【精品】记忆的作文5篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的记忆的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记忆的作文 篇1
在这个虽看似不繁华的小镇上，但它处处给人以友好之感。以前，我是一个性格内向的人，不太喜欢和不熟悉的的人交流，但自从上了小学之后，我改变了许多，因为我拥有了友谊。
她是一位插班生，有一双水灵灵的眼睛，粉扑扑的脸庞，高挺的鼻梁，樱桃般的小嘴和一头乌黑发亮的`头发。老师将她的位置安排到了我的前面，在课间，她转过身来微笑着朝我打招呼，我也向她笑了笑，有点不知该说什么，可她却主动让我和她一起交朋友，我点了点头，后来，我发现她是一个活泼、爱笑而且可爱的人。
中午，有一段很长的休息时间，我们总是一起做作业，然后一起玩耍，她的欢乐好似有感染力，不知不觉中，我仿佛也变得开朗起来。她做事总会先考虑别人，有一次，她肚子不舒服，让我陪她去厕所，但我又要上老师那里，她听后果断地说道：“哦，那你去吧，我自己去也一样。”我看着她离开的背影有些莫名的难过。
临近考试了，大家都在紧张的复习，气氛变得格外的深沉，在考前的模拟考试中，我没考好，心情非常沮丧，觉得自己好差，她看见我这样，用手拍着我的肩说：“没关系，下次努力，别对自己那么不自信，只要敞开心扉，用虔诚的眼光去注视前方，不会没有希望，希望就在拐弯处，就看你自己去不去追求而已嘛。”顿时，一股暖流从心中涌起，笑声轻轻地飘扬着，我觉得树是那样绿，花是那样美······
我们俩渐渐成为了形影不离的好姐妹，无话不说，果然，在最后的冲刺中我取得了理想的成绩，她真心的为感到高兴。小学毕业后，她离开了，那曾经洒落在角落里的爱与精彩，在离别中悄悄袭来，我们在离别中享受，在享受中离别，这美好的曾经。
我很感谢她，是她开导了我，让我找回希望；是她让我学会了许多，懂得了许多。
莫让成长的花朵蒙上自我封闭的尘埃，敞开心扉，让友谊这一和煦的春风为我们托起飞翔的翅膀。
记忆的作文 篇2
温暖是什么？它是一个能让每个人的心中都开出一朵小花，它可以让人感受到爱。它是一种人人都想去拥有的感受。而今，我已拥有这种感受，请听我想你慢慢道来。小时候，我是一个比较调皮的小孩子。有一天，我正要去买糖果吃，在买糖果的路程中，我看到了一条小河，小河是绿色的。当时，我就很好奇，怎么会有那么多的绿片漂浮在水面上呢？为了弄明白，我便蹑手蹑脚地跑到小河边。我跑到小河边，一看，什么绿河啊!分明就是绿叶吗！我迅速拿起一根棒子，想要把绿叶挑起，课没有想到，因为重心不稳而踩空了，我立马掉了下去。掉进水中后，我拼命地往上挣扎，可是水就像我的死对头一样，它就是不让我上去。我哭了，哭得很厉害。那一刻，我分不清什么是水什么是泪了。我也想要喊救命，可是刚一张口，一股臭臭的水立刻涌进我的嘴巴。我仿佛认为我快要远离这个世界了，我仿佛清晰地看见死神的大门正向我敞开着。就在这时，耳边响起“扑通”一声，接着身体像被什么东西拖住，并且拼命地向上挣扎着。我被救上了岸。当我睁开双眼时，看到岸边围了一堆人，我的眼泪夺眶而出，我很庆幸自己还活着。当时我嘴巴上还有很多绿叶，想说话，可是我一句话也说不出。当我转身时，却发现哥哥站在我的身后。我鼻子一酸，眼泪“哗哗”的`掉了下来。因为我的哥哥根本不会游泳啊！他是冒着生命危险来救我的啊！我扑进哥哥的怀里，哭个不停，只听哥哥温柔地对我说：“好了，没有事的，不哭啊！”经过我的溺水事件后，我和哥哥的关系比以前更和睦了。从这件事上野让我明白了什么事亲情，什么事给人温暖的东西。是亲情把我从鬼门关上拉回来了。哥哥的爱能温暖我的心!
记忆的作文 篇3
回顾成长的历程，往事犹如沙滩上的贝壳，数也数不清，偶尔拾起其中一枚来品味，我依旧被震撼、被感动。
一个暑期，我在老家。一天，我与一群孩子去村边玩耍。其中一个小男孩自告奋勇，在一棵树上掏了只鸟巢，捉了唯一的一只小麻雀。掏鸟窝、抓捕小鸟的整个过程挺有趣，我甚至有收获“战利品”的喜悦。
就在小男孩准备离开时，小麻雀的父母—麻雀回来了，它们一路追随。小男孩将小麻雀带回了家，并在小麻雀的脚上绑了一条小红绳，系在窗柱上玩耍。麻雀见了，起初不敢靠近，在空中盘旋，在树上悲鸣。此刻，我的心不知道被什么东西狠狠地撞了一下，先前的喜悦顷刻荡然无存。
过了很久，趁着小男孩进屋的那当会儿，一只麻雀奋不顾身地飞到小麻雀身边，用嘴使劲地啄那绑缚在小麻雀脚上的小红绳，试图解救自己的孩子。麻雀快要啄断小红绳的时候，小男孩回来了。小男孩以为又要收获“战利品”，伸手准备去捉拿正在啄线的麻雀。就在这骨眼上，另外一只在旁边负责监视警戒的麻雀像一只离弦的`箭一样向男孩发起攻击。突来变故，小男孩下意识地向旁边躲闪，也吃了一惊：这样的小东西，居然敢攻击自己，试图在与自己拼命！
麻雀的攻击行动，似乎激怒了小男孩，几个回合后，小男孩捉住了那只袭击的麻雀，在麻雀的脖子上用力一拧，那只麻雀痛苦地挣扎了会，似乎死不瞑目。另一只麻雀在这个时候也终于啄断了绳子，带着小麻雀急急地飞走了。小男孩也自知不是对手，没有再去捉。
看到这一幕，我彻底地被震撼了：动物界里的两只小小的麻雀，为了自己的孩子，却用死亡同人类抗争，用本能向世界宣告—————父爱、母爱是世间最伟大、最无私的情怀。
也很多年过去了，想起小男孩的残忍，时常感到莫明的悲伤，真希望那个小男孩，也期待我们人类自己，永远不要再有对生灵血腥的杀戮。
记忆的作文 篇4
在草丛中，在树叶上，在墙角里，每天我都能遇到各种各样的可爱小昆虫。而最近，每次看到它们，哀伤和愧疚就会代替惊喜，我的脑海中都会不由自主地浮现这样一幅画面：一只小小的蜗牛，趴在实验室的桌上，任凭你用手去推，还是拿水去浇，它都一动不动。是的，那个可爱的小生命因为我的鲁莽而离开了美丽的世界，这个教训将永远烙在我的心头。
还清晰地记得那天我激动地从老师手中接过那只小蜗牛，那是用于做小动物观察实验的。我小心翼翼地把它放在桌上，便蹲下身子，瞪大眼睛，等待它出窝。果然，没一小会儿，小蜗牛悄悄地探出了它的小脑袋，软软的，浅灰色中略带一丝粉色，两只小眼睛像两粒巧克力豆，可爱极了。“出来啦！我的小蜗牛出来啦！”我激动得手舞足蹈地大声呼喊。也许是被我的喊声吓坏了，小蜗牛飞快地把头缩回去了，只给我留下一个螺旋形的外壳。这之后，任凭我悄声等待，还是柔声呼唤，它都不肯再探出头来。
我飞速地转动脑筋，有什么办法再让它伸出头来呢？这时，我看到实验桌上摆放着一瓶水，一瓶醋，我灵机一动，好像实验书上看到过蜗牛对醋敏感，有办法了！我偷偷地瞄了一眼老师，他没有注意我这个方向，太好了。我快速地用吸管吸满醋，把小蜗牛轻轻地翻了过来，向它的'窝里滴了几滴醋，再轻轻地把它放正，满怀期待地趴在桌边等待我的小蜗牛再次和我相见。一分钟，两分钟，没有任何反应。五分钟过去了，同学们的蜗牛都已经陆续探出头来，我的小蜗牛还是纹丝不动。我举手叫来了老师，老师在它壳上滴了几滴水，可是仍然没有反应。在老师的询问下，我小声地坦白了自己的小动作。“谁允许你自作主张的！”老师生气地瞪着我，“今天的实验内容只是让你们观察蜗牛闻到醋味道的反应，而不是把醋滴进去！”经过老师的再三确认，这只小蜗牛确实已经死于我的不当操作。看着这个可怜的小生命，我满是悔恨…。
我为此哭了，写了检查，但无论我怎么自责，都没法再让小蜗牛活过来了。那个小小的壳，孤单地竖在桌上，也定格在了我的记忆深处。
记忆的作文 篇5
一眨眼，我们都这么大了。小时候什么都不认识，连电视电脑是什么都不知道；现在，我们把时间都放在了学习上，玩耍的时间少，看电视的时间也少……
记得我幼儿园的时候，特别喜欢玩捉迷藏，一约到三四个朋友，就邀请他们和我一起玩。
放假了，我们一群人找了一个人少的地方，用石头剪刀布的方法，来决定谁来当“鬼”。呀——我中奖了，我是“鬼”！我大声的吼了吼：“我数100秒，藏好来啊！”我把手遮住眼睛，开始数数：“1，2，3，4，……97，98，99，100。我开始找了啊！”说罢，便踮起脚来轻轻地走着，用苹果大的脑袋这儿看一下，那儿望一下，总之，不放过任何一个角落。“在哪呢？在哪呢？”我急了，因为过了十分钟都还没找到一个人。我加快了速度，继续往前行。“哼，我一定会找到你们的。”我默默地想。
不知怎的，回了一下头，呀，一个活生生的人就在后面。奇怪——刚才明明很细心很细心的找过了，怎么会有人呢？我过去悄悄的吓了她一下，可她却捂着嘴，笑着说：“哈哈哈，你太慢了，太好笑了。”我当时一脸疑惑的看着她，也没时间问她为什么，就要求她告诉我其他人在哪，她依旧笑着，用手指指了指后面。原来他们都在前面，是我太马虎了吗？
怪我当时太幼稚，只知道一味的向前，却忘了他们可以随时改变位置——这都是我的后知后觉。
那是的我多么开心，无忧无虑，自由自在，想做什么做什么！可那些都是记忆中的我了，看看现在，那些幼稚都变成了成熟，以前的快乐都变成了烦恼：
每天手都在不停地写着，要做的`事渐渐变多了，脑袋里要装的东西也变多了，即使储存不够，也要强行塞满！“宝贝，来帮妈妈打扫房间。”“哦，好！”这之类的对话也听惯了。有一次我对妈妈说：“妈妈，我要和同学出去玩，约好了的，我会按时回家的。”可妈妈却说：“不行不行，你已经是高年级了，要好好读书，怎么能在乎这无趣的玩耍呢？只要你考上重点大学，想玩什么玩什么，听话……”“这不还早呢，我小学还没毕业，你就……”我看了看表，焦急地对妈妈说：“破例破例！”便挥手向妈妈再见。
已过去的美好，只是回忆，我们无法追回。现在和过去，人们会想回到过去，重温当时的自在。可只能在梦中实现，毕竟那是以前，再怎么追都追不回来了……
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