【热】玩纸飞机作文
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的玩纸飞机作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
玩纸飞机作文 篇1
今天我和爸爸一起玩纸飞机，我先折了一个，给它取名“天空一号”，爸爸也折了一个。我提议来比赛谁的飞机能在空中飞更久的时间。我们先飞了一次，是我赢了；后来有微风，我发现爸爸的飞机轻飘飘的，能飞更长的时间。
我仔细研究了一下，发现飞机的`头不能太尖也不能太重，否则容易一头栽下来，飞机的翅膀一定要足够大，可以飞更长时间，还有投飞机时候不能用全力，会让飞机失去正常的速度，如果有风的话，就要让飞机顺着风向，这样可以飞得更久。
玩纸飞机作文 篇2
今天我们拿一张张的纸叠纸飞机玩。我们在操场上玩，飞机顺着风随风飘荡。。。。。。我和王同学的飞机都擅长顶风，风往我们这吹的越大，我们的飞机反而就飞得越高，谁也比不上！另外一个小朋友试了一下我的飞机说：“哇塞！太强了！”然后他又看看别的小朋友的飞机说：“垃圾！”我的飞机飞啊飞啊，飞到了别的班，后来又飞到了一个小女孩的.脚底下，，她其实是我们小组的语文组长，她可以报告老师的。我没注意她，我还以为她是其他班的呢。我还在继续玩，我的飞机还飞到了二楼，二楼的人没有纸，只能看着我们玩。王同学说：“你在下面看着，我上楼拿去。”于是他他飞快地上楼，从二楼把飞机往下飞。飞机在空中旋转，好象很爽也！然后他又从二楼火速下来，继续玩。
我又跟黄同学比飞机。我的飞机飞出去好远，还在地上滑翔一会，我赢了。刚比了一场，忽然我看到一个老师，我拎起飞机就跑，黄同学还在后面喊：“怎么不玩了？老师不会发现的！”其实那时值日老师就在他身后了。老师把他拎到办公室，骂了他一顿。
我以为我逃过了这一劫，回到班级我继续乐呵呵地玩了起来。谁知上课时，那个女孩报告老师有人玩纸飞机了。然后老师说：“第一组，谁最先玩纸飞机的站起来！”我还以为就查谁最先玩纸飞机的呢就幸灾乐祸起来。老师又说：“第二组玩纸飞机的站起来！”我以为也就是查第二组，还在底下玩我的东西。谁知老师接着就查到了我们组。我惊讶了起来，我们组又不是最先玩纸飞机的？我和那两个玩纸飞机的同学就被拎了起来。老师说：“你们回家要么写一篇作文《纸飞机》，要不你们就在这折十个纸飞机，或者回家回家折一百个纸飞机。”我们只能选择回家写一篇作文了。
我以后想玩纸飞机就在家玩吧，或者就到我们小区玩，在学校玩被人家看到后还要挨一顿骂！
玩纸飞机作文 篇3
今天，第二节课下，我们到了操场跳完绳之后，就开始科普比赛了，你看，这一架架的纸飞机在天空中自由的飞翔，仿佛是一只只粉红色的蝴蝶——这正是我们的参赛选手正在调整着自己的纸飞机，我想他们的心中一定很紧张，当然他们在比赛开始的时候是一定要冷静下来，不然就肯定会输的因为做什么事情都要冷静。
“舒泽英！”张老师叫了一声，我们都十分紧张，等待着舒泽英，舒泽英上场了！我们都为舒泽英捏一把汗，因为602班的纸飞机在空中停留的时间最长，是七秒几；舒泽英已经把飞机用力地扔向了天空，现在飞机正在平稳地飞着，几乎没有一丝快要坠落的迹象，吹来了一股风，就在这一刻舒泽英的飞机往下坠了一点，可是马上又起死回生飞了上去，我真不知道老天爷为什么要这样折磨我们那！
害得我们的心一上一下的，往上跳的时候，我的小心脏几乎快要吐了出来，到了最后舒泽英的飞机平稳地降落了下来。
到了第二次飞的时候，纸飞机一飞冲天，我惊叫一声：“哇！飞得好高啊！”就在这架飞机飞到最高点的.时候，我小小的心脏快要蹦到喉尖了，这时我的眼睛一直注视着在那天空中飞翔如同小鸟的纸飞机。正在这个时候，舒泽英的这架纸飞机，像被导弹击中一样——坠落了下来，哎！真可惜呀！
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