微感动作文

时间:2026-04-24 16:48:03 动作

【热】微感动作文

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的微感动作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热】微感动作文

微感动作文 篇1

  上学的路上,忽然下起了雨,眼看就要迟到了,我心急如焚。

  雨伞下的感动

  我飞奔着来到公交站,糟糕的是,我没有带伞。雨越下越大,站在雨中,我瑟瑟发抖,焦急地等待着。突然,头顶上的雨好像停了,我惊异地抬头一看,原来是一把大伞撑到了我的头顶。那是一位年过七旬的老奶奶,精神很好,她的头发花白,脸上沟壑纵横,却一脸的慈祥,眼里藏着满满的关心,温暖如春风,微笑地对我说:“孩子,你忘记带伞了吧!下次别忘记带伞,会冻着的。”顿时,我的心中涌起一股暖流,赶忙回答:“奶奶,谢谢您,我会记住的!”

  一把雨伞,在平凡的生活中开出感动之花。

  公交车上的感动

  过了许久,公交车飞驰而来,溅起浑浊的泥浆。车门一打开,人们就如潮水一般涌出,我差点被挤倒在地。但我的.手死死地抓住了车的栏杆,终于挤入了公交车。在车里,人们挤成一团,就好像罐头里紧贴的沙丁鱼,找不到一丝缝隙,把我挤得透不过气来。不好,车门怎么也关不上了,原来是我的大书包惹的祸。

  “再挤挤,再挤挤!”

  “要不你等下一班吧”

  “赶快下去,要不大家谁也走不了!”我绝望得想大哭一场,我欲等下一班,又恐迟到被罚,抄书不胜烦啊!就在我低着头,灰心丧气得准备下车时,一个温暖的声音说道:“孩子在这大雨天等了那么久,不容易,我下去吧。”那声音仿佛是浊流中的一叶轻舟,寒冬里的一束阳光,让我的心瞬间亮堂温暖起来。我循声望去,只见一位拎着公文包的,瘦瘦的叔叔,钻出人群,下车了。雨更大了,房顶上,街道上,溅起一层白蒙蒙的雨雾,宛如缥缈的白纱。叔叔撑着一把小小的伞,独自站立在雨中。公交车启动了,他的身影越来越模糊,最终消失在远处。

  我的心中暖暖的,我仿佛看到感动之花在雨中绽放。

  人间处处有真情,不经意间就会触动我们的心灵。老奶奶和叔叔都是素昧平生的,但他们的爱令人很感动。这种平凡的爱,胜过了鲜花的娇艳,胜过阳光的灿烂。

微感动作文 篇2

  早晨,雨还在稀稀落落的下着。上学路上,妈妈顶着铺面刺骨的寒风越骑越慢,我却担心上学迟到,虽不说,妈妈却也知道我的心思,就猛蹬几下,到了离学校还有差不多一百米的地方,我让妈妈停下,妈妈先撑开伞,递给我,又从我身上扒下雨衣,让我赶快迈到高一点的地方,免得踩到水汪子里湿了鞋,会感冒。我打着伞走到学校门口时,回头看了一眼,只见穿着雨衣的妈妈还站在雨中,她的'脸颊冻的通红,还在望着我。她的脚站在雨水里,朝我挥挥手,意思是叫我赶快进学校,我看见妈妈的头发已经湿得贴在脸上,我赶紧扭过头进了学校。我仿佛也看到妈妈抹掉了脸上的雨水掉转车子,那个小蓝点消失在茫茫雨幕中。

微感动作文 篇3

  都说随着年龄的增长,女孩总会变得越来越感性,总是多愁善感。常常因为火光瞬间的触碰,感动到泪水迅速涌满眼眶,视线随着泪水渐渐模糊,心情才慢慢平复。或许将来会一笑而过,或许会永埋心底。

  每年六月,无数莘莘学子都会告别母校,那个育我养我的地方,多少汗水,泪水挥撒于此,但终究要离开。

  前年六月,我亦如此。

  那天两个学校的招生考试结束后,我们都回到教室,等待放学。本以为与平时一样,可那是我们最后一次大家集体放学了。或许这是我们之间的最后一面了。老师与往常一样,走上讲台。老师的步伐缓慢且沉重,沉默良久,老师开口说:“明天,你们就毕业了。我们这一个多月的奋斗与拼搏,就要结成甜美的果实,等待收获了。出了学校的门,大家都有各自的路要走,但不管你们走哪条路,都不要走歪路,要在自己人生的道路上绽放光彩。从这出去,你们要更加努力地学习,不要辜负老师们对你们的期望。”不少人的眼角都闪耀着泪光。老师也发现了。老师的眼眶里也有些许的泪水在打转。一份承载着爱的泪水使老师哽咽起来,久久不能平复。老师凝视着我们,凝望着讲台下的五十四同学。心情稍许平复,老师笑着说:“不要紧的,以后我们有缘再见。你们一定要记住:真正的勇敢者不是永远不流泪,而是流着泪还依然往前走。我希望你们个个都能成为勇敢的人。我说完了。”老师的话音刚落,讲台下有不少学生都在偷偷抹着眼泪。数学老师走上去,说:“这三年和你们在一起,我真的`很开心。虽然这当中我们发生了很多不愉快的事情,我常批评你们,不是因为我想老批评你们,只是看着你们的状态,我着急。你们给我带来的时光是美好的,谢谢你们。希望你们能真好自己的人生路。”老师说完,就背对着我们,擦着眼泪。接着,老师走出了教室,我们放学。

  许多同学陆续离开学校,但我却留在教室里,久久不愿离去,我知道,这是我六年来,日日学习、玩耍的地方,我爱它,因为它就是我的根哪!手摩挲着笔记本,仿佛还留有老师手心里的余温,不禁想起这三年中的点点滴滴,泪水在眼眶里翻滚,克制着自己不让它流下来。

  那天,我和一位同学手牵手回家,她靠在我身上一直抽搐,我们在校园里徘徊许久,最后离开了校园。那天阳光明媚,她手却异常冰冷,我的手紧紧地牵着她的手,想把她的手后热乎些。牵着她的手,想起每个冬天,她常常这样,使我冻僵的手恢复知觉。可以后,再没有一个这样的人在我身边,不禁鼻子一酸。

  手心,承载了老师的谆谆教诲;手心,印刻着同学的温情,患难与共;手心,捧着一颗感恩的心去拥抱世界吧!

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