之情。
画完后，我趁着夜色悄悄地把它塞到了妈妈的枕头边。我相信，当妈妈看到它时，一定会很激动吧！
爱心的作文 篇2
有爱心的妈妈
我的妈妈很有爱心，有一天，妈妈和我一起散步，看见路边有一只受伤的小麻雀，妈妈对我说：“我们把它带回家吧！”我看看妈妈又看看小麻雀点了点头说：“好！”于是我高高兴兴地捧着小麻雀回家了。
每天妈妈都细心地给小麻雀涂药，喂食。时间一天天过去了，小麻雀的伤好了！在笼子里欢蹦乱跳，我心里可高兴了，这时妈妈走过说：“小麻雀是大自然的，我们应该让它回到大自然！”于是我依依不舍地把笼子打开，心想“飞吧！飞吧！飞回大自然妈妈的怀抱里！”
这就是我的妈妈，一个有爱心的妈妈！
妈妈评语：这是孩子的第二篇老师布置的作文，当孩子写好后给我看，真的好感动，感动之余又惭愧，感动孩子的能记住生活中的点滴。惭愧我竟然想不起有这回事，孩子的提示才令我想起是有这回事。由此事可见，我们家长的一言一行对孩子的影响如此的之大。言教不如身教！同时也感谢孩子的`语文老师杨老师，孩子有您这样的老师是孩子一生的幸福！谢谢您！孩子的文字表达上的进步和您的辛勤教导是分不开的！谢谢您！杨惠玉老师！
爱心的作文 篇3
我们班有个小男孩，他经常与别的孩子哄闹，别人在聊天，写作业或者游戏，他就会碰别人，拉别人，拽同学的辫子，同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩，都不理他了。我知道，其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他，他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意，希望得到别人的关注与肯定。所以当我发现这这个孩子的问题时，我并没有简单的去责怪他，只是更多地去关注他，时不时地与他谈谈心，虽然起色并不是太大，但是我抓住了一次机会，那次他正在写作业，班上其他同学作业写好后就交到讲台上来，有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子，虽然已经道歉了，可他还是不耐烦的叫出声来，于是我蹲下身来，亲切地跟他说，说说你为什么要大叫吧，他说：因为作业没写完，别人干扰到他，使他的本子画花了！首先，我肯定了他的学习态度：“你的`反应说明你刚才正在专心完成作业，你今天的作业态度有了很大的进步，老师真为你感到高兴！”他其实是个聪明的孩子，听到我这么说以后，反而有点不好意思了，我就接着跟他说：“其实刚才那个同学并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我认为他的行为是可以得到谅解的，你觉得呢？”从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受，于是我乘热打铁，让他来说一说自己被别人打扰的感受，他的脸立刻红了起来，其他孩子开始按耐不住了，纷纷举手，表达出自己的想法，当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。我立刻换了一个话题，请大家来说说这个同学的优点，刚开始大家还不愿意开口，但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条，最后我就问大家，如果这位同学改掉之前的缺点，你们愿意跟他做朋友吗？大家异口同声回答说愿意。最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应：“请大家看我的表现吧！”从这以后，他不但调皮捣蛋的次数减少，连学习上也有了很大的进步，人也变得开朗起来。所以作为老师的我们，当遇到类似问题时，我们不能只看到孩子顽皮的一面，一味地去责罚他们，我们也要看到他可爱的一面，并用放大镜去看他的优点，以自己的爱心去唤起他爱的共鸣，满足他对爱的需求，建立起他对老师同学的信任与依恋。亲爱的朋友，你是否也感受到了呢？
爱心的作文 篇4
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这句话出自于孟子，在我们礼仪之邦的中国可谓家喻户晓，妇孺皆知，它告诉了我们一个既浅显又深刻的道理：只有首先给予别人爱，你才能得到别人的爱；只有首先给予别人敬，你才能得到别人的敬。
正像梁老师所说的那样把爱心送给学生，给学生一个温暖和谐的家，自己也会享受家的温暖与和谐”。在我看来，就是要做一个有爱心的学生，因为只有有了爱心，大家才能学会宽容、学会感恩，有了爱心就能防止大家心生恶念，防止走错。爱心就是同学们在学习的道路上指引你学习知识，学会做人的那颗北斗星。
做一个有爱心的学生就要学会爱自己的父母，哪怕是他不停地在你身边唠叨，因为只有他才是你这个世上最亲的人。
做一个有爱心的.学生就要学会爱自己的老师，哪怕是他曾经对你进过了严厉的批评，因为只有他才是你的成长道路上给你最大的无私帮助的人。
做一个有爱心的学生就要学会善待自己同学，哪怕是你们刚才还在争吵闹矛盾，因为只有同学才是你学习道路中的同伴，有了他的存在，这个旅程就不会再觉得孤单。
做一个有爱心的学生就要学会爱护学校的一草一木，因为他们装点了我们的生活，有了他的存在，我们的生活才会变的充满色彩。
我想只要同学们心存爱心，学会感激，与人为善，懂得包容，大家就一定会在我们的学校学习得好，生活得好。
爱，主要是给予，而不是接受与索取。爱身边的人就要主动帮助别人。就要做到饱知人饥，暖知人寒。爱身边的人，就要视人若己，济人危难，助人为乐，成人之美，先人后己。
让我们一起同行，共同唱响美妙的爱心之歌，让爱心永驻！
爱心的作文 篇5
在学校，程老师对我们说：“同学们，你们都是爸爸哈哈哈掌上明珠，有着父母的关心和爱护。但是，在我们周围还有一些小朋友，因为没有父母或各种原因，造成家庭生活困难而买不起学习用品，他们多么需要帮助啊！希望大家把平时节省下来的零用钱捐给他们，献上自己的`一份爱心。”
放学回家，我对妈妈说：“我要把零用钱捐给生活困难的小朋友。”妈妈说：“你不是说要买布娃娃。如果现在把零用钱捐出去，那你的布娃娃就买不成了。”然而，我又想，我是一名中队长，我不能只想自己吃好、穿好、玩好，我要为那些生活贫苦的小朋友想想，他们更需要钱去买学习用品。想到这，我就毫不犹豫地把零用钱取出来，凑近哈哈哈耳边说：“妈妈，布娃娃以后再买吧。”妈妈摸着我的头微笑着点点头。
到了学校，我看到同学们都捐出了自己的零用钱，有的捐10元，有的捐5元、1元，我捐最多，是20元。当程老师告诉同学们，全班共捐了198元时，教室里响起了一片热烈的掌声。我心理感到特别高兴，虽然我没有买到心爱的布娃娃，但是我仿佛看到那些生活困难的小朋友，手里拿着崭新的蜡笔，画着“春天多么温暖！”
爱心的作文 篇6
有人认为自己家有钱最重要;有人认为业余时间多一点儿最重要;有人认为吃好，喝好最重要;而我认为，有一颗爱心才是最重要的，因为只要奉献出爱心，就会感到无比的快乐和幸福。
记得有一次是星期一，班里的迟镕浩同学由于双休日的时候参观世博会，晚上七八点才能回来，所以当天上不了学了。放学时，我走到老师面前，说：“我能把今天的作业和卷子给迟镕浩吗?他知道我家住哪儿。”“那好吧，你去把今天的作业和卷子交给他吧!”老师说着，递到我手中。于是我把卷子和作业接过来后，去记作业了。我先把迟镕浩的`作业一字不落地抄下去，然后再去抄自己的作业。
回家后，我给迟镕浩打了一个电话，说：“你今晚从上海回来后，到我家取作业和卷子吧!”迟镕浩的妈妈说：“知道了，今晚七点或八点来你家取作业，再见!”
晚上大约七八点钟，我写完了作业，打开门等了半天。楼道里，声控灯一直没亮，连个人影都看不着。爸爸走过来，笑着对我说：“他可能太晚了，不来了，你去睡觉吧，明天还要上学呢!”“还是再等会吧，他可能正坐车往这边赶呢!”我说。“功夫不负有心人”,寂静的楼道里突然想起了一阵脚步声，我探头一看，迟镕浩和他爸爸来了。
我对迟镕浩说：“今天的作业是这样的……这张纸给你，作业都在这上面了，这些是老师今天考的卷，今天我们学了……”迟镕浩和他的爸爸连声向我道谢，回家去了。
送走他们，我感到十分快乐!我想：原来帮助别人，自己也会感到很幸福!
爱心是用再多的金钱也买不到的，它只会在你需要帮助或别
人需要帮助时体现，并且它的出现会带给你和其他人特别的快乐和幸福。
让世界充满爱吧!
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