阳光作文10篇（精）
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的阳光作文10篇，欢迎大家分享。
阳光作文 篇1
在每一次的夜幕后，朝阳总会升起，散发光芒。阳光虽然刺眼，但朝着阳光走却是正确的方向。——题记
风又刮了起来，初春的风总带着点冰凉，有些苦涩，望着天际被乌云遮住的阳光，皱起了眉，今天我们要去参加校园励志歌曲比赛，望着这令人厌恶的天气，心总是不爽的，风刮到脸上，刺痛的冰凉，我们走向大报告厅。
我们是第三个出场的，刚刚第一个班级开唱我们就下去准备了，等待总是令人烦躁的，同学们又叽叽喳喳地讲起了话，我从窗口向窗外望去，阳光彻底消失了，乌云占领了天空，看样子，是要下场雨了，我抿着双唇，脑子里胡乱想着，突然老师要我们上台去，要轮到我们班了。
舞台上的灯光十分耀眼，我甚至不敢望向台下，眼睛放空的望着，悠扬的乐曲声响了起来，我尽量扬起笑容，大声唱了起来，那一刻，每个人的心中都怀着一份激动，那是我们五班灿烂的明天呀！当歌曲结束后，我们匆匆下了台，去发现班主任脸上的神情僵硬，我心中有着一种不好的`预感，接下来听到别的班级的演唱都是心不在焉的，到结束时，听到开始报名次，我心中那种冰凉的感觉又来了，同学们听到名次后很诧异，我也愣住了，满脸僵硬，是的，我们班是倒数第二。
大家心不在焉的回到班级，我望向天际，果然乌云笼罩了整个天空，天空慢慢下起了雨点，风刮在脸上愈发地痛了，痛得我想流泪，我们那么努力啊！班级中同学们互相讨论着这件事，其实大家心里都有数了，却在固执地怪东怪西，我不知何时，班主任哭了，我有些发愣，直到有同学喊：“你们吵死了，老师都哭了！”死一般的寂静，大家眼眶都红了，我们经过那么久的努力呀，其实老师也说那个麦有一些问题，但是谁又忍心在努力后得不到收获？我走上前去递给老师纸巾，班主任却抱住了我，那一刻我们都哭了，她的眼泪从我的脖子慢慢滑向胸膛，那样的炽热，震撼着我，也震撼着我们的心灵。
窗外的雨渐渐小了，阳光露了出来，但那一刻我们明白了，任何一个成功都是要不断地争取，唱歌比赛的失败，给我们班所有人吸取了教训，身边的你，我，他渐渐地变得有些不同，大家都开始奋发了！
原来在这每一次的夜幕之后，阳光依旧灿烂，而我们就在这升起的朝阳中成长，阳光刺眼，却是对的方向。
阳光作文 篇2
大千世界，无奇不有。每个人心里都有自己欣赏偏爱的人、事、物，或清新，或美好，或热烈，或灿烂。而我独独欣赏最平凡普通却又独一无二、常常令我又爱又恨的，阳光。
每天清晨，总有一缕阳光，金黄的，暖暖的，带着一丝清新的气息越过窗棂，在我的脸上旋转跳跃、轻盈舞蹈。它像是快乐的精灵，赶走夜晚的'疲惫，带来一天的好心情。上午，它欢送着我进入校园，下午，它带着一丝沉重目送我奔跑在回家的路上。它像是时间的使者，告诉我，提醒我，我应该去做什么。
我欣赏的它，从不吝惜自己的光辉。它会挥发自己所有的光芒照耀大地，让万物从冬的浩劫中苏醒，会让小草褪去颓废，换上嫩绿的新衣，会赐给花朵们娇嫩的花瓣，再披上五彩的霓裳。它从不索取，从不埋怨，不言回报，却永远奉献。它，是生命的舞者，所到之处，充盈着鸟语花香。
它也是个调皮的孩子。偶尔会生气，因此躲到乌云的身后；可常常没过多久脾气就烟消云散，乌云散去便嬉皮笑脸地展露出五彩的神色。它会变成暴怒的青年，因此夏天变得格外炎热；它也会变成温柔的少女，因此冬天的它总是温暖慈祥。
在黑暗中，它是惟一的光，有了它，就有了温度；在绝望中，它是惟一的希望，有了它，就有了对生的渴望。
它的指间足间，缠绕着希望的光辉；它的丝丝缕缕，谱写出生命的辉煌。
它就是阳光。它如此普通，以至于人们往往忘记了它的存在；可它，却又如此独一无二，以至于没有它的地方，就没有生命与希望。它，时而温柔，时而暴烈；时而活泼，时而安静。它，就是我最欣赏的阳光。
阳光作文 篇3
苍穹中透着一束阳光，缥缈却又散发出璀璨光辉。镶嵌于天蓝色丝绒上的钻啊！在晨曦中、橘红晚霞中，无时无刻闪烁着耀眼的光芒，温柔地洒在红尘上，这正是大自然深爱着人类的最佳证明。
看似平凡，一如往常的日子里，一个薄弱却具韧性的力量，悄悄地穿插在你我之间，形成一座桥梁——爱。萦绕在气息中，充满在思维中，飞扬在思绪内，渺小的爱，从来就只静静地存在，存在于世界。或许它会被乏味的生活淡化，被若有似无的疏离感淡忘；或许它会被热情的笑容扩大，被人与人之间顽强的羁绊牵制；或许它会被融入众人的相处，徘徊在日、月之间，久久不离。
爱是璞玉，朴拙未雕时总显得莽撞；精雕细琢后才惊觉，不被任何外在因素所蒙蔽，纯粹而无瑕的，便是“爱”。在你大放异彩时，经历风风雨雨时，破蛹而出时，追逐梦想时，固守你后方，永远都是你坚强后盾，满溢而饱满，无私奉献的，是来自家人、朋友、四面八方的“爱”。倾听流窜于心中的悸动，注意沁入人心的莫名感动，留心渗透进思维的无限感慨，便会发掘“爱”。
爱是甘霖、骤雨，在危难时提供一个良好的`庇护所，洗涤满是伤痕的心灵，支撑着灵魂深处飘荡的想法。爱就等于生命的礼赞，当你回首时才发现，不管世事多么多变，爱依然会替人砌出厚墙，阻挡混浊的其它事物。
那就是爱，让死神望之却步，点燃希望之火，在漫漫黑夜中，守护着所爱之人的一盏灯。
阳光作文 篇4
在这紧张的冬日里，我们迎来了久违的轻松，迎来了少有的欢笑，迎来了柔和的阳光。
不知不觉大半个学期过去了，紧张的学习和寒冷的天气使我疲惫不堪。似乎是老天有眼，竟在今日，为我们这个充满欢乐的时刻，送来温暖。
那明媚的阳光柔柔地抚摸我的脸颊，若有若无的微风送来声声欢笑。就在这冬日里，伴随着这睛好的天气，我在初中里的第一个艺术节拉开了帷幕。
伴随着主持人清脆的开场白，一个又一个精彩纷呈的节目在舞台上展现。不过，我最期待的还是我们班的小品。
我有点担心，有点紧张。我虽然不用上台表演，但我的'心却跳到了嗓子眼。他们会不会说错台词？会不会慢一拍？会不会慢以拍？会不会抢词？要是台下没有人笑怎么办？虽然看见演员们一副胸有成竹的样子，我还是忍不住担心。
时间似乎很慢，好像是时光老人刻意放慢了脚步，更让我焦急起来一分钟，两分钟，三分钟……时间一分一秒地过去，我无心去看前面那精彩的节目，只是煎熬着等待。
终于，轮到我们班上场了。只见老班长身后跟两位“学霸”，慢腾腾地走上了舞台。一秒，两秒，咦？怎么什么动静都没有？看那老班长拿着话筒摸索着什么，像是话筒没声音。
糟了，一开头就出糗，这可怎么办啊？我的心瞬间就揪紧了。
“嘟”一声，还好在身旁“学霸”同学及时帮助了她，这一个小插曲才被掩盖过去。我那提着的一颗心才放下。
接着就顺利多了。看他们台上那如鱼得水的表演，一个个都流利地说着台词，没有一点差错。
只见那学渣在的成员们，一个个挤眉弄眼，唱着改编版的《学霸去哪儿》逗得大家哈哈大笑。看那一位“学渣”边唱，边挑动着眉毛，向台下放电，醉倒众多心灵纯洁的童鞋。
快乐的时光过得飞快，转眼，艺术节结束了，但是快乐却留在我心间，这阳光永远刻在我的记忆中。
阳光作文 篇5
初冬的阳光斜斜地射进五楼的阳台。一层玻璃之隔，里外竟然是两个季节。外面一阵阵的寒风如脱缰的野马从紧闭的.窗前呼啸而过，而三平米的阳台里却温暖如春。我只穿着一件薄薄的黑色羊毛衫，静静地依在藤椅中，忧郁地聆听着熟睡的爱人发出的均匀的鼾声。
昨晚他在单位忙了一夜，今天10点多钟才踏入家门。稍红的眼睛，一脸的倦容，依旧很难看到他的一丝笑意。一个星期了，被我伤害的他再也没对我笑过。我们定定地互看了对方几秒钟，什么也没说。我走进厨房，开始准备午饭。他在对面的沙发上坐下，点燃了一根烟。不用回头，我知道一种复杂的眼神正默默地注视着我的背影。
手里是爱人的暗红色羊毛衫，“V”字型的领口最底部不知什么时候绽了一个小口子——刚才吃饭时我才注意到了。穿针引线，我慢慢而细心地一针一针把那分开的两角给一点儿一点儿合上。很久没有拿针了，不到一厘米长的口子，我竟缝了十几分钟。修好毛头，再用手指抹了两下，提起仔细看看，还好，望不出笨拙的针脚，应该不影响整体效果。穿西服打领带，领口尤其重要。他身着西装的潇洒，我深深地喜欢。
我捧着他的羊毛衫，把脸轻轻贴了上去，嗅到了一股熟悉的体味和烟味，而我有多久没有这样柔情地亲近他了……
阳光拥抱着我，头脑中一片混沌。微微闭上眼睛，有泪珠从我眼角缓缓滑落……
阳光作文 篇6
我很羡慕那些天天被阳光轻抚的植物们，当阳光照耀在他们身上时，他们的腰杆直了，连嘴角也扬了起来，那是多么幸福的啊，那是我一生的向往与追求。
而我，只是一株生长在地下森林里的小草。但是，我的到来并没有影响到周围的一切，我仍是那样卑微，渺小。
当我深埋在地里的时候，就幻想着阳光是那样的和蔼，是那样的无私。当你轻轻地抚摸我的时候，我微笑着仰起头来，接受你的轻抚，你的亲吻。你每天都会在早晨呼唤我醒来，给我带来了欢乐，夕阳西下时，我们依依惜别了，但你给我留下了一件金黄色的外衣，我的绿色如此闪耀。
当我破土而出的时候，我的心情是那样的激动，期待和蔼的阳光，但在我面前的是黑暗，是无尽的黑暗了，没有生机。我感到恐惧，绝望。在我的.周围，同样有着许多和我一样刚破土而出的新生儿，它们和我一样，那样幻想着，等待阳光。我们在一天天的成长中幻想着阳光。
当我开始长出嫩叶时，阳光依然没有如我幻想的那样来探望我，而我也在一次次的失望中等待着。
年复一年，我们周围的新生儿消失了，取而代之的是一颗颗苍翠挺拔的大树。它们等到了阳光，等到了希望，阳光无私地轻抚，亲吻它们。而我依旧卑微，渺小。依旧在幻想中度过自己的一生。
每一个人都有自己的等待，有的人等到了，有的人等了一生都等不到。也有等到了不珍惜的，人生很短暂，应懂得珍惜。
阳光作文 篇7
心情就象天气，阴晴不定。回头看它在招手，一转眼隐着哭泣，待定的结局。
那些记忆漂浮，离区长长的背影，胜过惋惜。无奈着走，匆匆忙忙的人群，中考的字板满占黑板，大写鲜艳的红色字体，混杂在各科作业隙间。粉刷刚过雪白的墙，早已印渍斑斑。
只爱读书的乖学生已交错在馒头与书本的刀光剑影，三节仔细，墨化在奋疾的笔尖。三年如逝，离开时鼻头还埋藏在粉笔灰的世界。
手上厚厚一打同学录，刻画同样的模式。考前烤后，有人笑有人愁。毕业前后，有人哭有人恋。那些共同度过的日子，是阴，是晴，是刺骨的寒冷，亦或似火的燥热。有人记得。作文
多少次出游，小小的.纸片印上独特的表情。那些美丽的笑脸，即使搀杂着许多的纷争，终究误会罢了。
走到尽头的时候，看看，阳光洒落稀疏的树影，笔记本里夹杂的小瞧书页，恍惚的一声口哨，吹奏那些大肆吼唱的歌谣，寝室杂乱不堪的衣柜，乱七八糟的小床，耽听着夜间唏嗉的声响。
桌上轻轻刻下铭记的诺言，泪水拂过红肿的双眼，浸透桂花香的草色，黑白分明的剪影只纪念过去，厚厚的日记诉说着一个一个伤心难过的日子，嬉笑的身影忽地从转身飘走。
轻倚着墙，不知某时有的自己抹也抹不去，空旷里的风吹黄动荡的窗帘，球场上高呼的人群在阳光下锃亮，不管是汗水雨水矿泉水，甚至是泪水，折射着塑胶泥干透湿润的色泽。
阳光作文 篇8
每个人成长路上，既有自我雕琢的疼痛，也有破茧成蝶的挣扎。虽然谈不上是轰轰烈烈的经历，但它将随着那一瞬永远的定格在我的记忆中。一切都因她，温暖和煦的一缕阳光。
这是一节语文课，她是我特别喜爱的老师，也是我很敬畏的老师——吴老师。她有着高高的额头，一双水汪汪的大眼睛，乌黑的卷发，眼角虽有皱纹却依旧很青春。她上的课，生动有趣，引人入胜，让我们对语文产生了浓厚的兴趣。我胆子很小，特别怕回答问题出错，而让老师失望。所以，仅管语文课十分有趣，我也很少举起我的手，每次上课的时候，总像一个旁观者，静静地看着周围的人争先恐后地举手。
记得一节语文课上，吴老师声情并茂地给我们讲解课文，她时不时地提着问题，看着同学们一个接一个自信地把手举得高高，而我还是像往常一样，纠结着怎样把手举起来。这时，我突然听见一个熟悉的名字:“张书影!你来解答一下这个问题!”我站了起来，紧张的心如同十五个吊桶打水——七上八下，心想:这道题我还没想好，怎么办?我用一声“呃……”来加长我的思考时间，几秒钟过去了，一分钟过去了……我仍一言不发。
时间一分一秒过去，同学们的目光让我更加紧张，我满头大汗，脑袋空空。明明一个很简单的问题，由于紧张，完全忘记自己该说些什么，急得我耳朵通红，眼泪在眼眶中打转，额头、手心开始冒冷汗，双手不知该放在哪里，心也不知什么时候跳动不停，越来越快，越来越快，就像节奏渐快的.鼓点，时而大声，时而节奏不一。
吴老师似乎是看出了我的紧张，耐心地引导我，用鼓励的眼光看着我，好像在说:“加油，你可以的，大胆一些!"渐渐地，我放松下来，努力地回想老师提出的问题，小心翼翼地试探着回答出一个答案，没想到老师微笑着对我说:“你太棒了，答对了!请坐!”这时我那悬着的心如同石头一样，终于落地了，原来回答问题只要敢大胆地说出来就行了。从那以后，我尝试着举手，老师看到我举手，也会微笑着叫我起来回答，答错了也没有批评过我。渐渐地，我勇敢起来，上课也能够主动举手了，谢谢您，吴老师!
一缕暖阳，十里春风，千丝斜雨，润开了那段干涩，那段彷徨。在我们成长的道路上，老师的关爱就像阳光一样，一路陪伴，一路呵护，充满温情!
阳光作文 篇9
今天，老天爷似乎不太高兴，有点儿见不得人，用又厚又黑的乌云当成了遮脸的面纱。就连那带来光明的太阳也敌不过兵马众多的乌云大军。就这样，浩浩荡荡的乌云个个蜂拥而来，带走了城里的无限生机……
鸟儿往日那清脆、婉转、带来生机地歌声消失的无影无踪；花儿十分知趣的低下了孤傲的头，与往日与群芳斗艳的模样大不相同；小草无力地贴紧了干涸的土地，原本苍翠欲滴的身子黯淡了许多；只有树，还是那样茂盛，那样翠绿，那样挺拔，那样充满生机，仿佛什么都不怕。渐渐地，乌云紧紧压在了教学楼的房顶，屋外一片安静，言语声、喇叭声、甚至连汽车发动机声都消失了。分不清此时是白昼还是黑夜。我想，人们应该在准备和雨做无声的战斗吧。
在主题曲未开始前，副主题——风，悄然来到，开始做它的本职，无声的进入城市，卷起了无数沙石落叶，又任意丢弃它们。接着，便听见无数没关紧的`门窗被风无情地开、关，发出一声声震耳欲聋的声音。
风，还在继续。突然，一道光影从乌云中钻了出来，划破了漆黑的天空。它像树一般分叉，又像光一样延伸，直击高楼的避雷针。紧紧跟着的，就是一连串的“鼓鸣”：雷。最后，主角登场了……
瓢泼大雨从半空中炸下来，对着大地发泄着它们的不满。一朵朵旋转的伞花顶着雨水在马路上绽放。放学了，雨也变大了，大家一路咒骂雨来的不是时候，水溅到了裤腿上，给我的裤子添了些不恰当的花边。
就这样，一边走，一边下，不知不觉就回到了家，我终于安全了。望着裤子上的“花边”，我哭笑不得。
雨下了一整天，在夕阳西下的时候，大家又看见了久别重逢的光芒，在它旁边，我还发现了一条上天赐予的礼物——彩虹。
阳光作文 篇10
鱼儿有了大海的爱，才会勇敢遨游；鸟儿有了天空的鼓励才能自由飞翔。同样，人只有在关爱中才会茁壮成长；只有在鼓励中才有奋勇前进的信心和勇气。可往往有一些腼腆的群体，难以在阳光下自信的起舞。
说到这，我不由得想起小学六年级的一位同学，他总是孤独的坐在角落里，陪伴他的似乎永远只有一抹灰尘，而他习惯性的动作就是拉拉衣领，遮住自己的头，好像自己不存在一样。这一切，都被那次上课打破了。
那是一节数学课，老师出了一道“很难”的应用题，全班鸦雀无声，没人表示自己会做，只有沙沙的铅笔声。他觉得自己肯定也做不出来，只是做做样子，在纸上圈圈画画。过了一会儿，老师见同学们解答不出来，便让大家讨论，他依然习惯性地耸了耸肩，又把自己那张白白圆圆的脸埋进衣服里，他那天生耷拉的眼睛里只有黑暗。
10分钟后，老师示意大家安静，问谁解出来了，全班又是一片沉寂。忽然他奇迹般地解出了答案：73！他不断地环顾四周，希望有人能念出这个答案，可是没有。他实在忍不住了，终于颤颤巍巍地举起了手，可当他发现老师并没有把眼睛的余光留给他时，他又缓缓地缩回了手，老师突然叫道：“艾星宇，你来回答这道题。“同学们的眼光一瞬间不约而同的`投向了他，同学们的眼神里充满了惊奇，他以更惊奇的目光看着老师，面部渐渐泛红，“等……等于……七……七十三。”他结结巴巴地说完了这句话后，本以为同学们会笑他，可没想到，教室里在一刹那间鼓起了整齐而又响亮的掌声，老师冲他微笑，他感到一股暖流直达他的心扉!“很好，讲一下解题步骤。”老师说。他的脸渐渐不红了，说话也流畅了。当他说完后，班里响起了雷鸣般的掌声。他缓缓坐下，似乎不敢相信眼前这一幕，老师向他投来赞许的目光，并对他说：“你很有潜力，加油。”
就是这一句话，彻底照亮了他心底的阴影，带他走出了黯然无光的初中生活。
从此，他的作业完成得越来越好了，成绩也飞速提升。可是他怎么也想不到，那道应用题很简单的，几乎每位同学都能算出来，可为何没有一个同学举手？那是因为同学们为了帮助他走出孤独自卑的阴影，一起“演”了一场善意的谎言。
为了让那些孤独、被遗忘的人都能在阳光下快乐的生活、学习，不要轻视你周围的人，在他们看来，我们的鼓励以及表扬就是那灿烂的阳光。
让我们献出更多的爱，让更多的灵魂能在阳光下起舞！
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