难忘的小学生活作文

时间:2026-04-20 23:03:05 [第六单元]难忘小学生活

难忘的小学生活作文范例(7篇)

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的难忘的小学生活作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

难忘的小学生活作文范例(7篇)

难忘的小学生活作文 篇1

  光阴似箭,日月如梭。六年小学生活即将过去,可我忘不了母校,忘不了老师,忘不了同学们。那些在母校和同学们和老师发生的点点滴滴,我至今都难以忘怀,仍然都历历在目。

  我仍然记得一年级的童年生活。那时我们都只是一群天真可爱、活泼调皮的蓬头稚子。春天,我们在一起放风筝、捉蝴蝶;夏天,我们在一起游泳、捉蝌蚪、捉螃蟹;冬天,我们一起堆雪人、打雪仗。欢笑声在天空中回荡着……

  我仍然记得我来到广东,转入205班的情景。那时我走进班中,李勇老师让同学们欢迎新同学的到来,站在讲台上作自我介绍,我竟害羞得说不出一个字来,老师让我把名字写在黑板上。我歪歪扭扭地写出三个大字“张栋武”,李勇老师高兴地说:“同学们,这位同学叫张栋武,希望你们能和他和睦相处,团结共进!”说着,他还安排我坐到了前面的位置。

  开始我的成绩只是中等,但是在李勇老师悉心指引下,我成绩突飞猛长,考上了班级第二名,李勇老师还让我变得十分自信,让我从一个上课沉默寡言的人,变成一个上课积极举手、敢于发言的阳光少年。我至今还记得李勇老师的一句话—“如果你是黄金,就算把你放在粪土中也会闪闪发光;但如果你是粪土,就算把你放在黄金中也是一坨臭狗屎。”

  我仍然记得我要离开广东,去湘乡考名民的情景。那一天是散学典礼,也是我与李勇老师,与同学们在一起的最后一天。我心情一直十分沉重,眼泪在眼眶中不停地打转,我忍住让眼泪不流下来,可它还是不争气地流了下来,我一舔,怎么是酸酸的呢?

  同学们为我唱离别曲:“长亭外,古道边,芳草碧连天……”梁锐他给了我一个大拥抱,我含着泪说:“我们会不会不再相见,我走后,不知我还会不会有你这样的知心朋友。”“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,他笑道,“你那么牛,怎么会交不到朋友呢?”我和他相视一笑,哈……哈……

  老师走了过来,语重心长地对我说:“孩子,你去湘乡后,一定要好好学习,好好做人,争取考上一个好的`初中。”“嗯,嗯!”我点头道,“谢谢您对我五年的关怀和照顾,我一定会不负众望,争取考上好的初中,放心,以后我会常来看您的。”老师也抽噎了一下,对同学们说:“我们继续为张栋武唱歌吧!”“长亭外,古道边,芳草碧连天。文君比去几时来,来时莫徘徊!……”

  时间啊!请你慢点儿过吧,让我们在剩下的两三个月内,能开开心心、团结友爱、和睦共处地度过,让我们能给彼此心中都留下最美好、最纯真、最幸福的印象!

难忘的小学生活作文 篇2

  王勃说过:“海内存知己,天涯若比邻。”高适吟过:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”李白叹过:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”而我的朋友“篮子”在我的同学录上这样留言:愿我们的友谊之花永远绽放。

  一年级,我和她成了同桌,却还称不上朋友。我们真正建立友谊,还得从一件小事说起。一天,语文老师给每人发了两本崭新的作业本,用来做课堂作业。第二天上课时,老师在黑板上写了很多生字和词语,让我们用课堂作业本誊写。我是个“小马虎”,把课堂作业本忘在家里了,急得抓耳挠腮,不知如何是好。这时,同桌好像看出了我的心事,大方地递给我一个作业本。我非常感动。

  有了作业本,我拿起笔,沙沙沙地写起来,字虽然写得潦草,但不一会儿就写完交给组长了。同桌呢,她字写得很漂亮,却写得很慢。下课铃敲响了,她还没有抄完黑板上的字词,而值日生已经把黑板擦了。同桌急得眼泪吧嗒吧嗒直掉。这时,我找到组长,要回了作业本,借给她抄写。大课间要结束时,同桌终于完成了作业,我也替她松了口气。

  从此,我俩成了形影不离的好朋友。我亲切地称呼她“篮子”(因为她姓蓝),她则叫我“马虎妞”(我做事很粗心)。我们每天在一起玩耍、聊天,快乐的事情真是说不尽。有一次,我硬是拉着她一起去校园的.花园里看我最爱的鸢尾花。可是,花在一条小溪对面,每次看花都要绕过小溪,很麻烦。我是个“急性子”,想一步跨过小溪,就对“篮子”说:“我请你看个表演。”“篮子”乖乖绕过小溪,到对岸等我表演。这时,我退后两步,像离弦的箭冲过去,快到小溪时纵身一跃。眼瞧着就要跨过小溪了,我的一只脚却踩到了小溪里。正当我的身子向后仰时,“篮子”一把拽住我的手,使劲将我拖上了岸。“你是要表演‘跳水’吗?”“篮子”揶揄我。

  眨眼间,小学就要毕业了。我真舍不得她蓝新宇,这个陪伴了我六年的好朋友。每当我流露出淡淡的忧伤时,她总是认真地对我承诺:“我们会是永远的好朋友!”

难忘的小学生活作文 篇3

  难忘的小学生活,就是我们班的流派生活。

  信不信由你,我们班分成了几个‘流派’武当派等。你看那里有一大群女同学与男同学正在踢毽子,这就是‘毽子派’。毽子派的人长长分成两帮进行比赛。教学楼旁边的那块操场是他们的领地。五花八门的鸡毛键子在他们脚下显得十分顺从,说一不二。由于‘毽子派’里都是些好胜心极强的家伙,所以常听到一阵阵争吵声。对鸡毛毽痴迷的人,还把鸡毛插在笔上呢!

  说起‘乒乓球’派除了一个小米外,其他的都是男同学。这些乒乓小将,常常围在一个桌子长看激烈的对决,你瞧!那矮个子小王,右手握住球赛,两眼目不转睛地盯着手中的乒乓球,心里默默的想:乒乓球啊乒乓球,请把你的威力带过去,清仓的'好运留下。小张也对这乒乓球想:赢了我请你吃糖,输了我请你吃掌!哈哈,可真紧张啊!少量的‘书本派’则在座位上津津有味地看着书,看那样子,好像打一百个响雷都听不见!‘书本派’的人毕竟不多,因为谁想错过那美好的10分钟呢!

  叮铃铃上课铃声一响,各个派立马散伙,但当他们回到教室还留恋地向外望一望,因为大家多少带着几分遗憾,十分钟,毕竟太短啦!

  我们班的流派有趣吧?直到现在,我还怀念那时的情景呢。

难忘的小学生活作文 篇4

  时光浅浅,岁月悠悠,难忘的小学生活,宛如流水,一去不复返,最终融入了大海。我开始沉浸在了深深的回忆海中。

  还记得第一次踏进这个校园,一切都是那么陌生,但随着时光流逝,渐渐的又变得那么熟悉,那么富有感情。

  六年的小学生活就要结束了,我对校园中的一草一木一花或是一处景物,都产生了无法割舍的情感。想到马上就要离开养育了自己六年的母校,难免心里有些伤感。六年小学生活结束,走出这个校园,可能再也见不到那开在阳光底下绚丽的小花,那饱经风霜的塑胶跑道,那风雨无阻的教学楼,那一个个和蔼可亲老师和幽默的同学。

  悄悄地漫步在曾经充满欢笑,充满阳光的校园里,走过那宽大的体育馆,我想起了曾经老师那一声声尖锐的口哨声,想起了同学们欢快玩耍的情景和他们锻炼身体的场面。

  路过那一方操场,我的耳边又响起了广播操的声音,同学们一起洒过汗水,洒过泪水的`场景;举办运动会时,同学们奋勇拼搏,坚持不懈,为班级取得荣誉的事情,再次出现在了我脑海中。

  走过那一间间整齐洁白的教室——是她,教会了我们人生的道理;是她,教会了我们热爱生命,热爱生活,珍惜每一天的幸福。

  走过那一片幽静的竹林,我再次听到了曾经同学们玩耍的声音,听见了朗朗的读书声和叽叽喳喳的鸟叫声,亲眼见证了一个个小竹笋从土里探出脑袋来,经过一次次风雨的洗礼,一天天长高长大,最后独自撑起一片绿荫。

  走过那一块菜地,我的眼前又浮现出保安叔叔们辛勤劳动的场面:那一只只蜜蜂蝴蝶,在金黄的菜花间,飞来飞去;自由自在的小黄莺在欢乐的鸣叫……

  在六年的小学生活中,有太多太多的事物值得我们回忆,面对将要到来的离别,难免会有一些不舍得,不舍得那些和自己玩耍过的伙伴,不舍得那些孜孜不倦的老师,不舍得校园中的一切事物……

  六年的小学生活,如一首轻快活跃的歌曲,深深地印在我的脑海里。

难忘的小学生活作文 篇5

  小学生活,就像一罐罐调味瓶,时酸,时甜,时苦,时辣,而又令人难忘,回味无穷。

  酸中有甜

  小学生活中有酸,一说起酸,第一个想到的就是那一次难忘的集体大扫除了!“叮铃铃,叮铃铃”伴着一阵上课铃,老师走进了教室。“同学们,今天下午每人带一块抹布,要大扫除。”老师的一句话,打破了教室的安静,同学们有的欢呼,有的在计划,还有的在窃窃私语。最终熬到了下午,同学们分配好了任务,同学们个个都急忙的干了起来,这个打水,那个擦玻璃,还有一个在扫地。经过了一个下午的`奋斗,平日里脏乱的教室干净了不少,这使浑身都酸溜溜的我脸上洋溢出了甜甜的笑容。

  集体的荣誉

  甜的滋味不仅可以有考试得了100分;也可以是攻下一道难题;还可以是为集体增得的荣誉。在4月,这个充满着春天气息的季节,我们学校开始了选节目之“旅”,我们班一路披荆斩棘,经过了多天的排练,我们班登上了二中的舞台,代表学校参加了艺术节目表演。这次比赛结果还没有出来,但是我们班在学校夺得了第一,就是集体的荣誉,此刻,我们的心中都是甜的。

  喷壶风波

  生活中有了甜了,还不能没有苦呀!这次的喷壶风波,可把我“害惨了”。这天,一个同学带来了喷壶,这使同学们起了嫉妒之心,全都,不,是一多半的人都买上了喷壶。晴天霹雳啊!老师要收喷壶,同学们都把喷壶交了上去,可我还不知道,老师严声呵斥地骂了我许久,我才回到位置上,交了喷壶。但这件事至今都没有说清楚,我心里真苦!

  回答问题

  聊了这么多,也不能没有辣呀!我印象中作深刻的辣是那一次!那次的数学课上,我心不在焉,东扭扭西看看,突然,老师叫起了我,我东张西望,不知叫我干什么?我左问右问,才知道是要复述问题,可我却又不知道要复述什么问题呀!接着,我随意答了个问题,结果怎么样呢!先恭喜我吧!我答错了!老师骂了我几句,让我坐下,我心里顿时有一股火辣辣的感觉!

  每个人的小学生活都像打翻的调味剂,都会令人难忘,而又回味无穷。

难忘的小学生活作文 篇6

  一晃,六年就这么过去了。马上就要毕业了,大家都要各奔东西了。在我的记忆中,最难忘的便是那快乐的校园生活。

  笑话篇

  “叮铃铃!叮铃铃!”语文课正式开始上课了。彭老师,刚说了一句话:“张闻启怎么还没到啊!”这时,一个男孩迈着沉重的步子,穿着大口气跑来。问题是还跑过教室门口,发现不对再跑了回来。俞悦发出他那“邪恶”地笑声:“哈哈哈!”也带动了全班。他笑到差点就摔到地下去了!彭老师问张闻启为什么迟到?他说:“彭老师,我在来的路上,被一个辅导班的宣传人叫住了!我还和他聊了一会儿天!才耽误了!”“怎么还能聊天呀!”全班笑得更起劲了。张闻启说:“那我复述一下吧!他问我去吗?我答不知道,需要家长才能做决定。他说那你留下一个联系方式吧!我答不知道。他说我上门去你家推荐,家庭住址在哪?我答不知道……”陈英杰说:“一问无数个不知!”我本就不想笑了,克陈英杰这句话、张闻启的回答,又大笑起来。

  天崩地裂

  星期五的中午,王老师拿着厚厚的作文纸,做了在了讲台上。我想:啊!老天保佑!老天保佑!老天保佑!我不重写,我不重写!过关!过关!过关!大家心中恐怕也是这样想的.吧!原本快乐而发出一样,光的眼神都变得沉重起来。王老师说:“今天的作文没有一个人通过,都要重写和修改。修改的交给胡跟您,从写的有这几人,分别是:黄恬、汪文杰……”我表面上从容走去,可内心却是一片混乱,哎!

  发呆星球之人

  说起班中发呆,达人就是金同志。他的头发自然卷,脸又大,眼睛有效。本来长得就好笑了,他却很爱发呆,他可是我们班的“拖欠达人”!你看!他又开始发呆神功了。沈老师说:“这题中的2的平方表示,圆的半径,公式……”题目讲完了,同学们笔记也都做好了。唯有金同志,纸上仍然空白一片。收作业的时候,金同志才如梦初醒,“我还没写完!”

  一说就要毕业了,我还真舍不得!舍不得快乐的小学生活,更舍不得同学们!

难忘的小学生活作文 篇7

  面对即将结束的小学生活,我的心中充满了留恋,那六年的生活一下子变得宝贵起来。最后一个学期了,我觉得我越来越依恋这个集体了,原先我很争强好胜,常常跟同学们为了一点小事,而争得面红耳赤,现在我却做什么事都经过深思熟虑,不在与别人争了;以前,我不喜欢劳动,可现在我却偶尔自觉的排排课桌,清洁一下窗户,我在想:我们在一起学习的日子还有多长呢。大家都忙碌着写同学录,我也不例外,似乎大家都想留住着小学生活,都在珍惜着最后的时光。这几天,我又在设想,如果我和我的同学能永远在一个教室里学习,直到读完大学,那该多好呀!可毕竟是设想,小学一毕业,大家就各奔东西去上中学了。

  六年前,我还是一个活泼好动的孩子,刚踏入小学的大门,感到一切都是那么新奇有趣。是老师用那甜蜜的语言教会了我a、o、e、i、u……是老师教会我1、2、3、4、5、6……是老师激励着我的信心,是老师帮我踏上成功的舞台,我一点一滴的进步都里不开老师的辛勤培育,我像小树一样,在校园这快沃土上茁壮成长。胸前鲜艳的红领巾,迎风飘扬,在阳光的照耀下,显得格外红颜,红领巾是国旗的一角,是少先队员的象征,它勾起了我美好的回忆。“六一”那天,老师亲自给我们佩带上红领巾,我在队旗下宣誓:决不辜负老师的期望。

  如今,我即将要小学毕业了,那六年美好的岁月就好像放电影一般出现在我的脑海里。还记得,我和同学们去树林远足,银铃般的笑声响遍每个角落;还记得,我和同学们有趣的.聚餐,吃着自己烤得山芋,到处洋溢着和睦友爱的气氛;还记得,我和同学们愉快地玩耍,扑向大自然的怀抱,在玩乐中增长知识。我是这样的兴奋和留恋,兴奋的是,我即将成为一名中学生,留恋的是,小学生活的美好回忆。忘不了,我心心相印的伙伴;忘不了,我和蔼可亲的老师;忘不了,我金色快乐的童年。再过几个月,我就要告别可爱的母校。此刻,我还想听一听老师的教诲;此刻,我还想听一听同学们无忧无虑的欢笑声。

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