池塘的作文600字五篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的池塘的作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
池塘的作文600字 篇1
在张老师的家旁边了有一个美丽又干净的池塘。池上有像大伞一样的荷叶，旁边还有几株亭亭玉立的`荷花，粉扑扑的，不时还可闻到阵阵清香。
“太阳出来我爬山坡……”远处忽然传来歌声，那声音多么好听，时而洪亮，时而轻快。传到水里，鱼儿听了会浮出水面轻轻静听，传到天上，玉皇大帝听了也会陶醉其中。原来是马小跳骑着水牛走过来了。正在钓鱼的郝大胆看到马小跳，心想：马小跳又想干什么？不会又要来捉弄我吧？难不成他想陷害我？不行，上次已经在同学面前丢了脸面，这次我不能在让这样的事情发生！郝大胆刚想完，马小跳就来到了池塘边。
马小跳看到郝大胆在钓鱼，就说：“郝大胆，起这么早，原来是在这钓鱼啊，我看你钓了这么久，盆子里还是空空如也啊，我看你还是放弃吧！”郝大胆听了，眉毛顿时竖成倒八字，怒目圆睁，好像要喷射火焰。忽然，马小跳从牛背上跳了下来，吓得郝大胆后退了几步。马小跳看到，继续嘲笑道：“就你这点胆子还叫郝大胆？我就从牛背上跳了下来，有什么好怕的？我看你还是再练练胆子吧！”
看着郝大胆生气的样子，马小跳心想：要不，我让郝大胆骑牛吧，要是有机会的话，还可以捉弄一下他。于是，马小跳就和郝大胆说：“要不，我把牛借给你骑骑？”郝大胆听了，他为了证明自己大胆，就双腿发抖地走到了牛旁边，爬到了牛背上。只见他咬牙爬到牛背上，刚爬上去就用双手紧紧地抓住牛角，双腿紧紧地夹住了牛肚子，结果，牛一甩头他一不小心就从牛背上摔了下来。马小跳看到了，就和郝大胆一起练习骑牛了。
池塘的作文600字 篇2
我家门前有个小池塘，清晨，一开门就闻到一阵清香，我情不自禁被引诱了过去。
一看，原来是荷花开了。我迫不及待做了个深呼吸，闻到弥漫在空气中幽幽的清香。散落在绿叶中的许多花蕾，圆圆的尖尖的鼓鼓的，像一支染上胭脂红毛笔的笔锋。一些半开着的荷花，就像初春的少女，即想展示她的秀美，又有几分腼腆，羞羞答答地不敢放肆。有些完全开了荷花，层层叠叠的花瓣整齐有序地向外翻开来，中间还长着个黄黄的小小的莲蓬呢，热情奔放，魅力四射。荷叶一片连着一片，或卷或舒，或大或小，或高或矮，千姿百态，各有各的'风韵。一眼望去，像在水中撑着无数把雨伞，浩浩荡荡的葱茏绿意向天边延伸。真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
你要是停住脚步，细心地在荷花上寻找找，准会看见一两只寻花问柳的蝴蝶或不知疲倦的蜜蜂，它们趁着荷花烂漫的大好时光享用大餐。如果足够幸运，说不定还能见到青蛙捕食的情景。蹲守在荷叶上的青蛙，见来了一直飞虫，青蛙突然用力一跳跃，再伸出长长的舌头，准确无误地黏住了飞虫的头，然后把舌头往回一缩，可怜的飞虫就被吃进了嘴里了，青蛙再脖子一伸，把飞虫吃进肚子里了，真是一位超级吃货啊！
这时一只蜻蜓飞了过来，落在了一片荷叶上小憩。一只青蛙发现了，便悄悄挪了挪身子向蜻蜓靠近些，目测了一下距离。纵身一跃，蜻蜓还反应过来怎么回事，就被一口吃掉了。不过这只青蛙运气不好，刚吃完蜻蜓就被我抓走了。这只青蛙极力地在我手里左踢右蹬，拼命想逃走。还呱呱地叫呢，仿佛在说：“放过我吧，大神！”我于心不忍马上把青蛙放回了池塘，幸亏遇到我，它才有惊无险。这时青蛙又呱呱地叫，仿佛在说：“你这个坏家伙，你是个大坏蛋！”然后划出一圈波纹钻到草丛中躲起来啦。
接着，我又看见了许多小鱼游聚在一起抢吃什么东西似的，原来有人扔一点面包给它们吃。
……
我家门口的池塘虽然很小，但很美丽，也很热闹，只是我的乐园啊！
池塘的作文600字 篇3
光明像一把利剑把黑夜——这无边的幕布刺破，虽然才六点多，但天已大亮了，不知那池塘是怎样一番景色呢？
走近公园，微风袭来，喝，好清爽！
池水中有一座桥，往远了看，好像“浮”在水面上，原来是因为这桥是贴着水面建的，所以才会“浮”在水面上 ，我靠在桥上的石栏杆上，欣赏着这如画的风景。
池塘中的假山依旧屹立在池塘中央，不只是为什么，假山中的石缝中常年有水流出，假山中有一个喷水器，喷出的水大概有十米高，远处瞧，很是美丽。走近了看，倒有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的.壮观了。
池中的这水，静时好似一块硬玉，但一阵微风吹过，却“皱起了眉头”，池中的荷花静静地躺在水中，似乎在睡觉，当她们发现我闯进了她们的地盘，便向我报以羞涩的微笑。偶尔还有人撑着竹筏，在水面上“滑”过，撑船的竹篙每撑一次，就有“哗……哗……”声音，极是好听。水纹舞着，水声给水纹伴奏，鸟叫声，虫子的叫声，青蛙的鸣声，仿佛是一场舞会。也有“舟行碧波上，人在画中游”的美意。
池边还有树，树像卫士一样守护着这仙境，柳树垂下身子，有碧水梳洗着自己的头发。要数那颗老榕树了，纵横交叉的根系似乎在诉说着年纪的沧桑，又好像是艺术品，在清晨的阳光射进来的时候，站在榕树下，阳关透过叶子，好像点点星光，又好像一块块无暇的碧玉，绿的透亮，绿的清爽。小孩子们最喜欢在这棵树上玩耍。
池塘周围还有一个广场，人们在早晨是来这里跳秧歌舞，跳广播体操，多半是来看这里的景色，人们也从不糟践这景色，从不乱扔垃圾。
山，高；水，碧；树，绿；风，清；人，好。这些构成了一幅美丽的画卷。
池塘的作文600字 篇4
科学课上,我们学习了“池塘群落”,可是池塘里的“居民”到底是怎样生活的呢?我们很想了解一下。在学校操场的西北角有一个池塘,里面有鲫鱼、草鱼、泥鳅、黑鱼和一些小虾、蚌等。我们就经常来池塘边,仔细观察了一段时间,明白了不少事情。
鲫鱼特别爱吃小虫子。它嘴巴一张一合,一会儿就把水中的小虫子吞了进去。有时它还吃水草,它在草边轻轻摆动着尾巴,把草一点一点地啃下去,很有意思。老师说它还吃水中的微生物,我们把池中的水取一滴在显微镜下观察,果然看见水中有些小东西在动,奇形怪状。
草鱼光吃草,没见过它吃别的食物。有一次见到草鱼拉了一溜绿色的颗粒状的粪便,慢慢沉到水底去了。没过多久,只见几只小虾游过来,用它那带着钳子的“手”,把草鱼粪夹到嘴里去了。虾子也吃沉到水中的饭渣,还吃水中微生物。
乌鱼最凶狠,它游到哪里,哪里的鱼都很怕它。有一次,我们发现它正在吃一只虾,人们常说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾子,虾子吃泥巴。”原来我们也以为是这样。但经过观察,证明这句话是不科学的。鱼是否吃别的鱼,不在于它的个子的`大小,而在于它属于那一类的鱼。虾,并不是吃泥巴,只不过它生活在水的下层,贴近泥巴,而它的食物又多在泥巴表面或泥巴中,给人一种虾子吃泥巴的错觉。
通过观察,我们还知道:在一个池塘里,水中植物用水底泥土或水中吸收的养分,加上溶解在水里的二氧化碳,靠太阳光的能量进行光合作用,来生产营养物质,使自己长大。
池塘里生物群落就是这样互相依赖、共同生存的。人类如果打破了这个平衡,就应以另外一种形式来补救,让它保持平衡。要不然,就会破坏大自然,受到大自然的惩罚。
池塘的作文600字 篇5
一场秋雨过后，好几天太阳逐渐露出了笑脸，我和爸爸决定去看看小区池塘里的“小精灵”——金鱼。
许久没有来看它们我的心情有些小激动。刚走出门，迎面吹来一阵轻柔的微风，一缕阳光透过树叶缝照在了我的脸上，天格外蓝，云格外白，鸟儿又开始卖弄它清脆的歌喉了。
到了池塘边，便看见水平如镜的池水清澈见底。我迫不及待地拿出了鱼食，向水中抛去时，爸爸急忙说：“要把食物碾碎了投，那样鱼儿才会来更多。”我会意地点了点头，将手中碾碎的食物投向了水中。食物很快被水给荡漾开了，我的眼睛直勾勾地望着水面，盼望着它们能快些来。没过多久，有几条小金鱼顺着食物的'香味寻来了。“爸爸，快看那有几条金鱼游过来了。”我兴奋地喊起来。
我接连不断地将食物投向了水中，金鱼也越来越多了，有红的，还有白的。红金鱼的尾巴如一把扇子一样在水中不停地摇摆着。而白金鱼整个却像一团团漂浮在水面的棉花，轻柔而又灵动！顿时，整个水面热闹了起来。金鱼刚要触碰到食物时，便一个急转身回到了水下，如同游泳健将触到终点时一个急转身，双腿用力一蹬，向另一个方向游去。水中“小精灵”们你追我赶，一圈圈涟漪荡漾开来向池边扩大。
看着一圈圈涟漪，我不禁想起上个周末来喂鱼的场景。那天，下着蒙蒙细雨，刺骨的冷风往衣服里钻个不停，我冻得直打哆嗦。冰冷的水面看不到一条金鱼，我有些失望。但依旧怀着一丝期盼将手中的食物投向了水中，一分钟，两分钟，十分钟过去了，没有一条鱼儿游出来。我疑惑地问：“爸爸，难道它们不饿吗？”爸爸笑着说：“可能是天气太冷，鱼儿不愿意进食吧。”尽管最终都没有看见一条金鱼，但下次我还是会来看它们。
“哗啦”一声水响，一条大金鱼从水面跃出，把我从思绪中拉了回来。
看着“小精灵”吃饱后欢快地嬉闹，听着那“哗哗”的水声，我心里默默地说道：“再见了‘小精灵’，下个周末我还会来看你们的。”
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