(通用)爱心作文7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的爱心作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱心作文 篇1
“喂，快把果汁拿来，马上，要卖了！”“嘿！豆浆怎么还没弄啊！赶紧，快点！”我们班炸成了锅，同学们跑来跑去，忙得不亦说乎——大家都在忙于布置教室，迎接爱心义卖！
当广播响起音乐，我就匆匆地要了一杯柠檬，冲往楼下——因为楼下有卖棒棒糖，但着路也不是好走的，“重重危机”当着我通往一楼的去路。
当我刚冲出门，门外已经人山人海了，看来我晚来了一步。
别以为我在说大话：有什么危机啊！我也以告诉你，你错了。这不，迎面一下子冲来一个同学，把我手里的柠檬汁都撞洒了，我还没整理好，又一个像没了缰绳的快马一般冲了过来，人矮矮的，撞到我身上自己摔了还不是我的.责任。
我小心翼翼地走着，这时，第二个困难挡住了我：五零二班的鸡翅香喷喷地放在桌子上，让我口水“飞流直下三千尺”，可一个鸡翅不够吃，买太多心痛钱（一个鸡翅两元），咬咬牙，艰难地迈出每一步，终于来到了可怕的区域：楼梯。它的不一般在于这里经常出没低段小朋友，更可怕的还在后头，那就是：推销员！我刚来到最大的一格台阶时，一大群小朋友把我围成一个圈，她们手里拿着卡片、恐龙、奥特曼向我推销。天哪！我六年白当的吗？我一个个谢绝后，一下子冲到了四零二班，一个“双龙出洞”卧倒在桌子上，爬起来，心想：这一趟可真不容易，干脆买两个吧！于是，我拿出两支棒棒糖的钱，买下了两根棒棒糖，大摇大摆地走向了班级。
这一次出征，让我懂得了，“路”并不是好走的。
爱心作文 篇2
我的家乡有一座爱心桥。
爱心桥横跨在祖历河上，是外商捐款建造的。它全长十五米，宽五米，是一座钢筋混凝土拱桥。爱心桥的桥面非常光滑，好像一块被磨平了的大石板。桥下有一个大拱和两个小拱支撑着整个桥身，弯弯曲曲的.祖历河水哗哗地从桥拱中间缓缓流过。
听爸爸说，他小时候祖历河上没有建桥，乡亲们出行很不方便。平时，大人们把两根木头搭在河两岸当独木桥行走。可是，一旦祖历河暴发洪水，独木桥就被洪水冲走了，人们只能光着脚丫子淌着水过河。
到了秋天，田野里到处瓜果飘香，一片丰收景象，但由于交通不便瓜果运不出去，乡亲们的收入也增加不了。
自从建起了爱心桥，乡亲们再也用不着光着脚丫子淌水过河了，孩子们也不用担心走在独木桥上一不小心掉到河里变成落汤鸡了。每天，不管是鸡鸣晓月，日丽中天，还是月华泻池，爱心桥上都印下串串足迹，洒落串串汗珠。那是乡亲们开着自己的农用车安全地走过爱心桥，卖田地里出产的瓜果等经济作物去了。乡亲们的收入增加了，日子也好过了，再也不用担心那些瓜果烂在地里了。
我心中涌动的河水，激荡起甜美的浪花。在心底轻声呼喊：家乡的爱心桥，你是我梦中的桥！
爱心作文 篇3
今天，学校里举行了“爱心书市”活动。在老师的带领下，我们排队来到了操场。
我们找了块显眼的地方，整理成一个摊位，坐下了。为了能让书更快地卖掉，我们还设置了抽奖促销。
准备就绪之后，我开始吆喝起来：“快来买书，还可以抽奖哦！”
不一会儿，一名同学来到我们摊位前。他看了看，说：“我买一本《军体世界》。”“好，给你。”我拿起书递给他。
“多少元？”
“不贵，十元。”
“那好，我就抽奖吧。”他从我手上抽出一个纸签。
我打开纸条一看，叫起来：“你好牛哦，竟然是一等奖啊！好了，打对折，只收你5元。”他给了钱。
虽然便宜了5元，我还是很高兴，因为刚开张，就做成了一笔交易。要是今天的交易多的`话，那我们的捐款就一定会比别人多了。
爱心作文 篇4
刚上学的时候，老师就跟我们讲过，同学之间要互相帮助，忽视这种帮助，也享受不了得到友情的快乐。
记得幼儿园快要结束的时候，我参加了学校的毕业汇报演出，我和同桌沙沙想表演黄梅戏选段。排练活动是按部就班，经过一天又一天的努力，我们俩配合得越来越好，一个手势、一个眼神都很到位，老师同学们都赞叹不已，可是演出服装却成了大问题，爸爸、妈妈的同事、朋友都找遍了，拿来很多服装，可是都不是很合适。演出前的一天下午放学的时候，彤彤的奶奶拉住了我说：“子牧，看看这衣服合不合适，来试试看！”我连忙打开，大红的外套镶着金边，更让我惊喜的是居然还有一顶帽子，两个绒球清清一碰直点头，长长的飘带一直垂到后腰。我高兴地抱住彤彤奶奶，彤彤微笑地站在一旁向我竖起了大拇指，我全明白了。
再后来上小学了，班上总有一些丢三落四的同学，上学时才发现这个没带，那个没带。这时总有前后左右的'同学递过来铅笔、橡皮。
三年级上学期寒假前不久，天气非常冷。我的邻居、同学蓉蓉生病了，听她妈妈说要请好几天假。我不禁担心起来：英语是刚开的一门课，她会不会读啊？数学到了期末，课程更不能落下呀！她的语文基础不好，这下怎么办呢？不久，一个想法在我心里出现了，于是上课时我更加认真听讲了，放学回家早早做完作业，也不到花园里玩了，直接到蓉蓉家帮助她复 习 老师讲的课程。几天之后，蓉蓉回到班上上课了，下课时我查看了她的作业一条都没错，这下我才放心了。
我一直记住老师的话，帮助别人也是帮助自己，我们要把这常常被忽视的爱心传递下去。
爱心作文 篇5
小一些的时候，我充满幻想，我看到卖火柴的小女孩，很想送给她一堆暖暖的柴堆；我看到美丽的公主，也很想送给她一双漂亮的水晶鞋；我看到凶狠的巫婆，很想给她一颗善良的心。
长大了一些，我有了自己的梦想，我想给贫困山区的小朋友送去一个漂亮的书包；我想给过斑马线的老人送上一根拐杖；我更想给黑夜迷失方向的航船送去一盏不灭的指航灯。
一年级了，我有了新的`梦想，我想成为一个为同学、班级服务的志愿者；我想做一个公共场所请勿吸烟的监督员；我想成为低碳生活的传播者；我想像一只洁白的和平鸽，带着梦想飞向世界的每一个角落。
爱心作文 篇6
“红旗飘飘，引我成长”在鲜艳的国旗下，我们一天天长大，总想着要去奉献爱心，关心他人。在我的成长世界里，经常会想到，如果要奉献爱心、关心他人，该怎样做到合理地关心他人呢！这个问题使我一直迷惑不解，现在我们身边的一个人为我解开了这个问题，他就是厦门市原副市长——潘世建爷爷，当市长的他为我们厦门的经济建设做出了巨大的贡献，让我们的城市变得更加美好和谐。现在的他用爱心和宽容来帮助智障和自闭症孩子，他把欢乐带给自闭症孩子，他把自信带给智障孩子，潘爷爷经常说：“行动起来，奉献爱心，都来关心这些残疾孩子。”为了让自闭症孩子尽快融入社会，潘爷爷经常举行活动来让自闭症孩子得到快乐，比如：画画、唱歌、爬山。竭尽全力帮扶他们的家庭，尽可能地帮助他们就业，考虑他们今后养老的问题。
这些自闭症孩子犹如天上的星星，一个人一个世界，独自闪烁，所以自闭症孩子又称“星星儿”潘爷爷提倡“残健结合，共同成长”，让星星儿与正常孩子交往，和星星儿手牵手，做朋友，让星星儿走出自己的世界，融入到社会这个大家庭来。
潘爷爷除了帮助星星儿，他还会关心孤儿让他们得欢乐，送给他们温暖，给他们不要放弃的信心和欢乐。潘爷爷关心孤儿的目的，就是让那些孤儿明白，虽然他们没有爸爸妈妈，但是他们身边是有人关心他们的。
潘爷爷教导我：“这些残疾孩子不单是他们爸爸妈妈的.孩子，更是全社会的孩子，你们要拉起手来，一起迈向幸福的未来。”听了潘爷爷的话，我明白了小小的我，没有太大的力量，但我会尽自己的能力，把爱和温暖传递下去。为这些残疾孩子打开一扇窗户，朝外看，感受受人世间的温暖，朝内看引起全世界人民的关注。
爱心作文 篇7
学校大队部组织了一次“孝心大行动”，要求每位同学给家中长辈准备一顿自己动手参与做的午餐。我冥思苦想，做些什么呢？“哎呀，有了！”我灵机一动，“我就包一顿饺子吧！”话不多说，孝心大行动开始了。
包饺子要准备肉、菜、香菇、木耳、笋、鸡蛋等，经过我和妈妈的精心挑选，终于备齐了各种需要的食材。妈妈先把洗净的香菇、木耳、肉、菜剁碎，放在一个大盆子里。我在一旁切笋。先从水池里捞出焯好的笋放在刀板上，将笋切成薄片，再把薄片切成细丝，再切成丁，最后把笋剁得碎碎的。因为心里想着这是我的“爱心午餐”，所以特别用心。当我剁好笋后，我觉得我的手臂已经酸得抬不起来了。
馅准备好了。万事俱备，只欠东风。现在就要进入关键环节——包饺子。
该是我和爸爸大显身手的时候了。我拿起一块饺子皮，平摊在左手掌中，用右手食指蘸了一些水，沿着饺子皮的边沿画了一个圈，再用勺子挖了一勺馅，放在饺子皮中央，接着将饺子皮对折一下捏拢，对折后的饺子皮像一把展开的扇子，然后像折花边一样把饺子皮两边全部捏紧了。不一会儿，一个“张制饺子”出炉了。我细细地打量着我包的饺子：只见它呈扇形，边上打着褶皱，像一圈美丽的.花边。近看如白丝绵枕，远看如孔雀开屏。大功告成！我心中特别自豪。再看看老爸，啊，太厉害了！饺子皮在爸爸的手上翻飞。爸爸技术娴熟，手指灵巧地对折，我都没看清他是怎样捏拢的，一个饺子就好了。转眼间，十几个饺子士兵在爸爸的手中诞生了。它们个个挺胸凸肚，排列整齐。老爸就像一个严厉的教官在整顿军纪。再看看我的饺子兵，肚子瘪瘪的，低头驼背，一副营养不良的样子，队伍也是歪歪扭扭的，我自愧不如。
饺子包好了！我便又忙着帮妈妈煮饺子。热腾腾的饺子出锅喽！品尝着可口的美味，想着自己第一次参与了整个包饺子的过程，再看到爸爸妈妈吃着我包的饺子露出欣喜的表情时，我感到无比开心。
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