（优选）我的理想作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我的理想作文4篇，希望对大家有所帮助。
我的理想作文 篇1
表姐拖着大大行李箱出门了，后面前呼后拥跟着一大堆送行的亲朋好友，我站在门口远远在看着表姐，快进电梯了，表姐突然停下脚步从背包里掏出一本书，转身向我走来，她把书塞进我手里，“这是你喜欢的那本小说，送给你，记住，要好好学习，将来也跟姐姐一样考进自己理想的大学！”说完表姐冲我笑了，看着表姐那双像黑宝石一样，闪耀着聪敏刚毅的大眼睛，我坚定地点了点头，并笑着挥手跟表姐道别。
看着表姐远去的身影，我又想起了表姐填报志愿的那段日子，那些天表姐总是在网上浏览各个大学的网站，一次偶然的机会，我看到了清华大学的招生宣传片，短片中清华大学那雄伟美丽的景色把我深深吸引住了，那美丽的'花坛、那铺满田田荷叶的荷塘、那高大雄伟的校舍----“清华大学真是太美了！”我情不自禁地赞叹道。表姐转身见到站在她身后的我，她笑着拉我坐到她的身边，并开始给我介绍起了清华大学，表姐告诉我：“清华大学诞生于1911年，是清政府依托美国退还的“庚子赔款”建立的。清华大学是中国乃至亚洲最著名的高等学府之一，从这里走出600余名院士，梁启超、陈寅恪、赵元任等一大批学术巨匠都曾在这里执教------”说着说着，表姐突然沉默了下来，“可惜我今年的成绩不太理想，还是跟清华失之交臂了------”表姐脸上写满了遗憾。“我是上不了清华了，但是你还有机会，一定要考上清华。”表姐看着我一脸严肃地说。看着短片中的清华大学，我点了点头，在心里暗暗下定决心，一定要努力读书，长大了一定要考上清华大学。
小时候的我，每当大人们问起我：“长大后想考什么学校？”我都会不假思索地回答：“考大学！”那时的我并不明白“大学”是什么，随着时间的流逝，逐渐长大的我明白，大学是放飞理想，追逐梦想的殿堂，是梦中的象牙塔，它是那样让人向往。而如今的我，对梦想中的大学更明确了，我梦想中的大学就是“清华大学”。
我清楚地知道要想实现这个五彩斑斓的大学梦，我必须付出百倍的努力。怀揣着大学梦，我一直在努力学习着，课堂上我时刻提醒自己要认真听讲，积极举手发言。为了离自己的梦想更近一些，我毫无怨言地参加妈妈给我报的各类补习班，尽管有时应对那些多得像小山一样的作业，我也曾抱怨过自己连喘口气的工夫都没有了，更别说短时间地玩一会儿了，整天写啊，练啊，我手上都起泡了。可每次考试时，当我自如地挥动着手中的笔，把一道道难题轻松解答出来时，我还是感觉心里美滋滋地，有付出就有收获。我知道自己离梦想又近了一步。
虽然现在我离梦想中的大学还很遥远，但我相信，只要我坚实地走好现在的每一步，未来我会以学子的身份迈进我梦想中的大学清华大学的校园。
我的理想作文 篇2
不知不觉中，我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的那一刻，一张张陌生的脸庞三年的初中生活就这样悄悄地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些以前嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已经成为幻影。如花的学校，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。
进入我的视线，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的画卷，让大家猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自我以前走过的'路。
既然选取了高中，便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。
我的高中生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向和主动权掌握在我们手中。
现实中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来，显然，没有什么效果。高中生活不一样于初中生活，高中学习资料也不一样于初中。高中更注重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依靠于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。
上了高中，似乎非常多同学没有了初中时的用心主动，比如非常少有的人抢着回答问题。此刻，每天都觉得时间紧，加上作业有非常多。因此，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到最后，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干，而不思考，不总结，那么，只是做无用功。
高中生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们必须回拥有一个灿烂的明天！同学们，让我们相约，这三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。
我的理想作文 篇3
悠扬悦耳的上课铃声准时响起，学生们三五成群，谈笑风生地走进教室，哎？原本应该站在讲台上的历史老师此时此刻已经笑容满面地坐在学生的位置上，讲台上取而代之的是前排一位矮个子女生，这是怎么一回事？原来，这位女学生做了一套有趣的历史课件，历史老师便把宝座拱手相让。
一堂生动活泼的历史课便拉开了帷幕。课上，小老师讲的不足的地方，学生们便帮她补缺补漏。瞧！这边小老师正津津有味的给我们讲三国的故事，讲台下的一个学生却举起了手“什么事？”小老师正讲的高兴，被这个“不速之客”打断，十分窝火。“老师，我可以帮你把这段对话表演一下吗？”学生们面面相觑，小老师的脸上顿时有“阴”转“晴”。“快上来”小老师热情的邀请。于是，有趣的“现代版三国表演”给这堂课添色不少，笑声和热烈的讨论声久久回荡在教室里……
微风拂面，如一双温柔的手抚摸着学生们紧绷的心弦，生物老师带着学生们投入自然的怀抱，在池水边同小鱼嬉戏；在柳树边同纤细的柳枝一起翩翩起舞……与大自然相融，另一堂原来生硬的生物课丰富多彩起来，学生们对自然地赞美转变成一段段优美的.文字，抒发得淋漓尽致，学生们在自然界中不由自主地形成两派，激烈的辩论使学生们大显身手，大长见识。
我们在英语世界里漫游，通到电脑屏幕与外国小朋友面对面的用英语交流；在体育课中，接触各式各样的体育器材；生物课上，我们的学习地点常常在动物园与植物园，在这两者中来回观察，多样化的教学开阔了我们的眼界，老师与学生更是交心的好朋友……
当太阳太太涨红了脸沉到了地平线下方时，学生们又过完了充实的一天，少了多如小山的作业，许多学生对图书馆更是“情有独钟”。像海绵吸水般在图书馆里汲取自己所需要的知识，看！不少学生还为周末学校举行的形式多样的知识竞赛做准备，学生们也在这个时候总结一天下来学习的成果……
我说这里是中学，还不如说这是一所环境优美的乐园。这里，老师是我们的好朋友，学习是解放头脑，解放手脚的快乐活动，挑战自我，挑战知识是成长的主旋律。
我的理想作文 篇4
校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课；但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。到处可以看见朝阳的金色和晚霞的'余晖，校园很美，就像花园一样美丽；有一群和蔼的老师，他们喜欢微笑，并且一直都是笑眯眯的，不会骂你，打你，更不会请家长的了。他们上课的时候，循循善诱，会把你当朋友。和你一起，帮助你分担忧愁，有一种特殊的方法让你爱上学习。
理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。
我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习，而不是老师在讲台上的谆谆教诲；那还有老师任职吗？那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢？除了学习以外，有何与众不同之处呢？学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主；让学生的探索与创新被充分地挖掘。
许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办？那老师便有用武之地啦！老师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧！
校园不仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地；学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。
我理想中的校园生活是否让你心动呢？让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。
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