万圣节作文

时间:2026-04-26 00:57:36 万圣节

万圣节作文7篇[必备]

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的万圣节作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

万圣节作文7篇[必备]

万圣节作文 篇1

  HalloweenisanobservancecelebratedonthenightofOctober31,mostnotablybychildrendressingincostumesandgoingdoor-to-doorcollectingcandy.ItiscelebratedinmuchoftheWesternworld,thoughmostcommonintheUnitedStates,MostotherWesterncountrieshaveembracedHalloweenasapartofAmericanpopcultureinthelate20thcentury.So,althoughsomecultsmayhaveadoptedHalloweenastheirfavorite"holiday,"thedayitselfdidnotgrowoutofevilpractices.ItgrewoutoftheritualsofCeltscelebratinganewyear,andoutofMedievalprayerritualsofEuropeans.Andtoday,evenmanychurcheshaveHalloweenpartiesorpumpkincarvingeventsforthekids.Afterall,thedayitselfisonlyasevilasonecarestomakeit..

万圣节作文 篇2

  话说,万圣节的夜晚鬼哭狼嚎,不少同学装鬼吓人,以防万一,本企鹅还是呆在家里玩电脑比较安全乎……

  坐在电脑前,让我感到莫名其妙的无聊。原来网上的好玩游戏都被我玩了一遍了,现在摆在我面前的只有两种选择:一、出去自愿让人吓。二、玩无聊的赛尔号。这时我的心真的很纠结,仿佛有两个声音一个再说:“出去追寻一下刺激吧,什么刺激的都不想玩,胆小鬼。”“喂,你说谁胆小鬼,我喜欢在家抱电脑周不行?”林一个声音不甘示弱的大叫,“好了、好了,决定了我要英勇的——玩游戏!”登上了赛尔号,眼前的一切吓的我目瞪口呆,“赛尔号也玩刺激,还来个闹鬼节?装呀!”没有办法只好冒险出门跟那些呆子鬼怪拼上一把了,我拿着一根木棍飞奔下楼,一刻也不想呆在鸦雀无声的楼道里。“啊!”一声惊人的叫声吓得我打了个冷绽,原来是楼以下的小孩在玩打鬼呀,玩打鬼就玩打鬼嘛,但也不能随便找人吓吧……

  骑上自行车后我直奔哥哥家,走到路上又听见“啊”的一声,老土了,现在还用这招,但那个小孩说:“老土你还被吓!”大人不记小人过,继续闪。我又一路跑到楼底下,遇见了几个素不相识的小孩子,便一起玩起了三国杀,在玩三国杀时总是有一些无聊的孩子来吓我们,但最后都因为没意思加入了我们的`“三国杀”之路。过了一会,我们又玩起了抓人、捉迷藏、三个字以及让人胆战心惊的打鬼游戏。

  在这个“月黑风高”的万圣节前夕夜晚,月光下,我们的笑声打破了黑暗的宁静,原来万圣节闹鬼只是传说,并不是想我认为有鬼吓人的夜晚,以后的万圣节少不了我这位“胆小鬼”了!!

万圣节作文 篇3

  周末,我来到英语补习班,一进来,就看见这里到处被装扮得怪吓人。什么黑布条啊、蜘蛛网呀、黑色的大蜘蛛!还有飘在空中的鬼脸呀……看见这些我突然想起上周老师好像说过我们下节课要过万圣节。

  我兴奋地走进教室,我看见大家也都兴奋不已,。而且还有一些同学扮成鬼搞恶作剧。

  上课了,老师微笑着走进教室,大家的目光都投向了老师。“我们开始过万圣节吧!”当老师说完这句话时,刚才还鸦雀无声的教室一下子充满了尖叫声和欢呼声。

  老师带着我们走出教室,来到鬼屋旁。老师对我们说:“四个人一组,自由分成小组,每次进去一组。”

  轮到我们了,我进去一看:里面黑黑的,不过透过红色的.窗帘还能看见一丝阳光。突然,一个颤颤巍巍的声音向我们传来,这时我们才发现门角和墙角坐着两个“鬼”。他们披着黑角的斗蓬,低着头,其中一个“鬼”问我们:“你们看见黑板上的血了吗?”我们看见黑板上用红色的笔画了几根线条,不过在这种环境的影响下真的好像血。“鬼”又说:“去把南瓜灯中的火吹灭,但要用英语单词吹灭。”我们想起老师教过我们南瓜灯的英语单词。我用那个单词试着吹灭,可怎么也吹不灭,这时“鬼”慢慢走了过来,可我们还没吹灭,有人开始尖叫了,听到她的叫声,我们也急了,可我们越急越吹不灭,“鬼”走近我们,在我们身上摸了起来,我这时终于把它吹灭了,我们试图跑出鬼屋,可我的手被“鬼”紧紧地抓住了,动弹不得,后来,其他的三个同学帮助我跑出了鬼屋。

  后来那个扮鬼的叔叔还给了我们几个糖果。我们又去玩了其它的游戏。

  万圣节可真好玩呀!

万圣节作文 篇4

  狂欢万圣?

  薛馨?

  “哈……”“这是谁的`鬼叫声?”“敢抢我镜头。?

  顿时,我家餐厅已经混乱不堪。我妈妈拿出20包糖果来接待客人。“呜呜呜”其中包括我的那10包巧克力糖?

  我家餐厅里的人物真多呀,有巫师骷髅、s超人、人猿泰山……。“呸,我吃人猿泰山糖,他给我巴掌吃。”“呸,还说是啥泰山,简直纯粹一个神经病。”“对,留得青山在,不怕没柴烧!?

  “好,我得到了一个礼包。”“哇?7包巧克力糖。?

  明年再举行狂欢万圣节。“哇,那个神经病就不敢来了。?

万圣节作文 篇5

  ''give me some sweet , happy Hallowmas"相信同学们都对这个句子很熟悉,对了那就是我们万圣节讨糖要说的话.万圣节本来是吓鬼的,俗称”鬼节,传说每到这时就是鬼们最活跃的日子,小孩子就会扮成鬼乘机去讨糖,不然就一直骚扰你们,说起万圣节,还有很多很多的话要说,但是时间不等人,快来看看我们南方的孩子们是怎么样过万圣节的?

  晚上,我踏着愉快的步子来到英语学校,突然一阵风吹来,让人毛骨悚然,我突然想起今天是万圣节,于是便掂手踮脚地,警惕地来到门口,我奇怪,今天里面怎么没开灯,难道还没上课?我看了看表,时间到了呀?这时的我早已把”今天是万圣节要小心”的忠告给抛到九霄云外去了,我一推门,只见十几个”鬼”向我扑来,我没有防备,差点被吓得瘫坐在地上,我回过神,只见墙上铺着一张张”蜘蛛***”,上面爬着几只”蜘蛛”,时而吊在线上,一跳一跳的,我鼓起勇气说:”有什么好怕的”但谁都听得出来,我的.声音已经在颤抖了,我继续往前走,只见一个个”鬼”在我面前穿梭(都是英语班同学扮演的),突然,一个吊死鬼从屋子顶上吊了下来,我顿时面如土色,我想继续往前走可是我的脚已经发软了,不听使唤了.

  突然英语老师走了过来,”俞璐,你来了”,一个声音从面具里传了出来,我抬头一看,”啊!”我忍不住尖叫了起来,站在我面前的是一个”骷髅头”我说”你,你,你是谁?怎么会知道我,我的名字?”我问,这时英语老师揭下面具,”俞璐,你还真上当啊?”我顿时恍然大悟.我想:”我也去戴一个面具,吓死你”我疾步走进化装室,但几次没敢画,请”各路妖怪”就位,随着一阵鬼哭狼嚎声,我走出化装室,只见各路妖怪都做在地上等待万圣节联欢晚会开始.

  我小心翼翼地走出去,往旁边一看,真的是”妖怪”大聚会啊,有”白骨精”,”狐狸精”,”蜘蛛精”等等,像我这样的人没几个,我做在位子上浑身不自在,不知手脚应该放哪,旁边都是”妖怪”,”俞璐,你怎么不化装,这时一只”蜘蛛”拍拍我,我吓得浑身发抖,这时,陶逸把面具揭下来,我松了一口气,也懒得说话.

  过了一会儿,联欢晚会开始,我们的节目是顺序是,1。做南瓜灯 2。讲鬼故事 3。裹僵尸4。咬苹果 5。抽奖 6。最后一名受惩罚.

  最有趣的是裹僵尸,两个人用餐巾纸把一个人包住,裹成僵尸的样子就行了,同学们把其中一个人裹得人不人,僵尸不僵尸,引来我们一阵狂笑.

  接着我们又玩了许许多多的游戏.”滴答滴答”时钟毫不留情地指向

万圣节作文 篇6

  今天是我校一年一度的万圣节,万圣节作文400字。昨天晚上,“鬼”还在一年级的时候,就把我们班的女生吓得嗷嗷直叫,四处乱奔。而男生呢,一点都不害怕,大家都挺起了直直的腰。当“鬼”来到我们班的时候,那可热闹了,教室里一片欢声笑语,大家一直向“鬼”要糖果吃,还有的男生把“鬼”的面具给拿下来了,其中有两个是我们的外教老师。

  第二天,会场上欢声雷动,大多数同学都戴上了自己的面具。可惜,我爸爸由于工作忙,没有来得及帮我准备万圣节服装,只给我准备了两个老虎头面具。我们班只有一个人拿了奖,那就是三年级一班的黄晔,她两次万圣节都拿了奖。不过,我们班弄得好的'也很多,比方说,谷德浩扮演的蓝猫,王静仪和吴家豪扮演的其它“鬼”都很好。一个热热闹闹的万圣节过去了,我们也该周末回家了。到了家,我跟爸爸说:“下一次 万圣节帮我准备好一点”。爸爸点头答应说:“下一次我带你到南京万圣节服装专卖店去买”。还说:“不但各种活动比赛要争取拿第一,学习上更要争取拿第一”。

万圣节作文 篇7

  1、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

  2、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

  3、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴。

  4、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然。

  5、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。

  6、想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。

  7、文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅。

  8、情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼。

  9、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感。

  10、文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益。

  11、主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心。

  12、本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

  13、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱。

  14、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强。

  15、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的.诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。

  16、虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题。

  17、对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。

  18、文章选材新颖…这件事乡村生活气息浓郁富有儿童情趣读后令人身心愉悦舒畅。

  19、本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。

  20、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。

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