【必备】爱心作文7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的爱心作文7篇，希望能够帮助到大家。
爱心作文 篇1
有位哲人曾说过，把爱拿走，我们的世界将变成一座坟墓。从古至今，我们一直在追随爱的脚步。我们要关爱残疾人，让爱心像绿树一样郁郁葱葱。
(一)当一天的“盲人”，体会辛苦
这一天，我要尝试我要当一个盲人。早晨，我用红领巾把眼睛蒙住，当我变成盲人后的那一瞬间，我就多么想变回原来健全的我。起床后，我走向楼梯，“天哪!扶手在哪呀?”我大喊。突然，我想：如果盲人也这样怎么办呀?于是，我摸到了扶手一直往下走。这件小事，让我体会到了盲人的辛苦。盲人一定非常坚强，因为你们要不断走下去!
(二)寻找身边的残疾人，给予关爱
那一天，我来到马路上，寻找残疾人。忽然，我看盲人道上有一位老爷爷正在拄着拐杖，向前摸索着，慢慢前行，我急忙上前去，对老爷爷说：“老爷爷，您是不是要过马路呀?”老爷爷点了点头，我问：“要不要我扶您过去呀?”老爷爷摇了摇头，我几次询问，老爷爷都婉言谢绝了，我想或许是平时我们都太少关注残疾人了。我只好站在马路上帮他看前面的路况，看着老爷爷安全达到马路的对面，我悬着的心才稍稍放下来。
(三)着眼现在，放眼将来，坚强同在
世界上有奥运会、亚运会……也有残运会，残运会使哪些一直被人们“嘲笑”的残疾人终于翻身啦!夺冠不再是梦想，而是现实!
残疾人，不再是一个弱势群体，而是一个强大的群体，比健全人还要强大!因为，困难面前，他们选择坚强!
让我们一起携手吧，去关爱残疾人，去关注残运会。蔚蓝的天空，正因为有了爱，世界才如此美好;也正因为有爱的`存在，我们的生活才充满了温馨与甜蜜。爱心就像树一样，给予我们精神的氧气和感情的绿荫。只要我们都无私奉献自己的爱，爱心之树必将枝繁叶茂，不断成长!
爱心作文 篇2
“妈!我帮您洗脚!”一位衣着朴素、面容憔悴的妇女从屋里端出一盆装满热水的洗脚盆。这位妇女为了支撑起照顾腿脚不太方便的婆婆和一个年幼孩子的重担，从早忙到晚，日渐消瘦，脸也日渐憔悴。她把洗脚盆放在风烛残年、两鬓斑白的婆婆脚下，帮婆婆挽起裤脚，有卷起自己的袖子，用毛巾轻轻地擦洗着婆婆的脚，揉按着脚底下的穴位。婆婆帮媳妇擦去头上的汗说：“忙了一天，歇一会吧!”“不累。妈烫烫脚对您身体有好处。”儿媳笑着说。顿时，一股爱意从婆婆的脚跟涌上心头。她惬意地闭上双眼，享受这这份甜，这份美，这份人世间最感人的情——孝心。她那饱经风霜的.脸上露出了幸福的笑容……
妈妈给奶奶洗脚的这一幕碰巧感动了躲在门后的小雨，他好像知道了什么，便跑进了屋里……
当妈妈给奶奶洗完脚，正要回屋里看小雨时，竟发现房间里空无一人。“妈妈，洗脚!”一声充满稚气的声音从妈妈背后传出来。妈妈转过身一看，小雨正小心翼翼地端着热水，而衣服已被溅出来的水花弄湿了，他的脸上溢满了天真的笑容：“妈妈，坐下我给您洗脚。”都市，一种莫名的感动涌上妈妈的心坎，她的脸上露出欣慰的笑容。小雨学着妈妈的样子，用毛巾帮妈妈擦脚，揉按学位：“妈妈，舒服吧!我以后天天给您洗脚。”妈妈微笑着点点头，那甜蜜的笑容，活像一朵盛开的玫瑰……
夜深了，微弱的灯光照着小雨灿烂的笑容，也照着一份不灭的爱心……
其实，爱心就是我们每个人手中的火炬，只要我们燃烧起手中的火炬，把热情传递给每一个 ，把爱心传递给未来，我相信，明天的世界定会充满爱。
爱心作文 篇3
最近四川那里发生了八级大地震，很多人失去了家园甚至生命，他们急需帮助。
上星期三，吃完中午饭，徐老师给我们看了一座地震后的中学，很悲惨，很多学生的尸体被放在了操场上，还有些被压在废墟下。本来高高兴兴的我们顿时鸦雀无声，接着传来一阵哭声，原来是江与微和几个女生被感动了，我也很想哭，可是硬憋住了。
第二天早上，爸爸给我二十元钱，让我去捐给灾区的.人们，因为那些人很可怜，到了学校，我第一个把二十元钱交给了大队干事施雯雯。我们班上的同学捐款很积极，我发现其他的小朋友都比我捐得多，我很不好意思，早知道我就捐多点。我们学校捐了四万元。
一方有难，八方支援。我希望灾区的人们早点度过难关，重建家园。
爱心作文 篇4
生活是一位向导，指引我们走向正确的途径；生活是一个指南针，指明我们现在的方向；生活更是一位老师，教会了我做人要有爱心。爱心是什么？在别人困难时伸出援助之手；别人迷路时指明方向；别人难过时给予安慰……爱心就是这样的。不久前，我家对面的屋顶上多了一只猫，年龄应该不大，黄白相间的毛，娇小的身子缩在一起，像个小球似的，躲在角落里。每次上楼帮妈妈晾衣服，它总是盯着我，我有些害怕，上楼次数也少了。后来我决定给它点安慰，时不时扔些食物过去，装猫叫，引起它的`注意……起初他十分警惕，慢慢的我们也熟络起来了。一看见我上楼，它就会爬起来冲我叫，我也用猫的声音回应着，“聊”的不亦乐乎！
有一天，它无精打采的，只是颤巍巍地望着楼下，我顺着它的目光看去：两只猫在楼下叫唤。它们的样子和它很像，或许是它的父母。这引起了大家的注意，在大家合力的帮助下，小猫被救了下来，它和父母亲昵地拥在一起，之后随父母离开了。临走前还在我身边绕来绕去，我感受到了它的不舍，但我无法挽留。我虽没有做的那样轰轰烈烈，只是几日的陪伴。但那只小猫回去后一定会告诉它的父母，它们一定会记住我的。我带给它的是心灵的慰藉，这是我对它的爱心所产生的。第一次觉得动物这样可爱，第一次和动物这样亲密，第一次不害怕小动物……这是它——一只小猫给我的收获。
爱心作文 篇5
今天，是所有的少年儿童最为期待的日子——六一国际儿童节，我们学校组织了爱心义卖活动。
义卖的东西都是由学生自己捐献出来的,每班为一个集体，各个班级之间还会进行义卖金额多少的比赛。学校决定将得到的款项捐献给灾区的同胞们。
像上次一样，我被选为推销人员，在我们的义卖小组中，王一诺是管钱的人员。
午间休息后，我们推销的.五个人扛着同学们捐出去的物品来到了场地上。这回的场地是在操场上。每个班都有一个拍卖的摊位，而且分到一张课桌，两把椅子。我们先将两把椅子并在了一起，并将一些最会引人注目的东西放在摊位的最前面。一开始，我们的摊位上就涌上了一批我们班的同学，争先恐后地在我们的摊上抢购。接下来，许多班级的同学都下来了，但在我们班买的还没几个。我们班的几个推销人员马上喊起了：“走过路过不要错过，到这里来买东西还有赠品!”许多人立刻围在了我们的摊位旁，倒弄着我们桌上的玩具和文具。但我管的卖图书的那一块还是相当冷清。我灵机一动，叫喊着：“《淘气包马小跳》和《喜羊羊与灰太狼》一律五元!”我不停地像路过的人叫喊，终于一些低年级的小朋友前来光顾了，我的手上一刻也没有停歇。接着，陈老师下来了，她将书一本一本整齐地摊在地上，对我说：“这些书都五块一本吧。”于是我对路过的人说：“每本五元!买三送一!”原本为书的价格太贵而犹豫不决的同学立刻向我争先恐后地购买书籍，有一些人还特意多买了几本，我们的钱盒子渐渐地满了起来。有一次，我刚卖给了一个小朋友一本书，陈老师立刻对我说：“快，那个小朋友手上还有钱，你去向她推销一下这个娃娃。”说着塞给我了一个蘑菇头的毛绒玩具。我立刻跑过去，说：“小朋友，这个小蘑菇很可爱的，那里有很多人想买呢，你要吗?不然就要被抢走了。”那个小朋友立刻停下了脚步，仔细地看了看那个玩具，对我说：“嗯——，这个我不太喜欢……”我又灵机一动，想：低年级的同学肯定很喜欢喜羊羊与灰太狼的玩具。又想起刚才在桌子上还有一个红太狼的公仔，便说：“那你想要红太狼的公仔吗?”她果然点了点头。我回去一看，却没有找到那个公仔，于是我又拿起一只小熊，对她说：“对不起哦，红太狼的玩具被别人买了，你看，这只泰迪熊也很可爱呀，你看，也很干净呢。本来十块，现在五块钱卖给你吧，很实惠啊。”这次那个小朋友终于心动了，买下了这只小熊。我高兴地对陈老师说：“推销成功!”
最终，我们共收获，并捐献了1200多元钱，听陈老师说，我们和年级组里其他班级的总和差不多呢。
这次的六一爱心义卖活动真是让人记忆犹新。
爱心作文 篇6
今天我能为贫困地区的儿童捐献五元钱 ，心里挺宽慰的。因为对我们来说虽然是小小的几元钱，可对贫困地区的儿童来讲，已经是一份爱心希望了。
曾经谢老师让我们把卖报体验生活的钱，捐献给“免费午餐活动”的儿童；在汶川大地震时，我们也伸出支援的手去帮助他们，让他们看到温暖和希望。这是什 么？这就是爱的奉献。这次，蔡老师也叫我们共同行动起来捐献活动，助人为乐，每人捐一元钱以上均可。我回到家经爸爸先拿五元钱准备。来到学校，我立刻把钱 交给了组长，组长不停记载着；一元、二元、五元……还发现“小可爱”同学竟然整整捐出五十元！这是一个不小的数目，也是她对贫困地区的儿童的特别奉献。当 然，不管钱捐多少，都是大家爱心的表现。
在这些小小的数目里，不仅仅寄去了我们捐出的.钱，还寄去了我们学校的爱心，希望的光芒！
这是心的呼唤，这是爱的奉献，是生命的源泉，只要人间多点爱，世界将会更美好！
爱心作文 篇7
六年级上学期的一天，我们班的班主任看到了报纸上有一个小孩快读书了，却又没钱，我们的老师准备筹钱给那个小孩捐过去，一个班干部知道了这事，告诉了我们，并由班长带头，一起捐钱。
第二天，我们把自己的钱放在红包里，递给了老师。那次，我们不算老师和她孩子了，一共捐了六百多；班主任和她的孩子共捐了二百多，我们班的“大富翁”一口气把他这个星期剩下的零用钱——一百二十多元都捐了出来。他还边捐一边眼圈红了。我问他为什么。他说：“忘了给自己剩点钱买点卡了。”我们大家都笑了，老师也笑了。
第三天，我们班的代表去把钱交给了慈善总会。我们班的代表在开班会的时候，讲述了送捐款到慈善总会的事：那里的负责人连连赞到：“你们班的同学们真有爱心。”我们的.代表说：“这没什么！”代表还带来了三个证书：一是老师和她孩子捐的钱的证明；二是班级里捐的钱的证明；三是说我们有爱心，被评为最有爱心的班集体。因为这次捐活动赠，我们还获得了学校里的先进班级呢！
捐赠活动我们参与不少。一年级到四年级，我都记不清次数了。五年级，学校举办了两次，六年级一次。我们班类似的活动在四至六年级一共举行了三次。
我们班的同学都非常支持捐赠活动，有同学说：“人之初，性本善，捐了钱，是好事。”也有同学说：“帮助别人也是为自己积福！”
汶川大地震吞噬了许多家园，多少人失去了生命，多少孩子成了孤儿。然而，大地无情人有情，在这次地震中也涌现成了许许多多的感人事迹：有为抢救学生而献身的谭千秋老师；不顾自己安危拯救他人的宋雪同学；等等。我们学校去年也举办了“为地震灾区儿童捐款”活动，让我深深感受到了在同一个中国里的兄弟姐妹之间的浓浓深情。
在儿童节那天，我们学校 举办了“为地震灾区儿童捐款”活动。中午回到家后，我立即给妈妈说明了情况。经妈妈同意，我把我平时积攒的零花钱取出五十元。我想了想，还应该拿一本书吧！就在书架上翻来翻去，看到妈妈最近给我买的一本新的童话书，我犹豫了，这本书可是我最喜欢的书呀！但转念一想，灾区的小朋友没有了家园，有的还失去了亲人，他们更需要这样一本书带给他们欢乐。我二话不说，拿起书就向学校跑去。班上捐款的情景更使我不能忘怀，同学们都很踊跃，争先恐后的为灾区献上一份自己的爱心。
在学校操场开会时，又一幕使我久久不能忘怀。那是一个小女孩，在老师和学生们捐款后，台下响起了一个稚嫩的声音“我也要捐款”。这一声使全场的目光都投向了她，这个女孩子不过六七岁的样子，身上穿着一件红色的衣服，手里捧着一个小储蓄罐，一步一步的向主席台走去。在上台时，她一不小心摔倒了，“啪”一声，罐里的钱撒了一地。但她马上爬了起来，用小手“一元，两元，三元·····”的捡起来，台下响起了雷鸣般的掌声。
通过这次捐款活动，使我真正感受到中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德。我们与灾区儿童心连心，共同创建美好的明天。
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