考试后作文

时间:2026-04-25 11:00:51 考试

实用的考试后作文(优)

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的考试后作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的考试后作文(优)

考试后作文 篇1

  “叮咚,叮咚”一听,这就是妈妈电瓶车的声音。我赶紧关掉电视,从房间跑了出去。

  “妈妈,妈妈,瞧我这次期末考试又得了第一名!”妈妈不耐烦地把车子立稳,拔下钥匙,又取下头盔,再脱下外套和围巾。我见妈妈没反应,又说:“妈,我考试得了第一名,不奖励我吗?”

  妈妈先对我瞥了一眼,摆出一副满不在乎的样子,说的话也不近人情了些:“不就是得了个班级第一名吗?看把你嘚瑟的!整天就知道吃、睡、玩。你看看自己的'房间,书也不放在书架上。尽乱丢衣服,不穿也不懂得收拾,就连厨房里也有你的作业本!”她咽了一口唾液,又继续说:“你今天的作业完成了吗?钢琴练了吗?你看看我,拼死累活地挣钱,每天不还得做饭给你吃,不还得做家务吗?你只得了个第一名而已,不要那么在意!”妈妈说完就转身系上围裙炒菜了。

  而我愣在原地一动不动,大约几十秒之后,我边回想起刚才的事情边向房间走:难道真的是我做错了吗?我真的不该为此感到高兴吗?

  妈妈,我知道你每天都很辛苦,但也请你理解我,好吗?我想一个孩子需要的是鼓励,而不是无端地责骂。

  妈妈,如果您是一片蓝天,那我就是一只小鸟。我多么希望能得到你的精心照顾和呵护啊!

  大雨点评:选材真实,情感真挚,行文也比较细致通畅,呈一气呵成之美。并且原来只注重抒情,而不注意叙事和描写的现象也有了较大的改变。好样的,你真棒!要说不足,也是显而易见的,特别是原文第2、4、5段,有的地方很啰嗦,有的地方不紧凑,最后一段的情况更为严重,与上文衔接不紧,似乎还没有关系。这一切都是你表达不清、不准惹的祸。好文章是改出来的。写成后,改,改,改!仔细推敲,细心琢磨。打造一篇优秀文章,不是易事,需下狠功夫。

考试后作文 篇2

  昨天,我们语文考试的卷子终于发下来了。大家都以为自己表现不错,都信心十足地等待自己的卷子发下来。我更是觉得胜券在握。可是,真的没想到,全班只有同学几个上了90分,而我,哎!只有87。5分哎!看到自己的分数,我伤心得差点哭了起来。这下可惨了,想起对我一向严厉的妈妈,不知道回家后会不会吃“包子”?

  放学后,我提心吊胆地往家走,一不留神被块石头绊了一脚。真是倒霉!

  到家后,先回到家的爸爸第一句话就问:“女儿,今天考得怎么样啊?”

  我低着头,沉默不语地走进了自己的房间做作业去了。爸爸跟了进来。“告诉爸爸,是不是没考好?”听到爸爸的话,我还是不敢吭声,心中正敲着面大鼓,汗却不听指挥地流了下来。

  这时,爸爸却只是关切摸了摸我的头。我的眼泪“啪--”得就流了下来。

  通过这次考试,我知道爸爸妈妈对我的'爱不只严厉可代替的。我一定要用好的成绩来回报我的爸爸妈妈。

考试后作文 篇3

  上个星期,我们其中考试了。考完试,我觉得我考的还不错。

  卷子发下来,我惊呆了,因为我考的不理想,我才84,我仔细检查了一下,原来有几道题明明对了,可是就一个字错了,那道就全错了,要不然我最少也是90。

  通过这次考试。我感受到了,不要把语文看得太轻,即使字错了,你这道题就全错了。所以我今后一定要多背、多读、多写。只要书读多了,读精了,就一定能考好。

考试后作文 篇4

  今天当老师发试卷的时候,我好紧张啊!我的'心怦怦直跳,当我拿到试卷时,一块石头总算落了地.看着试卷上的分数和老师圈出来的错误,我认真的看着试卷,分析了错的原因,突然发现有一道错题老师给我改对了。

  我知道老师没有发现,于是我走到老师跟前,高诉了老师,老师看了看让我改正过来,老师看着我笑了,我今后会更加认真做题,每次考个好成绩.

考试后作文 篇5

  天色已经晚了,一个人还在路边徘徊,脸上还有两天看不见的泪痕。这个人就是宫苑夕。

  记忆的大门缓缓地打开……

  刚刚进过一场语文考试,我就像战败在沙场,(其实我语文还算可以)见“才子”范飧也垂头丧气的,我才放下心来。连“才子”都拿不下的“战役”,我们这些平民百姓自然会败下阵来。

  一上课,语文老师娄老师拿着考卷,痛心疾首地说:“考试只是对你们学习的测验,并不是要你们花费大量时间。”说完,用眼睛扫视全班,我们的新绷得像弓一样悬。“好,现在宣布第一名,”范飧自信地扬起了头,“第一名是宫苑夕,恭喜她。”最后三个字老师说的很勉强。大家并没有把掌声送给第一名,而是把头转向了范飧,看看这个以天下无敌自居的“才子”有何反应。范飧从没料到结果是这样,尽管这样,但大滴大滴的泪珠还是滚了下来。

  下课后,同学们聚在一起。宫苑夕之前成绩平平,这次她考了第一名,确实属于“天方夜谭”。陈振翼说:“不可能。”姜非非说:“我敢肯定,这一定是作弊。”“她连老舍都不知道,这分数一定有问题。”范飧说出了这句惊人的话。见宫苑夕一声不吭,大家便慢慢地靠近了她。宫苑夕憋足了劲儿,大声喊道:“这是我真实的成绩,我问—心—无—愧—”最后四个字她拉的.好长好长,然后背起书包,打开教室的门,冲了出去。

  第二天,老师红着眼睛来上课,看着空座位——苑夕一天都没来上课。老师说:“有一个孩子,她小时候生了一场大病,记忆力大大的退化。她没日没夜、发疯似地读书。母亲劝她不要这样,但她不听。终于,她的努力得到了回报,但也得到了老师和同学们的质疑。这个人就是宫苑夕。”

  我把全班同学的道歉信塞到苑夕的手中,然后代全班同学对她说了声:“对不起。”

考试后作文 篇6

  期末考试后,我仍然很紧张,生怕考不好被老妈来一顿“扫帚炒肉”。三天后成绩就下来了,希望这三天过得慢一点,再慢一点。可是,时间不理解我心,一点也没有慢下来。

  到了领试卷的那一天,我怀揣着一颗跳得像小兔子一样的心进了学校,却忘记拿班级门钥匙,哎,我怎么这么不操心呢?只能让我减减肥了。我来回跑了四趟,才进了教室。

  过了一会儿,老师抱着一大堆试卷走到讲台上,分好卷子,让大家自己领。同学们一窝蜂地围住讲桌,翻找起来。当我看到自己的分数时,不由地连连叹气,趴在桌上想:这次百分之百要吃一顿“扫帚炒肉”了,呜呜我太难了!当时的我特别想哭。这时,语文老师气冲冲地走进教室,大吼道:“这次考试的及格分是63分,不及格的给我站起来!”“刷刷”站出了16个人。语文老师瞪着他们,开始“音波攻击”:“这次不及格的16人,看看你们,人家都能考好,你们为什么考不好?我告诉你们,这次语文的最高分是97分,丁娅雯”我一个激灵抬起头来,非常惊奇。“谁是丁娅雯?”我举起手来,语文老师朝我微微一笑,示意我把手放下。随机继续“音波攻击”:“你们这些人就是不好好努力,再这样下去,到社会上就成废人了”

  语文老师走后,数学老师来到教室,她让我们猜谁考了第一。当大家一致认为是胡丁兮时,数学老师神秘地笑着摇摇头。看见大家猜得都不对,她说出了答案。听到我名字的`一刹那,我懵了,脑子一片空白。同学们把崇拜的目光投过来,我红着脸低下头,心里却比谁都开心。后来,我接过老师手里的奖状,回到了自己的座位。真希望能立马飞回家,把这件大好事告诉妈妈。

  第一次考全班第一,让我得到了满满的自豪感和成就感。我要好好努力,让这种满满的感觉一直存在。

考试后作文 篇7

  星期一,老师说:“本周要进行期中考试,各位同学要认真加强课外练习,复习所学过的知识和习题。”

  随后,我在放学回家后,认真复习学过的语文知识,练习数学书的习题,每天坚持读一篇日有所诵文章,写一页口算题卡,背诵古诗词和乘法口诀,练习讲故事,书写常用字。

  时间不知不觉过去了,转眼到了考试时间,我的心情既紧张又兴奋,考试时由于紧张造成书写错误,同时没有认真阅读考试题,本来会做的题也做错了,应该得的分也没有得到,我心里非常难过。

  通过反思,我自己认识到平时自己在课堂上不认真听老师讲课,有时候做些小动作,老师要求的作业没有认真书写和背诵,平时养成了不认真看题的`坏习惯,决心以后认真听讲、按照老师要求做题和诵读课文,认真完成老师布置的家庭作业,努力学习,争取在期末考试时取得好成绩。

考试后作文 篇8

  期中试卷终于改完了。看着孩子们的试卷,我在寻找着原因。我发现卷面整洁成为一大问题,涂抹的试卷,脏乎乎的,有的书写字体不规范,主要是书写态度有待端正。看来抓书写成为下一步教学的要务。

  给生字注音出错率也较高。相近的复韵母已经分不清,声调也弄不准。一年级的拼音回生,需要重温一下,并且生字的认读也要抓到位。

  阅读一块儿,两极分化。平时不爱读书的孩子,阅读能力的确很差。原因一是读不进去;二是读书不深入,不会思考;三是表达不完整。抓阅读也成为重中之重,我想要从阅读方法上多引导,然后扩大学生的阅读量,同时要融进激励措施,让阅读明星领跑,调动学生的阅读积极性。

  本次作文是《那是一次 的尝试》,这是一篇写事的文章。学生基本上能写出自己尝试的“事”,但是问题也不少。一是入题太慢,头大尾小,与主题无关的套话太多。诸如:人的一生有许多尝试,有成功的尝试,有失败的尝试,有高兴的尝试,有……我最难忘的尝试是包饺子。

  二是题材不新颖,做饭、炒菜、洗衣服、骑自行车的尝试较多。

  三是突出主题的部分描写不细致,怎么尝试的`?有趣的尝试不能突出有趣,惊险的尝试没有写出惊险。

  四是结尾不会点题,出现偏离主题。

  五是题目补充以做的事补充有些牵强,比如《那是一次做饭的尝试》,应该以感受来补充。如《那是一次勇敢的尝试》《那是一次惊心动魄的尝试》等。

  针对这些问题我们从选材、立意、文章表达、结构进行了再次指导,并进行了第二次习作,希望有更多的惊喜。

考试后作文 篇9

  考完试后,应该好好放松一下,但我的心情很矛盾,既轻松,又沉重。轻松的是,辛苦了半年,终于可以休息几天了;沉重的是,我不知道自己考的怎么样,担心考得不好辜负老师对我的期望。

  考完试后的第二天来到学校,站在大门口前,深吸一口气,迈着沉重的脚步踏进校园,空荡荡的操场让我感到不安,心里像是悬着一块大石头。走进了教室,教室里空无一人。我悄悄地来到办公室门前,心跳加快,手上都出汗了。我轻轻地推开办公室的门,看到老师们都盯着电脑在看自己班里每个人的成绩。有的老师面带微笑,有的老师面色发青,还有的老师脸上那个没有表情。我悄悄地走到班主任桌前,老师说:“你来的正好,把这些卷子搬到教室里去吧!”我抱着一摞卷子回到教室,紧张的翻阅着手中的一张张卷子,每翻一张,心里就紧张一分。一张又一张,终于看到了自己的卷子,上面用红笔写着117分,我心中的一块大石头终于落地了,就像飞机安全着陆了一样,顿时感到如释重负,我心中暗自欣喜。总体来说,我这次考的.还算不错的,但也要继续努力,尽量达到最好,说实话每个人都想考第一,我也不例外。老师也对我说过:一分耕耘一分收获。看来我这半年的努力没有白费。

  知道了自己的成绩后,我满怀着轻松喜悦的心情走出了校门。抬起头发现今天的天气是那么的明媚,空气是那么的清新!

考试后作文 篇10

  俗话说“考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根。”对于这句话,我双手双脚赞同,因为,我不止一次体会过这样的经历。

  “叮铃铃,叮铃铃……”清脆而又可恶的上课铃传进了教室。老师一步一步迈着似魔鬼的步伐进入教室。用她那犀利的眼神一扫,一瞬间,同学们由之前蚊子般“嗡嗡嗡”的吵闹声变得安静至极,教室里就连一根针掉在地上的声音也能听见。

  “再过三天就是期末考了。希望大家能够再加把劲儿,在最后阶段冲冲刺,争取获得好成绩。”老师说着,眼里流露出希望的光芒,“为了使你们更加努力学习,只要考了等于或高于九十六分,就能免语文作业。”顿时,教室里沸腾了,大家纷纷欢呼。而我却愁眉苦脸,如果考不好怎么办?我坐在位置上复习着,非常紧张。

  几天的复习之后,终于迎来了期末考,我怀着激动的心情进入了考场。我心怦怦直跳,像我这一个久经“战场”的“老战士”在这次“打战”中应该不会出什么差错吧!

  试卷发下来了,填写好班级、姓名,我便进入了茫茫题海。我过五关斩六将,慢慢轻松起来。前面的'试题并不难,我一路无阻,杀入阅读题,不料被一道题难住了。不过,对智商超过125的我来说,不一会儿题目就被我轻松解决了。我得意地在心中不停呐喊:让暴风雨来得更猛了些吧!

  到作文了,我一瞧作文题——《童年傻事》,不禁高兴起来,对了,这作文我不是不久前写过吗?我奋笔疾书,行云流水般将作文写在试卷上。大工完毕!为了考高分,我又从头再来检查一遍。望着周围还在抓耳挠腮的同学,我心里泛起了一丝丝小得意。

  收了试卷,我彻底放松了,不禁做起了白日梦:假如我考了高分,妈妈会送我什么礼物呢?

  结业典礼了,语文试卷发下来了。我定眼一看,噢耶!九十六点五分,我可以免作业了!我兴奋得差点儿蹦起来。

  回到家,妈妈也夸我:“这次考得不错,不过,下次还要继续努力,争取再得好成绩。”“嗯!好的!”我点了点头。以后,我一定要努力学习,将高分时不时地“请”回家。

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