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月亮的作文

时间：2026-04-25 05:33:10 月亮

月亮的作文7篇[推荐]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的月亮的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

月亮的作文7篇[推荐]

月亮的作文篇1

　　傍晚，月亮收拾东西准备去上班。月亮初出，此时天边的云彩被太阳公公染成了红色，太阳公公挥手跟月亮道别。月亮还没有吃饭，“我先去森林边的那棵苹果树上摘点苹果吃吧！”接着，呃……月亮把苹果树上的'苹果全吃了，连青苹果都不剩了。

　　吃完饭，月亮开始工作了。一会儿月亮就不耐烦了，“真是的，让我自己做这么辛苦的工作！”她发现大山可以遮挡她，就跑到山后面偷懒休息了。

　　小松鼠因为把咖啡豆当作松果啃了，所以睡不着，它跑到一棵树上，见大山后面有个月亮，吓了一跳。月亮还在呼呼大睡呢，小松鼠生气地直跺脚，喊道：“喂，你怎么在这里偷懒睡觉呢，吓我一跳！”月亮被吵醒了，也生气地和小松鼠吵了起来……随着时间的不断流逝，月亮想清静清静，她觉得地上太吵了，就升到了空中。

　　月亮还是不想工作，就跟小星星玩起了捉迷藏，她躲在了云朵的后面，“云朵姐姐，千万不要告诉小星星们我在这里哦！”云朵点了点头……

　　“呀！已经六点了，天也亮起来了，我得赶紧工作，不然天帝肯定会发脾气的！”月亮赶紧去工作了。

　　天亮了，下班了，月亮开心地回家睡觉去了。

月亮的作文篇2

　　寮屋，早年放稻草。

　　田间晒干的稻草，一捆捆挑回。这轻，挑得多，满得快。寮内满了，靠外墙堆着。一些秕谷，也堆旁边。最后，门一关，锁一扣，寮屋安安静静。

　　入冬，它才醒来。

　　搬开外墙稻草，地上稀疏谷子，鸡鸭们喜欢，一出笼就往里钻，这让孩子们轻松。心眼多的孩子弄来火点，往秕谷上一扔，火舌一舔，谷堆在淡霉和薄烟里一脸乌黑。几双小手，摊火前，渐渐柔软。火堆中有沉闷响，偶尔窜出几粒爆米花。雪白的爆米花，火一卷，焦黄；烟一熏，暗黑；眨几眼，着火。爆米花，香酥脆，即便夜里，孩子们也无法抵挡其诱惑。凡烧秕谷，总持竹竿，往里一挑，一片火星，一股烟尘，一串噼呖啪啦，一批爆米花蹦出来，星子般。小手快速撮着，直塞嘴里。最后，惹得两手瞅乌，一嘴灰黑。火屑和烟灰，飘过寮顶，隐匿在空中。天，晾在夜里，宽大幽蓝。洗天的风，在山谷，在溪沿，在枝头，徘徊着，不歇息。月，一声不语，慢慢前行。她冷吗？冷的话用什么烤暖？星子是她的爆米花，满天都是，没人争，她是拣不完的，除非雨浇湿了天火。有朝一日，我会骑上天马，拣一麻袋爆米花，倒笸篮里，慢慢吃，直到缺牙。

　　月，喜静的，人睡了，她起床。人干活，她才睡，会吵她吗？想必她在夜里也打瞌睡。

　　我在寮屋火堆边常瞌睡，尤其在迎新人的夜里。

　　房里有人结婚，少不了在寮角生堆火，小的便围着，懒得睡。老的'交代，女方娘家来人，房里要去接灯，并指定几个男孩，女孩没份，大概“灯”通“丁”。接灯的报酬，每人两角钱红包。没去的，围在火前，等新人撒糖果。大人说着新人如何标致，月上村口山头时出门。等到大家不愿说话，便轮流到村口，目勾勾盼新人来。我想，新人一定是乘弯月船而来，星子在船头点灯。船将新人送到村口后，躲在云端偷看。月船上的人，白净，着丝绸，系彩带，穿高鞘，步子轻飘。新人带来的糖果，我捡最多，每个口袋满满的。迷糊中不知谁说来了，隐隐有锣鼓和唢呐响，节奏清晰，渐渐飘来，几点红灯，慢慢摇来。新人穿红衫，着红鞋，头遮红巾，在红伞簇拥下，跳过火炉，踩着簸箕，跨入门坎，酥手一扬，丝帕一抖，花生、红枣、桔饼、糖果，一地闪，人群蜂拥而上。人散，我坐在大门的石础上，打量手里的几只糖果。寮顶的月，脸白牙靓，正对我笑。哪天，月亮出嫁，想必也是一身红妆。

　　田要追基肥，稻草就回田里。不放稻草的寮屋，关猪。里头暗，夜里，油灯一映，人影肥大，挡暗一扇墙，加上寮外牛脚敲着地鼓，多少让人胆小。母亲卸下寮顶两块青瓦，换上玻璃的。透过玻璃瓦的月光，象从电影镜头出来，冒着薄气，照在粉嘟嘟的小猪身上，照得母猪鼾声阵阵，照得小猪吃奶吱吱响。月不西落，多好！月不落，太阳起来，它们打架，没人劝，也不好。

　　寮外排粪沟。沟旁，种南瓜、葫芦、花蝴豆。

　　南瓜苗，藤粗蔓密，叶碧绿，毛绒绒，花开叶间，翡翠镶金。葫芦，白花圆叶，没那么率意，也没那么金贵。花蝴豆，藤大片垂下，帘子般，白花和红豆，养眼。白天，蝴蝶来，蜻蜓也来。蝴蝶忽上忽下，女孩喜欢，但它们的羽易碎，粉有毒，手粘后起泡。倒是青蜻蜓，趴在叶沿，呆呆的，孩子们伸出拇指和食指，小心翼翼，对准其尾，快速一捏。抓住了，折去透明翅膀，任其在地上打转，稍疏忽，便被鸡啄去。

　　一些清早，红蜻蜓被着露水，枕着藤，守着瓜。红蜻蜓，头大，尾短，身小，平时多在水塘。水塘，能让它们安静欣赏自己，没人打扰。邻村一女孩，头系红绸，身着红裙，在水塘边，低头捶衣洗菜，若红蜻蜓。她的脸，塘里的月光般，一闪闪的。

　　这时的南瓜，圆鼓金灿，枕在瓦上，在吆喝声上，经梯子一步步走下来，走进寮屋；悬于椽角的葫芦，放在地上，被锯子对中拉着，稍不小心，崩去一块，一声轻叹，扔作猪食。对开的，挖瓤去子，晾干成勺。

　　孩子们一高兴，坐在寮顶，不肯下来。

　　老的说，呆在寮顶，仙女会来发月饼。

　　仙女发的饼多大？

　　月光般。

　　月光大的饼，咬得动吗？

　　用锯，锯葫芦般，每人一块。

　　我不要月饼，要月光。我把它挂在屋檐，照亮家里每个角落。揣在身上，再夜再远不迷路。

　　月光发给你，那天上还有吗？

　　仙女印饼般，再做一只。不然，我拗一块也行。

　　拗了不就坏了嘛？

　　它不是会长回去嘛。

　　要不我舀几瓢。

　　舀来做嘛？放哪？

　　我能喝，放在寮里慢慢喝，然后浑身发光。

　　等着，等着。月上山，过中天，从没见仙女来发月饼。

　　母亲一人在家，没养猪了，寮屋放化肥锄头水桶，也放地瓜芋头大薯。不待上春，挂在枕梁上的大薯，吐出粒芽，或绿或粉，或黄或白，寮内，恍若星空。天一暖，嫩芽伸舌，再几出雨，芽便探到椽底，想揭开玻璃瓦，上屋顶，看月去。此时的月，有薄绒毛，风，擦不净。我想，这个季节她不捡爆米花，天上稻田正绿。

　　前年，寮檐参差，老妇的牙般。打开旧门，寮顶椽子烂了一半。举头，直对天。梁上的蕨草，根枝茂繁；墙上的雨痕，皱纹缜密；墙脚的青苔，青春年少。是夜有月，我再推开寮门，静静站在里头。叠在寮顶二十年的月光，从梁中淋下，把我压在脚跟。

　　寮屋，终究会平的。那时，我会在秋水边，骑着天马，捡着爆米花，去看红月亮。

月亮的作文篇3

　　四年级的期末测试，我考得很不理想。语文94分，数学84分。为了让我放松心情，爸爸、妈妈跟我一起回老家，并决定在那儿过夜。

　　吃过晚饭后，爸爸跟我到小池边散步，我捡起石头往池里扔。“怎么了，不高兴么？”爸爸问。我望着那轮皎洁的月亮，眼里含着泪花。许久，才回答道：“是的，我心情郁闷。”

　　我多么希望我是那轮月亮，被周围的星星众星拱月呀！我原本想冲刺年段前10名的，可我根本就考不好，再听伯父说堂姐考了年段前10名，我心里更不知啥滋味。

　　爸爸嘻皮笑脸地说：“不就是考不好吗？不要那么在意呀！老考大学考了3次才考上，一个有月亮的晚上。岚儿，重要的是心态，一次考不好，不至于那么伤心。再说了这个成绩不是你的`，今天我就是专门来陪你玩的，开心点！成绩只是一种衡量知识的方法，你平时不也挺好的吗？”

　　我现在才真正理解到：人生，重要的不是终点，而是中途的旅程。考试也一样，重要的不是成绩，而是平时点点积累的知识。

　　相信下次期末考，我一定会脱颖而出，成了那轮众星拱月的月亮。

　　爸爸，我知道，理解了你对我寄托的期望。

　　我抬起头，似乎感觉月亮正对我笑着，笑着……似乎正在为我从考试的阴影中走出而高兴。

　　感谢那晚的月亮，她给予了我信心。

月亮的作文篇4

　　中秋节的月亮又大又圆，非常明亮。仔细看看，发现月亮上还有一些阴影。

　　这是因为月亮是通过反射太阳的光线而发光的.，在月亮上的低谷或高山的背阴处，太阳反射的光线少，我们看过去，这些地方就会比其它地方暗啦。

月亮的作文篇5

　　现在我们都知道月亮是我们地球的一个卫星，它能够给我们的生活带来很重要的影响，比如说潮汐就是月亮所引起的。但是在古代很多人并不知道这个月亮代表的意义是什么，他们总是觉得月亮上面有一些仙女住在上面，并且有很多的神话故事，也描写的月亮上神奇的景象。我们现在也可以通过很多的诗句中描写的印象，看到古代的人对于月亮的向往是非常大的，不仅有思乡之情，也有一些爱情的诗句流传到现在。当然最重要的是有一些神话故事，其中嫦娥是我们最值得称赞的一个神话故事，并且他还是一个七夕的节日。

　　月亮先是金黄金黄的，就在一刹那间，月亮的颜色变浅了，逐渐变白了。她圆得是那样可爱，那样有趣，那样美丽。她慢慢地向大地洒下一片皎洁的月光，就像一片轻纱一样温柔。她像圆玉盘，像橄榄球，像一叶小舟，像镰刀，像细钩子，像细细的眉毛，天也渐渐暗淡了下来。啊，皎洁的.月亮，你引起了那么多人的幻想：嫦娥姐姐，正在广寒宫寂寞地思念，思念着原来那欢快又美好的日子;吴刚，被天上的玉帝罚砍那棵永远砍不倒的桂花树;小玉兔，永远都在广寒宫内为嫦娥姐姐捣药。我多想架座天桥去看望嫦娥姐姐;我多想去和嫦娥姐姐作伴，我多想去跟嫦娥姐姐以及小玉兔聊天呀。

　　奔腾了一天的河水，在月光下慢慢地流淌着。晚风吹来，波光粼粼，小河里的小鱼在水面上追逐打闹，跳跃着。河边上有许多人在这里乘凉、聊天，就连笑声、说话声都像洁白如玉的月亮那样柔和、和谐。天空上月亮的光辉，如同琼浆的水一样。宽阔的河面就像一面明亮的镜子，像一条缀满珍珠的绸子，白茫茫的一片就像给大地铺上了一层霜。所以月亮是一个很神奇的东西，在古代它是一种思乡爱情的代表，在现代它是一种科技的代表，他总是存在着我们的生活方方面面，它改变着我们的生活，也保护着我们地球。

月亮的作文篇6

　　月亮的真实面目是圆状形的，但我不喜欢这样的月亮。因为她太臃肿，让

　　我觉得她似乎是一位十分富有的人家，整天无所事事。况且她也太盛气凌人了

　　吧：一个月才出来一次，未免自己也太贵重，太高傲了。

　　相反，我更喜爱由残缺形式出现的缺月。她那娇弱的身姿更容易博得人的

　　爱怜。缺月婀娜多姿的身形在天空中摇曳，好似一条小船，在水平如镜的湖面

　　上游荡。

　　这样的月亮，有一个十分亲昵的名字：月牙儿。

　　月牙儿在深蓝的天空中，孤身一人沉思，她不会引起人们的`注意，人们觉

　　得她很渺小，无法和满月相比。但月牙儿也有她的美处：在夜深风高的夜晚，

　　一片月牙儿挂在天空，射出微弱的光线抚摸大地，宛如一条薄纱。在这时候去

　　看待月牙儿，你就会发现她的美丽。

　　月牙儿又像一座做工精湛的小桥。要何等灵慧的人才能设计出、建造出这

　　样巧夺天工的小桥啊！她横跨在银河之间，将银河两岸连接一体，这是何等美

　　丽的桥梁啊！但，又一个问题在萦绕脑际：这么精细的桥梁是给谁建造的呢？

　　是谁在上面行走呢？我左思右想，思考除了我自己认为合理的答案：应该是给

　　星星们建造的桥梁吧，在深蓝的天空中，只有她们是行人，只有他们才有资格

　　行驶在这巧夺天工的桥梁上。

　　我又为月牙儿愤愤不平。为什么古今中外的智者、诗人、文学家都只评论

　　那臃肿的满月呢？在茫茫的赞美海洋中，又有多少是在描写月牙儿的呢？应是

　　寥寥无几。这大概是应为她太害羞了吧，难怪她在阴雨天不会出来呢！

月亮的作文篇7

　　在教学本篇课文时，我反复诵读着《月亮湾》，眼前便出现那幅极具田园风光的美丽风景。《月亮湾》这篇文章，除了是阅读训练的好材料之外，更应该是写作训练的好材料啊！全文有提领句——“我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的`村子”。而第二自然段是描写村前景象，第三自然段是描写村后景象。第二自然段里村前景象也是特别有序，以河为中心，从河上到河里，再到河岸，景随目移，移步换景，是一篇相当典型的写景文章。

　　对于二年级孩子来说，写作只是刚刚起步，一切都需要慢慢引导。而教材，就是最好的引例。既让学生欣赏到文质兼美的好文章，产生阅读快感，又能让学生从中学到习作的本领，从而内化为己有。岂不两全其美哉！

　　于是，从朗读入手，与孩子一起抵达文本的内核，进而找到文章写作的脉络。当那些表示文章写作顺序的词语揭示在黑板上之后，我先让学生离开文本，对着这些关键词来练习背诵。花时不多，孩子们已经基本能背个七不离八。这时候，我又提出了更高的要求：其实，在我们生活的地方，也有这么多美丽醉人的景色。要看你有没有保持一颗敏感的心，悉心去体会，去感受。来，细细回想一下，说说你生活的新村里前前后后的景色吧！孩子们立刻围成合作小组开始叽叽喳喳地讨论起来。于是我便布置了一项课外小练笔：回家用心观察一下我们自己的家，仿照《月亮湾》写一写自己生活的地方。

　　第二天，作业交上来，给予我很大的惊喜。大多数孩子已经掌握了这样去写景物的方法。我相信小朋友们今天会有一点，明天会有一点，越积越多，笔下也会越来越活。把佳句抄下，把佳文读给孩子们听，告诉他们：从文章中学，从生活中品，写作就是这么简单！

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