记忆作文5篇【精】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的记忆作文5篇，希望能够帮助到大家。
记忆作文 篇1
“夜来南风起，小麦覆陇黄。”端午前夕，田野里的小麦焦黄一片，麦穗粒粒饱满，压弯了麦苗。青绿色的小麦在夏天日光的的滋润下展露了它的金黄，一阵夏风吹来，熟透了的小麦苗在田地里左右摇摆着，在夕阳的余辉下宛若是一片金色的海洋。
清晨5、6点多钟，太阳还没有完全上升到地平线以上，远处一片霞光铺洒在东方的天空上。夏天的清晨总是那么凉爽，路边的草叶上还镶嵌着几滴晶莹的露珠。农民们为了今年小麦的丰收，早早地就要到农田里劳作。他们在田地里首先开辟出一块区域用来作为打麦场，田间地头的小麦苗被农民一敦敦拦腰割断，然后让老黄牛拉着石磙在这用作打麦场的区域来回碾压，以达到让这片打麦场变得平整的目的。再把碾压过的平整的区域浇上一些水，洒些麦秸，等到这片区域的水差不多变干的时候再反复碾压，打麦场就这样形成了。
打麦场是庄稼人的丰收的寄托，庄稼人在整个丰收时节的大部分时间是在打麦场度过的。正午时分，太阳火辣辣的照在华北平原上，整个大地像一个烤炉一样炙烤着大地，空气中弥漫着炎热的味道。庄稼人为了赶在雨季到来前把麦子收了，也顾不得外面炎热的天气和空气中弥漫的热气，毅然在30多度的高温下进行收割。小麦成熟后，一旦遇到刮风下雨天，麦子就会发黑甚至腐烂掉，如果遇到狂风暴雨，小麦常常跌倒一片，像一块块地毯一样铺在田野上。而此时的麦粒也经常因为暴风雨的侵袭而洒落在田地里，如果几天不放晴，麦子就会发芽，田地里就会生长出绿油油的小麦苗，青翠欲滴，甚是招人喜欢。于是庄稼人不得不带着斗笠，拿着一把磨得锃亮的镰刀在田间劳作着，一撮撮麦苗从庄稼人长满老茧的手里攥住，放下，割下，就这样无休止地重复着这种动作。庄稼人的斗笠显然不能遮挡正午的骄阳，汗水从他们的脸颊上流下来，打在了泥土里，只听见啪啪的响声，如果不注意还以为是雨滴落到泥土里的声音呢！庄稼人搭在肩膀上的毛巾像是刚从水里打捞上来一般，湿漉漉的，田野上只能听到镰刀割麦子的嚓嚓声和汗水滴在土里泛起的涟漪声。
等到把所有的麦子收割下，接下来就是用农用机械车或者传统的板车把麦子拉运到打麦场进行碾压。很多家庭用的是板车，农用机械车很少，一个村庄也只是有几辆而已。农用机械车在那时的农村里显得格外珍贵，哪一家要是有一辆农用机械车也是令别的人家羡慕的事情。所以能坐上这种车子成了当时的孩子的梦想，我也不例外，因为坐农用机械车还差点永远见不到明天的太阳了。
那时候大概是6、7岁的样子，麦忙时节，我家的麦田地离打麦场的距离比较远，用板车拉麦子一次拉的数量非常少，需要很多次才能把田地里的麦子全部拉运到打麦场。为了方便收割麦子，父亲买了一辆农用机械车，我高兴地整天坐在前面的座位上不下来，无论父亲开车与否，我都是在车子上面坐着。记得有一次父亲的车子开到了半路，忘了拿用来挑麦子的叉子，于是父亲匆匆下车，也让我下车，我不听，说了很多次我也是不听，父亲没办法，只能让我待在车子上。可能是收麦子的时候比较忙，事情比较多，而且父亲也不是一个很细心的人。父亲下车后没有熄火，忘了拉手刹，车子竟然走动了一小段距离，顺着陡坡车子一下子翻到了河里，而我则被压在了车子下面。庆幸的是当时的河里并没有水，可能也是因为当时的年纪小，体积小，没有伤到，只是虚惊一场。直到现在看到田野里金黄的麦苗，我都会不由自主地想到那时的自己真的是从鬼门关绕了一圈吧，倘若当时真的被砸死在车子下面，也就不会看到如今的太阳，可能早就成了一堆白骨了吧！
打麦场里堆积着满满的麦子，庄稼人把麦子摊平之后就要做着一件最重要的事情----碾压麦苗。老黄牛拉着石磙在打麦场里不厌烦琐地转了一圈又一圈，庄稼人在背后拿着鞭子驱赶着老黄牛。麦子被碾压一遍之后还要把麦子用叉挑起来进行再次碾压，如此反复几次，麦子上的麦粒就掉落了下来，剩下的是没有了麦粒的`秸秆。庄稼人把秸秆堆积成长方形状，几亩麦田的秸秆堆积在一起宛若一个大房子，又像是一艘在大海中航行的轮船。调皮的孩子会跳到麦秸垛上愉快地玩耍，他们在上面蹦来蹦去，把麦秸垛当上他们的天然游乐园，当作他们的天然蹦床。田间地头全是庄稼人做的麦秸垛，有的时候孩子们还会在田间地头玩躲猫猫的，天女散花的游戏，孩子们弄得头上、衣服上全是秸秆。石磙发出叽哽叽哽的响声，宛若一个在田间劳作的农民，烈日炎炎下庄稼人、调皮的孩子们以及老黄牛共同构成了一幅美妙的画面。
等到麦子全部被碾压后只剩麦粒了，为了让去掉麦子里夹杂着的麦壳，就要对麦子做最后的工序---扬场。扬场也是在打麦场里进行，因为打麦场地方宽阔，麦子不至于洒的哪儿都是。扬场一定要在有风的日子里，而且大部分是在下午扬场。妇人头戴斗笠，拿着扫帚，而男人则拿着木锨朝着有风的方向挥洒着刚刚打下来的麦子。男人用木锨朝天空挥洒麦子，麦粒成了麦雨落到妇人的头上，肩膀上，扫帚上。妇人不住地用扫帚在麦子堆里扫来扫去，拨去麦堆旁边的麦壳，男人挥洒，妇人清扫，一唱一和，分工合作。孩子们也总是不安分，大人在忙着，他们就喜欢在拨过的麦子堆上玩耍，麦雨似乎更增加了他们的兴趣，麦子打到身上虽然很痛，但是他们欣然接受，每次一阵麦雨倾泻而下，他们就赶紧凑过去接受麦雨的洗礼。而这时麦子总会蹦落的到处都是，大人们没办法，只好掏出一块钱让孩子们去买雪糕吃，雪糕一毛钱一个，一块钱对于孩子来说可真的算是一笔不小的数目了。孩子们像是发现了什么秘密一样兴奋，赶忙穿上鞋子，屁颠屁颠地跑走了。
扬场是一下午完不成的，于是打麦场了是一袋袋装好了的麦子，而男人总是守护着这一年的丰收硕果。在农忙时节，男人的睡眠时间也是在打麦场上度过的，一张蒲席，一个小薄被子，一个手电筒。而这时候的孩子总喜欢凑热闹，喜欢和父亲一起睡在打麦场里。夜晚时分，月亮从东方的山上升起来，悬挂在东方的天空，月光照在父亲，孩子的脸上，洒在打麦场里，地上铺上了一层银辉。孩子看着明晃晃的月亮，心中充满了疑惑。
“爸，月亮里面怎么有一个像人一样的黑影呢？”
“那是吴刚，吴刚犯了天条，玉帝罚他在月亮里伐桂树。”
“月亮里真的会有嫦娥吗？我想看猪八戒，猪八戒好玩。”
“传说有，傻孩子，你不怕猪八戒？”
“我不怕，有爸爸在。”说着，孩子和父亲都笑了。
夜已渐渐深了，孩子和父亲都已经熟睡了。月亮跑到了西方的天空，星空格外明朗，星星闪烁着微光，蛐蛐的歌唱声在寂静的夜晚显得分外清脆。
丰收时节持续有一个多月，庄稼人在这段时间内与打麦场为伴，完成小麦的收割、碾压、扬场，晾晒等工序。农忙过后，雨水不期而至，打麦场上洒落的麦子抽了芽，绿绿的，绒绒的。打麦场上长满了墨绿的麦苗，郁郁葱葱，这大概有庄稼人汗水的浇灌吧！
时光的车轮早已滚滚而过，不会为任何人而停下脚步，记忆中的打麦场早已隐没了形迹，从此可能再也不会出现在人们的视野里。但是打麦场里却镌刻着庄稼人的记忆，凝结着庄稼人的辛勤与智慧。
记忆作文 篇2
我们的校园是一个美丽的大花园。我们学校的名字是实验小学。我们学校在县城中心。
一踏进校园，你就会看到一个雕塑，它的造型是展翅欲飞的两只小鸟儿，上面写着两个大红字：“奋飞”。它的周围是一个白色的圆形花坛，里面有各种各样的小花儿，小草儿。我知道这个雕塑告诉我们要坚持不懈;它象征着老师对我们的期望。再向前走，就是升旗台了。
北边教学楼上写了一排大字“让学生打下扎实稳固的基础，使学生具有终身收益的素质”。教学楼的下面是电教室，它旁边有一个长方形的花坛。里面有紫色的太阳花，它有五片花瓣。还有一棵棕树，它枝叶茂盛，像一个个扇子，它的枝干毛绒绒的，像猴子身上的毛一样。
我们学校的'花坛，是一片片平平坦坦、绿油油的草坪，踩上去软绵绵的，像走上了地毯似的。草坪上挺立着“哨兵”，那就是粗壮的松树，颜色是那么的绿，真是翠色 欲滴。花坛的中间是一块大石头，上面写着“天才在于学习，聪明在于积累” 这些字。花儿你不让我，我不让你的竞相开放着，散发着淡淡香味，招来了各种颜色的小蝴蝶，正欣赏校园中的美景呢!这时一只小鸟飞来，落在枝头上，叽叽喳喳地唱起歌来。走到校园的尽头，坐在花坛边，嗅着花香，听着鸟叫，你也会醉了。
这就是我的校园!这就是读书的摇篮!
记忆作文 篇3
不知不觉竟是走到另一个季节的伸出了，而就是这个季节一直在我记忆的深处——题记
你轻轻拨开夏的珠帘，乘着风儿轻歌曼舞，也只有你一直在我记忆的最深之处。风过耳，轻轻柔柔，我感到一股寒意袭上心头，可你不想冬天那么刺骨，不像春天那么妩媚，我像夏天那么炎热。你是不带一点修饰的，季节就是季节，代谢就是代谢，凋零就是凋零，无需裁剪，不必留恋，你的`气息令人通体爽洁，润彻肺腑。
你与我走在小路上，我们所过之处落叶如蝶枯黄飘零，颜色深深浅浅，自自然然，柔美而又深情，我觉得又有一种寒意袭上心头，君不见枝头翻飞的红叶脱离的痛苦，无法挽回的落叶像凋零一地的幸福碎片……
走着走着，我拾起一片落叶，我嗅到了大自然与你前所未有的芬芳清香，我看着一地的落叶，心里又有一种寒意袭上心头……
秋风欲浓，吹落柔情一地；秋雨缠绵，带来相思满怀。
再走着走着，雨竟然下了起来，雨，我仿佛听见你迫近又飘远的足音，雨就这样如梦如醉般的，飘洒着，雨仿佛流进我的眼睛，流进我的心胸。你不仅是我快乐而幸福，而是用花开的心境站成属于自己的风景，你的一切的一切都是绝美动人的。其实，你之所以能在我记忆深处，是因为我永远记住了你的凄凉与干脆。
秋，我如梦般的呢喃着：秋，你永远在我记忆深处。
记忆作文 篇4
过了那么多年，虽不如那时的年轻活力，但依然是大多数人羡慕的好时光，其实若不那么苛刻，每个时光都是美好的，因为都有美好的事情可以去做，都有美好的人可以遇见，只要认真生活，都会有领悟和收获。现在依然经常若有所思，可又说不上来具体在思些什么，朋友说，情感丰富的人容易悲观。不过好在这个世界上很多事情我们可以去选择的，比如选择乐观，比如在情绪脆弱时，选择用文字去安抚心灵，文字真的是一剂良药，可以帮助我们去纾解情绪、可以帮助我们去分析矛盾、可以帮助我们去正视自己。于是，现在，文字于我又像是一个朋友。
这些年，写文字时多了份衡量，就如在评判一个人或一件事时，不会仅仅用一句对错就可以判断，或许是因为成长，越来越觉得，事情的两面性就如矛与盾，总是如影随形，好与坏也没有完全的绝对。我不知道曾经文字洒脱的自己会不会对现在的我有些失望，而我也不能确定这是否算是一种文字上的成长或是顺其自然的.变化规律。突然想起曾经读过的很多开放式结局的故事，或许作者也不能确定故事的最后结局，毕竟很多事情不能只用对与错去定义，竟然无法给出一个合适的结局，不如就让它拥有无数个可能的结局，这或许也算是一种成全。
或许事情和万物的发展都是一种顺其自然，就如时代会不断进步、人总会不断成长，就如人们的追求，最终会体会到平凡和简单的可贵。如今，对文字的追求不再是辞藻上的华丽，也不再单偏爱不易懂的文章，华丽的辞藻固然令人会赏心悦目，就如一座城堡，固然漂亮、令人目瞪口呆，可总却少了些什么。跌宕起伏的人生或许绚烂，但平平淡淡更细水长流、更真实。文字也是一样吧。
如今，于文字，有了些许变化，但依然热爱。
清夜无尘，月色如银。酒斟时、需满十分。浮名浮利，虚苦劳神。叹隙中驹，石中火，梦中身。虽抱文章，开口谁亲。且陶陶，乐尽天真。几时归去，作个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云、一支笔、一叠纸。
文字于我，这么多年的陪伴，以后、也这样下去吧。
记忆作文 篇5
春天的阳光不温不燥，适合存放一些如花盛开的记忆。
——题记
手捧一张照片，看到两个女孩笑靥如花，头顶一束樱花，很是美丽。它拨开我深藏的记忆。
四月，窗外的樱花已经开了起来。我悄悄把眼光从英语老师脸上移开去，望着窗外静静伫立的一株樱花树。下课铃突然响起，我急忙回过头去看，讲台上英语老师正要收拾东西准备离开，班主任恰好走进来。“同学们，这是我们班新转来的一位同学，她的名字是小Y，大家鼓掌欢迎她！”教室里立刻响起了一阵热烈的掌声。你的脸颊像充满水质的桃子，在阳光下可以看见上面一层细细的茸毛；你的大眼睛在柔柔的阳光下格外美丽而自信，像溪水一般澄澈，仿佛照的见蓝色的天空和疾驰的流云。春天的阳光洒在你的肩头，你面颊微红，浅浅一笑，印在我盛开如花的记忆中。
一年后，我们成了无话不谈的好朋友。一个春日融融的日子，阳光纯净而又明丽。风清柔柔地拂过你我的'身上，空气中流淌着樱花的味道。我们急不可待地跑到樱花树下，仰头欣赏着樱花艳丽的花儿。微风一吹，空中的花瓣像小姑娘一样在翩翩起舞，满天满地的都是樱花的花瓣，像是下了一场樱花雨。它们犹如一只只美丽的蝴蝶，在大自然的怀抱中舞蹈。你我一同捡拾着美丽的花瓣，我们轻轻拾起一瓣、两瓣……小心翼翼地把它夹在自己厚厚的书本里。春日的阳光洒在你的身上，你满面春风，莞尔一笑，印在我盛开如花的记忆中。
又是一年，窗外樱花树开得正好。我仰望满树繁花，花期将近了，孤立的樱花树也一定很孤单吧！我和同学们相约来到你的病房，隔着透明的玻璃房间，我又见到了你。你头戴一顶粉色的帽子，身着淡粉色的衣服，见到我们时你满脸欣喜。我拿起话筒和你谈论着班里新鲜有趣的事情，嘴里说着盼你早日康复，重返校园一起赏樱花之类的话，心里却难过得很。“白血病”这三个可怕的字眼在我脑海中挥之不去，而你在经历了巨大的病痛之后仍能面带微笑，乐观的对我说我们一起努力加油……你微微一笑，宛若春天里盛开的樱花，永远地留在我的记忆中。
在以后的日子里，每当我在学习生活中遇到挫折和失败，总能想起你春天般灿烂如花的笑容，它将永远留存在我盛开如花的记忆中。
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