读书的作文（集合8篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的读书的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书的作文 篇1
书就像聪明丸一样，我每天吃一粒，我就越来越聪明。有的时候我会和他比一比，谁更聪明一些，但是每次都是他比我聪明。在这时候我想起著名诗人杜甫说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。我想如果我能读到那种程度，那我就一定很有智慧，到了那时我也能改变自己的命运了。
我决定了我一定要多读书，来改变自己的'命运。于是我对妈妈说了我的想法，她说我是在白日做梦。但是我想我的命运可不能像“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”一样。我想我每天都得读书，因为书能充实我们的灵魂。莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”如果我们不读书，那我们就改变不了自己的命运，那样就谁也帮不了你了。如果你不多读些书，那你的命运就会被别人掌握。如果你能掌握自己命运，那你就是个成功的人。
读书的作文 篇2
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的话，我爱读书，读书就要读好书，不能读漫画的和卡通类的，可以读读那些文学和历史呀，如《三国演义》和《十万个为什么》。比如我，就读了N次《三国演义》，所以我能把三国每个细节讲得一清二楚。
“以铜为镜，可知仪表，以古为镜，可知历史，以天为镜，可知风云，以木为镜，可断春秋，一书为镜，可知真我！”美文如饮醇酒，酒越酿越醇；文，越久越香！书就像一个朋友，如果你无聊时，或许你可以选择跟“朋友”玩一下。
书就要一心一意的`读，不能受别人的影响，更不能走马观花。安静地读书，就像写字一样如果心平气和的写，方有机会盖世无双。
记得有一次，我正在看书，突然想上卫生间，手中是我最喜欢看《三国演义》，我并不想放下来。脑子一转，有办法了，我把《三国演义》带到卫生间里看。哈哈，真是个好办法！上完卫生间，我居然忘记了擦屁股和冲卫生间！等发现时我大笑不止，自从这事以后，我再也不带书上卫生间了。又一次我又想出了一个好办法，睡觉时偷偷开灯看。结果一次，我老妈来看我睡没睡着——“啊，鬼呀！”完蛋了，这下一定会被打的！“河东狮吼”实在厉害，为免妈妈反复发功，我只好断了这个念想。没办法，还是把书藏在衣服里，悄悄进卫生间看，我一直看啊看，哈哈！
啊，这书可真好看，我看得如醉如痴！如今《三国演义》我已看腻了，老妈又给我推荐《水浒传》，那一百单八将哥哥神武，真是天高地煞呀！及时雨宋江，梁山之首；智多星吴用，堪称小诸葛；九纹龙史进，小霸王周通……实在太好看了。
读书的作文 篇3
全世界人民，都有一个属于自己的梦想和目标，黑暗中，一盏照亮前进的灯就是梦想。著名的古希腊的思想家苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
实现自己的梦想其实并不难，只要你愿意为梦想奋斗，像《开学第一课》讲述的那样，今天的梦想不一定都是宏大叙事，用手中的`财富回馈全世界也是梦想。
如今，我们的祖国地大物博，这本书讲述了中国从古代和现在社会的发展和文化：古代悠久的历史文化，古代的珍贵宝物，还有现在的科技发展，神舟十号，嫦娥二号，以及这几年我们祖国的建设，还有我们辽阔的国土——长城、黄土高原等都让我大开眼界。还讲了我们祖国的四大“粮仓”、生物，介绍了中国的美丽的城市，还有中国的最美人物……
梁启超说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。我们要从身边小事做起，从点滴做起，携手共建我们的家园，为我国的伟大复兴做出贡献。美丽中国，一定会在我们这一代人手中成为现实。
读书的作文 篇4
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。这句名言，我觉得特别亲切。
从小到大，是书陪伴了我成长，是书带给我无限快乐。我有一柜子的书，作文类、文学类、故事类、名言类、小说类，应有尽有。我是一个爱读书的孩子，无论什么书，都让我十分着迷。
一二年级的时候，我喜欢看一些带有拼音的童话书。《皇帝的新装》让我捧腹大笑，《小红帽》让我为她捏了一把汗，《卖火柴的小女孩》又令我为她流下了同情的眼泪……这类童话书不仅丰富了我的想象，还让我懂得了什么叫真善美，什么叫假恶丑。
渐渐的，童话一类的书已不能使我满足了，图书馆里那些各种各样的学生读物让我爱不释手。一本本的好书丰富了我的生活。从《十万个为什么》中，我知道了天体的形成及运行，看到了动物和植物的奥秘……
从四大名著中，我知道了桃园结义的三兄弟，多愁善感的林妹妹，好打抱不平的梁山好汉，历尽千辛万苦取得真经的唐僧师徒。
从《爱的教育》中，我了解了一个个感人的小故事。《汤姆叔叔的小屋》让我知道了奴隶社会的罪恶与不道德。
我把书看作不可缺少的.营养品，我读书就像饥饿得人吃面包一样，津津有味。只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡，读到优美的词句，我会用笔把它摘录下来，细细回味。书既像一位充满智慧的老人，不断的启迪我，又像一位真诚的朋友，和我面对面地交谈。
杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”。像我这样对阅读如饥似渴的孩子来说，就更能体会出这句话的含义。爱读书使我得到了回报，从小学二年级开始，我的作文就常常得到老师的表扬，还不时发表在学校的作文集上。
我爱读书，书净化了我的心灵，充实了我的生活，它是我成长中不可缺少的良师益友。
读书的作文 篇5
时间日复一日，年复一年的慢慢流逝，不知不觉，我已度过几千个寒暑。我此刻的生命还是甚为短暂的，十几年。但我现在已用了一半的生命去学习读书。读书成为了我一生中不可缺少的一部分，它带给了我无尽的享受、扮演着我生命中各种角色。
在我的童年生活中，在我稚嫩的思想里，就有幼师传授我知识，单纯的、简单的。朦胧的记忆中就好像仅仅是吃饭、叫我们睡觉、画画、唱歌，无忧无虑。已经不怎么记得了。那时候的启蒙，只是一个小角色。像一杯平淡的白开水，加几颗小小的白冰糖就甜味无穷。好像是学会了几个轻盈的舞步，重复再重复。
在我学会了这些简单的生活，就开始步入了又一个高一点的阶梯，我肩上的负担开始重起来了。这时的老师不教我们吃饭，我们中午也不在这里睡觉。曾经我还天真的以为在这里学习更好玩，但我错了。语文、数学在这里，我们必须坐得端端正正，字、词、句、数学、符号，我的大脑开始被慢慢充实，作业、考试，我的业余生活也不单调、无聊。但我却乐此不疲，虽然玩的时间少了些，可我的生活却充满了节奏感。它依旧是我人生旅途中的一个配角，仅有几句台词。像一杯汽水，甜味之中还带着冲击力，但已不会使我太新奇。6年、7年，仿佛跳了一曲节奏缓慢的天鹅舞，不停旋转后，直到会沿直线行走。
接下来面临的又是新一轮的挑战。我开始向又一个高峰攀登。这时，我的压力越来越重，语文，数学，英语，物理，地理，生物，政治，历史，我好想自己有8个大脑，这样就可以减轻点负担。我不再像以前那样乐此不疲地学习，较大的学习量使我开始抱怨，但此时的成绩和收获，却能让我更加自豪，给予了我多少时间和动力。走路的时候，吃饭的时候，我的脑子里都是各种各样的知识，我想用更多的'时间来学习，取得更优异的成几。我变得不再像以前那样容易满足，总是想超越谁，慢慢的想超越的思想在茁壮长大。这是读书间接带给我的。此时此刻，我的思想变得渐渐成熟起来，我体会到了劳累的感觉，但我深知这是我步向成功，挑战下一个高峰必须付出的。在劳累中我能感受到喜悦，成长的喜悦。这次挑战，我
读书的作文 篇6
我是一名十岁的小男孩，最大的爱好就是看书!只要一有时间，无论何时何地，我都会随手找到精神食粮滋养我，因为我随身带着书啊!书，一个多么熟悉的字眼!记得歌德曾经说过：“阅读了一本好书就好像与一位高尚的友人谈话。”在人生中一直陪伴你的不是朋友，因为朋友不管怎样都会离你而去，而书才是可以陪伴你的最佳选择呢。与书为伴，书将赐予你无穷无尽的知识。还有无论对待什么事物都会抱有一种认真的态度，绝不会因为那件事对你来说没什么用就不去做了，那是最为愚昧的。在与书为友的`日子里，我的视野一度的被开拓了，情操亦都被陶冶了。不带礼物、不邀游伴就可以去拜访这位知识渊博的老朋友呢!向它请教它所知道的一切问题它都会十分乐意的帮你解答，直到你最终解决了问题。与书为伴，书将驱走你的疲倦，把自己最好的一面献给你。读三国、水浒，领略英雄的豪气。品岳飞、杜甫想救国却无能为力只能空等着的无奈。辨秦桧、童贯，识别他们的奸诈狡猾的本性，并且痛斥他们对社会的危害。看荆轲刺秦王，豪气冲天的荆轲留下了时刻令人心痛的名句：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”当年的水池的水依旧寒冷不已，至今还没有变。感范仲淹在岳阳楼上发出的千古悲叹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐!”
我想高声呼喊：我阅读，我快乐!
读书的作文 篇7
这条路，俞平伯说是忆，我认为是读书。在书中忆，在忆中读，读书之乐，便是得之心了。
读书，不知是何时开始与我紧密相连。大约是牙牙学语时随奶奶念唐诗，芭蕉扇下，幼童的吟哦；是在奶奶怀里，捧着《西游记》想像齐天大圣的十万八千里的凌云之姿吧！也许是趴在桌上小心地研读《中国通史》吧！还能想像那小小的我，埋在书间皱眉沉思的样子，稚嫩的脸庞，严肃的表情。我一边读一边圈点，碰到拦路虎就查字典，不懂的地方就拿给母亲看，小小的我为唐朝的富荣而振奋，再后来，三年级离开父母进入一所全托学校，书便从那时候起在我的生活中刻下深深的印。还记得下午做完作业，便和一个同学带本书跑到操场角落，爬上那锈迹斑驳的云梯坐在顶端，晃荡着腿，读书。埋头苦读或是沉思，对父母的依恋、对家的思念便在书中慢慢的淡去。读到开心处，不成调的曲子就从嘴边溜了出来。风吹过，红叶李粉粉嫩嫩的花瓣，随风落在肩上、发丝间、书页上。风中点点落花，书页间醺黄的薄影，那时书就象块诱人的蛋糕，而我就是个饥肠辘辘的`孩子。课间、吃饭时、汽车里、卫生间都是我读书的好去处。于是《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《格林童话》、《中国上下五千年》……便从我的手指间慢慢淌过，这大概是我幼时所知的读书之乐了吧！
进入六年级我又开始迷上了散文，黄昏或是夜色已深之时，独坐窗前，一盏灯，窗外的芭蕉伴着我，蕉影铺在桌上，便又是一幅泼墨山水了。若是有雨，蕉窗听雨，自是值得玩味的。雨打芭蕉之声也使灯下读书更有些趣味了。“青灯有味是儿时”这诗中青灯的味道感觉着还是蛮不错的。看书之余，或有所感，或有意会，或者勾起一点小小的甜蜜或是伤感的回忆，贵在这一点自由散漫的情趣。
“数卷残书，半窗寒烛，冷落荒斋里”这自然是一种境界，若是难得雪夜，便也有了这诗中的意味。可惜没有残卷、没有寒烛，这些太凄凉。还是青灯好，虽然现在都是雪亮的电灯，但要的就是这一点趣味，读书，不正是为了那一点趣味吗？
有人为功名利禄而读书，有人为出人头地而读书……这都是有所谓而读书，而读书之乐在我看来并不在于此。
“山水之乐得之心而寓之酒也”那么读书之乐呢，我不敢妄论，以免拟于不伦。
但依照佛学规则来说，有所谓去读书，去整天捧了本书，查书找问题，在里面埋头苦思，绞尽脑汁，在之乎者也、世事伦理里纠缠，并不是真得读书之乐。读书，应该是一种兴趣，一种嗜好。书，应是闲暇时的伴侣。无所谓的读书是“好读书而不求甚解”“手卷抛书午梦长，此中与世暂相忘”的读书，才是真得读书之乐的。当然只是我个人的看法。对于不同的人，读书乐自然不同。
在孔子的“仁爱”之道中，我钦佩于他的的睿智；在李清照满腔愁意的《声声慢》里，我体会到一个多情才女生长在那个年代的悲哀；在苏轼的《定风波》里，我感受到了一介文士的豪放与洒脱；在徐志摩的《再别康桥》里 ，我感悟到了他那惟美的理想追求……
书，是智慧的源泉。历史的博大精深，祖国的山清水秀，世界的千变万化，时代的日新月异……尽在这“书”中。书，包罗万象，阅读优秀的书籍，陶冶我的情操，提高我的素质，丰富我的知识……
对于书我永远是个饥饿的孩子，只有在书的世界里我才是个自由畅游的精灵。
读书的作文 篇8
书香是什么？是纸业间油墨的清新，是铅字中知识的恣肆，是名家风范，是高风亮节，是学问与学问之间的传递，是心灵与心灵之间的交流，而我这十几年来正是这股充斥于骨子里的书卷气伴我一路成长，在我还不认识一个字的时候，就已经与书结下了不解之缘……
幼年时代
从我呱呱坠地的那一刻起，妈妈就在我床头边讲睡前故事。女蜗，大禹的故事萦绕耳畔。《安徒生童话》、《格林童话》的故事是多么动人心弦！那些善良美丽的人物形象都在向我招手问好，好像在说：“快来吧！来吧！书的海洋欢迎你！”
孩童时代
当我上了小学时，随着年龄的增长，识字的增多，我终于能够独立读书了。每当在房间时，总是在美味可口的食物的伴随下，钻到书堆中，去寻找更多的知识，满足我求知的欲望，那种快乐，就像一只贪得无厌的老鼠进了米缸一样。
记得那次，我看《笑猫日记》入了神，早上上厕所也带着书，和书形影不离。到了学校，拿着书，目不转睛地盯着，书中的内容如同磁铁一般吸引着我，让我达到忘乎所以的境界。我全神贯注地看着，走到卫生间，也没注意哪边是男，哪边是女，随随便便地就走进去了，只有眼球还目不转睛紧紧地盯着书本。“呀！”我大叫一声，走进男厕所了，我捂着脸，像后面有凶恶的大狼狗紧追一样，飞快地逃走了。
少年时代
四五年级时，书籍已经成了我生活中必不可少的东西，它帮我打开了一扇又一扇关于知识的大门，也陪我走过了求知的漫漫长路。我已经领悟到了读书的快乐，已经能在书的海洋里尽情遨游了。晚上，回到家，拿起书就看，妈妈一看我回家不写作业，立刻变身为古代的武林高手向我发起狮吼功：“还愣着干什么，还不快去写作业！”一看到我们家的`“女战神”瞪着眼珠就让人害怕。没办法，我无奈地打开课本，装模作样地写起作业，可心里却暗暗祈盼：老天爷啊，快让我妈走吧。嘴里却说着：“妈，您放心，我………我以后绝对按时写作业，您让我干什么，我就干什么！”老妈看到我规规矩矩地写作业，心满意足地走了，我的眼神也跟着我们家的“女战神”，看到她走出门的那一瞬间，我简直就跟过年一样，内心兴奋不已，恨不得仰天大笑，太好了！她终于走了！我又可以看书了！可是天有不测风云，人有旦夕祸福，就在我以为一切都按我的想法发展时，老妈突然杀了我一个“回马枪”，让我措手不及，被抓了个正着，“死丫头，你死定了！”只见“女战神”变身“暴君”……
读书在不知不觉中已经成为我生命中的一部分，我身边总是少不了我最好的伴侣——书。“倘然生存，我当然仍要学习。”这是鲁迅说的。我觉得很对，人只要存在于这世间，就必须要读书。书伴随了我十年的岁月，也将会一直伴随我到永远！
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