描写外貌作文优选（6篇）
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的描写外貌作文6篇，欢迎阅读与收藏。
描写外貌作文 篇1
我有一个很好的伙伴，她今年八岁半了，她是我们班的学习委员。她样样都好，可就是爱哭。
她长着葵花似的脸，乌黑的头发，水灵灵的眼睛，弯弯的柳叶眉，高挺的鼻梁。还有能说会道的嘴。
记得有一次，老师周末布置的家庭作业让我检查一下，当我检查到她的作业的.时候，她却说：“我丢了。”说完便哭了起来、我劝她不要哭了，我会帮你找到的。于是，就开始行动了起来。我在她的书包翻来覆去，把书包都翻遍了，就是没找到。于是我严厉地说：“你没写成，中午留下。”早已泪流满面的她，又开始哭了起来。
时间过得真快，一转眼就到中午了，我对她说：“补作业”。她一次又一次向我求饶，我却一次又一次拒绝了她。最后，我转身离开了。
这就是我的伙伴，一个爱哭的伙伴。
描写外貌作文 篇2
从小妈妈都对着我说这句话 ，“圆圆的脸蛋 弯弯的眉 大大的眼睛 高鼻梁 还有一张小小的嘴”。因为她每次都这么说，所以我就以为我是这个样子，早上洗脸的时候，我观察了我自己，跟妈妈说的一点也不一样。我的脸不是很圆，有点像鸡蛋那样的.椭圆，眉毛也并不弯啊，是乱七八糟的，有的往上翘，有的往下弯。眼睛还算是大吧，可是鼻梁根本就没有，反正看了半天我自己也没看到，还有我的嘴巴，张大了能塞进去个橘子呢。我问妈妈：“妈妈 你说的儿歌到底是在说我吗？” 妈妈说：“我说的是我想象中漂亮孩子的样子啊。”
到现在我才明白，原来妈妈没说我啊，害我沾沾自喜了这么久。
描写外貌作文 篇3
他，长着一双炯炯有神的大眼睛，平时总爱穿运动服和运动鞋，他就是我的同桌—王卓楠。他上课总爱做一些小动作，有一次，正在玩橡皮，余老师叫他起来回答问题。可我同桌呢？却丈二和尚摸不着头脑，呆呆地站在自己的座位上。有时还会哇哇大叫，逗得我们呵呵大笑。
还有一次，美术老师让我们画恐龙，可他却在画植物大战僵尸的漫画，老师叫他没有反应。我的同桌还有一个特点就是爱哭，只要有人去烦他，惹他，他的眼泪就会像断了线的珍珠一样滴滴答答地流下来，“哭鼻子大王”因此得名。一天，我们快要数学考试，马欣筱拿了王卓楠的铅笔放在地上，王卓楠就大叫起来：“快还我铅笔！”马欣筱当做没有听见。王卓楠只好自己把铅笔捡起来一看，笔头全断了。
他就伤心地哭了起来，你说他是不是一个哭鼻子大王。别看我的同桌爱哭，但是他的学习成绩在班上名列前茅。无论什么难题他都能迎刃而解，说起成语滔滔不绝。有一次，余老师让我们说含数字的成语，同学们纷纷举手，说出了两三个含有数字成语。王卓楠不甘示弱，一口气说出了十来个含有数字的成语，同学们对王卓楠佩服的五体投地。王卓楠不仅成绩好，而且体育也好。学校举行一年一度的校运会，他参加的项目是400米长跑，裁判员老师发令枪一响，他就像离弦的箭一样冲了出去，只见他不慌不忙地紧跟着第二名的同学，在他们离终点还有50米的.时候，他以迅雷不及掩耳之势的速度冲了上去，跑到了终点。
获得了三年级组400米长跑的第二名，还打破了校运会三年级组的记录，他高兴得一蹦三尺高。这就是我的同桌，一个爱哭、爱画漫画、爱动脑筋的同桌。
描写外貌作文 篇4
我有一个小妹妹，她有一双大眼睛，炯炯有神，还特别勾引人。一个小巧玲珑的嘴巴，但却不知道容量有多大，不论是大是小的食物，到她嘴里总是塞得满满的。我特别喜欢这个可爱的妹妹。
她两岁了，会说爸爸妈妈等等名称。也会走路了，有时还会跑两步，但摔倒是时不时的事。因为摔惯了，她摔倒也不哭了，除非摔得特别疼。
妹妹特别聪明。她学话特快，就拿我姑姑的.名字来说吧。她只听奶奶喊过几次，便会喊了。有一次姑姑在做饭，她走到姑姑身后喊了声艳，我们大惊，姑姑转身看着她，她立马甜甜的喊了声姑姑。
她的脾气也很大，动不动就跺脚说men！（意思就是滚！）
她还是个自私的娃娃，不让我靠近妈妈，和我抢东西吃……这就是年龄小能无敌！
这就是我多姿多彩的妹妹！
描写外貌作文 篇5
他，水灵灵的眼睛一眨一眨的，似两粒黑葡萄，又如两湾清澈透明的泉水。美中不足的是，被一副眼镜挡住了光泽，失去了以前的天真活泼。他的嘴巴大大的，呈弧形，横挂在脸上。最特别的是他的发型，卷得仿佛一个毛茸茸的皮球……
他是谁？
他就是我们班的光头仔——王俊业。
王俊业的体形不算高大，身高在我们班占下风，所以上体育课跑步时常常跑最后一名。在操场上不行，但在课堂上可厉害了，脑子很发达，一想问题时刷刷地转动，并且很快就能找到答案；做数学题时，他可神气了，嘴巴呈半圆状，手中的笔飞舞着，在试卷上挥洒自如，眼睛时不时地向窗外望去，似乎若有所思，但随即就很快攻破了难题。
有一次上体育课，老师说要跑两圈，王俊业听了，顿时目瞪口呆。“跑步”对他来说可是一个魔鬼，时刻吞噬着他的自信和勇气。轮到他跑时，他在教室里的`勇气没有了，仿佛变成了另外一个人。哨子一响，很多同学像一支支离弦的箭，纷纷往前冲，唯独王俊业，低着头，两腿像灌了铅似的，无力地呻吟。到了第二圈时，奇迹般地杀出了一个陈国臻，比王俊业还要慢。他一看可高兴了，不顾一切往前冲，到终点时，他和陈国臻擦身而过，险些败了，庆幸的是他总算比陈国臻快了那么一点点，捞了个倒数第二。
王俊业勤奋好学，成绩也不错，但总是有点儿骄傲自满。上课老师提问时，他总是把那只小手举得高高的……成功地回答完问题时，他就会笑着对旁边的同学炫耀，似乎对自己的战绩很满意，嘻嘻的笑声连绵不断，那笑声仿佛带着一丝狡猾，一丝诡异。
他，王俊业，是个聪明机智的同学；他，深深地印在我脑海的某一处……
描写外貌作文 篇6
我是一个活泼可爱的小女孩。龙的化身，我今年九岁了，在新埭小学读三年级。
我嘛！长着一双忽闪忽闪的大眼睛；两条弯弯的眉毛像月牙儿；我喜欢笑，一笑起来有酒窝，露出了两排洁白如雪的.牙齿；我的头发乌黑发亮；圆嘟嘟的脸蛋上白里透红，高挑的身材不胖也不瘦……
如果别人问我：“你五官里最不喜欢什么？”我会毫不犹豫的说：“鼻子。”为什么呢？因为我的鼻子不够坚挺。
瞧！这就是我的外貌，一个优点多缺点少的我，小朋友，你们猜猜看我是谁？我就是那个爱说爱笑活泼可爱的徐星月。
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