欢庆元旦作文

欢庆元旦作文[优秀]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的欢庆元旦作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

欢庆元旦作文 篇1

　　20xx年1月1日是元旦节，但我们1—3号休息三天，所以我们提前一天在学校里过元旦。

　　下午，为了庆贺元旦，我早早地来到学校里，和同学们一起装扮我们的教室。同学们买了一些拉花，挂在教室里；买了的气球，贴在玻璃上。第一节课是英语，英语老师非要上课，没办法，只好第二节课再开始了。

　　第二节课终于下了，我们立刻摆好了桌子。联欢会开始了，我们还没选好主持人，但同学们一致让我当主持人，因为我有当主持人的经验嘛！

　　我一上台，就说：“敬爱的同学，老师们，大家元旦快乐！首先，我们迎来了一年一度的元旦联欢会，就由请女生为我们准备的两集《海贼王》来送去我们的20xx年，迎来新的一年吧！话音刚落，震耳欲聋的掌声响了起来。

　　《海贼王》这是同学们最喜欢看的动话片，同学们看得喜滋滋的。

　　演到半截的时侯，初中的学生也进来看热闹了。我想：下一个有底了！就让初中的男生给我们唱一首歌吧！

　　动话片演完了，我又说：“由请初中的'男生为我们唱一首歌。”这下我们可高兴了，但初中的男生们却难为情了，他们还没准备呢！我们都让他们快一点。他们给我们唱了一首歌，名叫《踏浪》，后来初中的女生也给我们唱了一首歌，名叫《至少还有你》。

　　他们唱完了，联欢会也差不多完了。于是我宣布道：“我们的元旦联欢会到此结束！”

欢庆元旦作文 篇2

　　新的一年又到了，学校为了庆祝元旦举办了一场游园活动，游园活动在12月31日。

　　这一天终于到来了，我看着同学们和班长把教室打扮的漂漂亮亮的，窗边挂着彩带，墙上挂着气球，黑板上画着五彩缤纷的画… …。同学们的笑声充满了教室！

　　第一节上课，第二节课开大食会，拿自己的食物和别人分享，第三节课游园会终于开始了，我们班的`节目是贴鼻子，男生贴女生的，女生贴男生的，快到我的时候，我后面的女生说：“贴歪一点”，把男生毁容，周围的女生听到都笑开了，我看了看周围的工作人员和排队的同学，脸上都展现了开心的笑容，尽管工作人员没有亲自去玩，但从他们脸上的笑容展现了身在其中的快乐！二班的游戏则是踩气球，5个人10秒内踩爆4个气球就能拿到礼物。

　　时间飞逝，游园活动在快乐的欢笑声中很快结束了，如果能再来一次该有多好啊！

欢庆元旦作文 篇3

　　今天，是元旦，是我们最高兴的一天，因为，我们可以在这一天“禁吃”、“禁喝”可是，这一位童心老班呢，实行“改革开放措施”，让我们“尽吃”、“尽喝”，这一次可让我们高兴了！有的带了两大瓶饮料，有的带了一大袋子零食，有的……

　　终于一年一度的元旦晚会终于开始了。等上课铃响起来之后，我们就开始狂欢了。四个主持人先上场，诵读了一会儿，瞪着演到喜剧学院的时候，李校长进来了，先让他们表演完了，之后，李校长让我们同学们说一些祝福的话语，我们有的同学感动得流下了泪水，并且让郭俊迪把祝福学校的话语写上去，之后，就走了。

　　我们的节目又开始了，周炳瑞等几个同学演了《八杆烟枪》、董翰钦、龚柏岩《三只小猪气死一只狼》，孙子涵和张静欣演了《双簧表演》，逗的同学们哈哈大笑，有的同学捂嘴偷笑，有的.同学张嘴大笑，有的同学笑得肚子疼开了，有的同学笑出眼泪来了。

　　最后一个环节是踩气球，只听见噼噼啪啪的几百声响，上百只气球化为乌有，噼噼啪啪，元旦联欢晚会过完了！

欢庆元旦作文 篇4

　　今天是20xx年的倒数第二天天，时间过得真快，20xx年，即将画上完美的句号，面对20xx年，心中充满着美好的愿望。

　　学生们还没有放假，校园有着这群孩子们，显得异常热闹的，脑子里还不时回忆着今天晚上举行的元旦歌舞大会，高一、高二、高三的学生集聚一堂，拿着凳子，坐在外面，共同观看举行的歌舞大会。虽然天气很冷，但却阻止不了学生们的热情。本活动从下午1点一直举行到下午3点，来自高一、高二、高三的学生都分别展示了自己的才艺。本次活动比我想象中的要精彩的多，开场舞就一压群芳，帅气、美丽漂亮的主持人们更是让人眼前一亮，接着由高一1班的学生和高一6班的学生给大家带来一首非常好听的《北京北京》，平时和他们见的比较多，但是此时站在舞台上的他们，是那样耀眼，他们的歌声、他们的表现力，一度使场面high了起来，这时已经完全带动了我，听着他们的.歌声，激动的心情难以言喻。接下来的节目更是精彩，可爱的初中小朋友的舞蹈、帅气的男孩们的江南stle、女孩们霸气的街舞、有趣的三句半、优美的歌声、神秘的鬼舞，精彩的节目一个接一个，到节目接近尾声的时候，学生们都意犹未尽，都不舍得离去…

　　20xx年快到了，希望新的一年，每个人都有自己新的收获，希望孩子们在20xx年也能像这样快乐着、高兴着度过每一天。在20xx年里，我希望自己尝试着做些对自己来说具有挑战性的事，在20xx年里，我希望自己更加坚强、更加强大。

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