二年级作文通用（7篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的二年级作文7篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
我久久盼望的英语歌竞赛终于开始了。
每个班的节目都很精彩。其中我最喜欢四(1)班表演的节目。只见她们穿着粉红色的裙子和背心，背心上还有许多亮片，每个人的手上还戴了“手镯”，脸都通红通红的，像一个个大苹果。
她们的.英语歌唱得十分动人，一边唱还一边跳舞，动作非常优美。她们先把手往上伸直，摇了摇。“手镯”在灯光的照耀下，银光闪闪，像一颗颗闪亮的珍珠。接着又用手拍了拍肩膀，再快速地转了两圈，裙子立刻张开了，像一朵朵粉红的花。然后五个人双手伸向中心，变成了一颗美丽的五角星。最后她们弯着腰，搭着肩，连成一个小火车开走了。一瞬间，全声响起了经久不息的掌声。
英语歌竞赛就在美妙的音乐中结束了。
二年级作文 篇2
我的弟弟今年六周岁。他浓浓的眉毛下有一双水灵灵的.眼睛，我们全家都很爱他。
他很皮，也很不听话。又一次，我们一家人去超市买东西，在超市里面弟弟跟我们走散了，我们大家找啊找，找了好久，才在超市书架找到我的弟弟，他竟然很淡定的在那里看奥特曼书，气死我了！！
老爸老妈看到了他又高兴又气愤，高兴是因为找到了他，气愤是因为他太调皮了。老爸老妈把他带回去训了一顿。
我有时喜欢他，有时讨厌他，因为他有时调皮，有时乖。
二年级作文 篇3
星期五，老师让我们在学校里完成作业，作业是画小白兔，再让老师剪开，我们要快速地拼完。
我先画一个圆形，在圆上面画小兔的眼睛、嘴巴、鼻子，再画上两只长长的耳朵。啊，小兔子的头画好了。然后，我先画小兔的美丽衣服，在右下角画一只小兔的腿，在左下角画小兔的另一只腿，一只小兔画好了，又画了一些音符。另一只小兔和前面一只小兔一模一样，再涂上五彩缤纷的颜色，我到老师那里，老师帮我剪成了一片一片正方形的纸片，我先拼第一只小兔子的一半的两只耳朵，找到了半个头和还有半只耳朵，又找到了像半圆的'半个头和半个手。然后我又找到了两张，正好可以拼在一起，又找到了两张也正好可以拼在一起。啊，今天运气可真好啊！我又开始拼起另一只小兔，它的头跟上面第一只小兔一模一样，我把半只手找到了，放到指定的位置，把脚找到了，脚趾，半只大腿，都找到了，我真高兴能拼好图！两只小兔的笑容不一样，第一只的嘴我看不见；第二只，它的笑容真让我喜爱。
我真想跳进去摸摸它们，亲亲它们呀！
二年级作文 篇4
“许多人都在想快乐是什么呢？怎么样才能得到快乐呢？可是我在我五岁的时候解开了这个疑惑。
有一天，我和妈妈在繁华的大街上购物。忽然我的眼睛一亮，在汽车横错的马路上，一位腿有残疾的大姐姐在过马路。我扯住妈妈的衣角，她低下头来望我。我伸出手，指向那位大姐姐，说：“妈妈，哪位大姐姐不好过马路，我们去帮那位大姐姐过马路吧！”妈妈用慈祥并温柔的眼神看着我，对我说：“好啊，需要妈妈帮忙吗？”""嗯！谢谢妈妈！”我用稚嫩的童声对妈妈说。
妈妈牵着我的'手，小心翼翼地来到大姐姐面前。我伸出手对大姐姐说：“大姐姐我帮你。”大姐姐听了，脸上泛起了一阵红，好像抹上了腮红。妈妈看出了姐姐的心思，和蔼地说：“别不好意思，你要是不答应啊，她可不会走！”“对！你要是不答应，我就不走了！”我的话好像起到了作用。姐姐慢慢地抬起头看看妈妈，看看我，感激地说：“谢谢阿姨，谢谢小妹妹，那就麻烦你们了。”“诶呀，别在这儿道谢了，车子都按了喇叭了，快走吧！”就这样，我和妈妈搀扶着姐姐过了马路。
回到家后，我心里别提多高兴了，感觉脚下仿佛踩着一朵幸福的云。原来这就是快乐；原来快乐这么容易；原来帮助人就可以得到快乐。”
二年级作文 篇5
今天，我和妈妈在路上散步。
突然，妈妈给我出了一道题：4月2日是星期日，5月1日是星期几？我想了一会儿，答道：5月1日是星期一。妈妈惊奇地问？你怎么知道的？我说：我运用了日历算"。她让我教她。于是，我给她讲了具体的'算法，是这样的：4月小，只有30天，用30天减去4月2日的2天等于28天，用28天加上5月1日的1天，等于29天，再用29天除以7等于4余1。最后用余数1加上星期日就是星期一了。
妈妈运用了几次，试验成功了！我运用"日历算"是为了计算日期，比如没有日历的时候怎么办呢？就需要"日历算"。
二年级作文 篇6
今天，太阳高照，我和同学们去四明山爬山。妈妈说：那里风景优美，中间还有一个水库，湖水碧绿碧绿的，美丽极了！我很向往。
我就迫不及待地开始爬山了。我们一走进森林，有许多飞来飞去的小虫子一直跟着我们，怎么闪也闪不开，它陪伴了我整整一天。它们有的飞进了我的眼睛里，让我觉得很不舒服。
过了一会儿，我的肚子“咕噜咕噜”地叫开了。这时，我想起包里还有食物。我拿出来边吃边走边说：“妈妈，我都走了一个多小时了，真没力气了，不想走了！到终点了吗？”
忽然发现了一只千足虫，“啊”的一声尖叫起来，快速地向前跑，忘记又累又饿，最后我们还是慢慢地到了终点。此时，我的肚子已经饿得不得了了。爸爸连忙说：“我们去摘樱桃吃吧！”我一到樱桃园，就被一只蜜蜂叮了一下，哇哇真叫。连忙跑到妈妈面前，妈妈急忙让我去小溪里用水冲冲，还说不会有事的`。
我们还去玩水了。那里的石头有大的、小的、红的、黄的、光的、干的、圆的、方的，我把鞋子脱了，刚走进水中，我觉得石头有点滑，因为石头滑，有个同学掉进水里了。我想站住，可怎么也站不起来，也差点掉进水里。水可凉快了！我们在沙子上走来走去，水里有很多小鱼、青蛙和虫子。我们玩得可开心了！在回家的路上我还看见一只四脚蛇，真怕怕！
今天，我开心极了！下次我还想去。
二年级作文 篇7
我有一个小伙伴，他叫刘子煜，是个五年级的学生。他有两只小小的眼睛，单眼皮，黑黝黝的皮肤，是个近视眼。
有一次，我去他家玩，刚进门，就发现他正捧着一本书在看，我走过去叫了他几声，可他好像没听见似的继续津津有味地看书。我生气了，冲他大声叫道：“刘子煜！你到底要看到什么时候！我今天是来找你玩的，不是要和你一起看书！”他扭过头来，对我说：“你先自己玩会儿，等我看完这本书再说。”唉！没办法，我只能等他看完书再说了。
我走近他的书柜一看，哇！他的书可真多呀。有《读友》、《天天爱学习》、《爱的教育》……不过他还是最喜欢看科普类的书，这一类书几乎占满了他的书柜。我拿起一本《红楼梦》看了看，可我每读一页就有许多不认识的字和不理解的'词语，我问他：“你每天就看这本书吗？”他说：“对呀！”我想：这种书他都能看得懂？
过了一会儿，他拍了拍我的背，说：“我们下去玩吧！”我心想：他终于肯放下书了！
刘子煜喜欢看书，所以作文写得特别棒！就像列宁所说的：“聪明在于学习，天才在与积累。”我以后也要像刘子煜一样多看书。
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