小学元宵节的作文9篇(荐)
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的小学元宵节的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
小学元宵节的作文 篇1
家乡的元宵节 等着，盼着，令人期盼的元宵节终于来了。今年的元宵节我们全班同学要在一块儿吃自己包的元宵。
看，诱人的元宵来了，同学们排着队，不时伸长脖子。盛到汤圆的`同学津津有味地吃起来，瞧，平时细嚼慢咽的曹云飞今天却狼吞虎咽，王?更是毫不含糊，一会儿，一碗汤圆就被他“一扫而光”。然后，他又拿起碗舔得干干净净，像刚洗过似的。熊鑫呢，他先用舌头舔汤圆，接着，咬了一口，在嘴里含了半天，也舍不得吞下去。
我捧着盛汤圆的小碗，心里甭提多开心了！只见汤圆像一颗颗晶莹剔透的珍珠，在水中滚动着，我将鼻子凑近碗边，使劲嗅了嗅，把元宵的香味享受了个够，终于忍不住了，用勺子舀起一个元宵，先舔了舔，然后轻轻一咬，啊！香喷喷，甜滋滋，沁人心脾，回味无穷，我越吃越快，一鼓作气把元宵统统“消灭”了。一会儿，一桶汤圆被我们吃得一个不剩，可我们还意犹未尽。这时，老师又拎来一大桶汤圆，我们欢呼雀跃起来，大家都觉得今年的元宵节过得最快乐！
小学元宵节的作文 篇2
每年农历正月十五日，是我国的传统节日——元宵节。
这一天，人们会把灯谜挂在灯笼下面，让人们去猜。今年，我也参加了“猜灯谜”的活动，赢取了丰富的奖品。当天，上百个五彩缤纷、形状各异的灯笼高高挂着。许多人都在思考着灯谜的答案，有的想到答案的`人，更是激动得把灯谜撕了下来。每一个参加活动的人都满载而归。这项活动让人们增添了不少的欢笑。
另一个元宵节的高潮就是吃汤丸。这一天晚上，人们都会赶回家和家人一起团圆，一起吃汤丸。因为汤丸意味着团团圆圆，合家美满。汤丸也有很多种馅， 有：芝麻、花生、香芋、豆沙的等等。多样的口味，使一家人团团圆圆地坐在一起，一起聊天、一起吃喝玩乐，那种美好的情形，便浮现在我的眼前……
所有的人都快快乐乐地过元宵节、所有的人都沉浸在热闹元宵节的气氛当中、所有的人都欢乐地过了这一个难忘的夜晚……
啊，元宵节真热闹……
大人和小孩都吃得津津有味。
小学元宵节的作文 篇3
正月十五闹元宵，今年的元宵节闹的不一样。因为之前的元宵节都是在家里过的，今年我是在学校里过的，可开心啦！
今天，学校为了让我们学生多了解多姿多彩的传统民族节日，组织了小型多样的闹元宵活动。中午饭后，我们先陆陆续续地去猜灯谜，同学们个个手里拿着纸和笔，把猜出的.灯谜写下来。个个都很认真，还有的三三两两在讨论着，到底谜底是什么？灯谜活动结束以后，就是搓元宵，也是我最期待的。
我们一起来到了食堂里，先把手洗得干干净净的，就找自己位置坐下来，等着搓元宵。我们班有几位特别厉害的家长，他们加进各种果汁，把面揉成了彩色面团，有橙色的、有紫色的、有粉色的、特别好看。接下来就是到我们，我们先把面团搓成长条，然后断成一个一个差不多大小的，最后把它们搓成球。一会儿，我们就把所有的面团都搓完了，就等着下锅了。起锅啦！看着那些晶莹剔透的元宵，我们可开心啦！个个都迫不及待地吃了起来，啊，真是美味！
希望来年的元宵节学校能给我们安排更大的惊喜！
小学元宵节的作文 篇4
正月十五闹元宵。元宵节是中华民族的传统节日，它的来临预示着春节的结束。可以说，它奏响了春节最后一支欢乐乐章。每逢这天，人们有吃汤圆、举办灯会、猜灯谜等习俗，到处洋溢着热闹而祥和的气氛。
一大早，我便被噼里啪啦的鞭炮声闹醒了。我揉揉惺忪的睡眼，问一旁忙碌的爸爸：今天是什么日子？为何如此热闹？爸爸说：今天是元宵佳节，人们都以鞭炮来释放欢乐的心情。我无心再睡，早早起床。洗漱完毕后，我发现桌上摆着一碗热气腾腾的汤圆。为什么要吃汤圆呢？原来，汤圆象征一家人团团圆圆、和和美美。别看它表面平淡无奇，却寄托着人们美好的愿望。我一边品尝着香甜可口的贪欲，一边也衷心希望全家幸福团圆。
傍晚时分，我们幸福的一家到了惠山寺共享元宵佳节，共度美好时光。好不容易挤进了惠山寺，这儿人山人海，锣鼓喧天，一片欢腾。五花八门的花灯挂在路边，提在手上，让人眼花缭乱：有的造型素雅，似古代宫灯，上面印着花蕾或仕女上网绣像，十分工细；有的印着卡通人物，吸引小朋友的目光；有的并没有印画，而是制成绽放的花朵。我最喜欢荷花灯，它色彩典雅，如盛开的荷花坐在莲叶上，别有一番韵致每一盏挂着的`花灯下都有一条灯谜，种类不限，有难有易，妙趣横生。我们兴致勃勃地猜着灯谜，有时猜不出一筹莫展，无可奈何；有时眉头舒展，豁然开朗。无论难易，我们总是兴高采烈，不时传出阵阵欢声笑语。
正当我们思考谜底时，一阵锣鼓声传入耳中。循着锣鼓声，一条威武又蜿蜒的长龙映入眼帘。它时而紧跟龙珠，上下翻腾；时而扭动身躯，向观众们问好；时而旋转身体，向观众们展示，赢得大家的阵阵喝彩。随着锣鼓的时快时慢，时猛时柔，飞龙随着节奏韵律，自由飞舞在烟花灿烂的夜空，那场面多么激动人心！阵阵锣鼓仿佛敲打在人们的内心深处，仿佛我自己也成了龙的一部分，舞动欢乐！舞动热情！舞动希望！
今年元宵，给予我欢乐时光，也真正告别了20xx年，拉开了20xx年的序幕。新的一年，要有新的气象，我也要投入到紧张的学习生活中，开始辛勤耕耘了。在这全新的一年中，我一定会有长足的进步……
小学元宵节的作文 篇5
又到了一年一度的元宵节了;每当这个日子,人们都要吃大餐,然后出门观灯"观礼花’我家也不例外;
我们的晚餐是排骨汤加汤圆"这次晚饭真是太丰盛了!可我最爱吃的汤圆他们却只给了我六个：怎么办哪。我便说’你们谁知道比利时在那个洲。“他们都答不上来：我便从他们的碗里夹走了两个汤圆，
我们又去博物馆看花灯'那里的花灯可多了'连每棵树上都绑了四个花灯/亮起来可好看了!每当这个时候‘博物馆就变成了灯的海洋：光的世界：
那里不光有花灯，还有各式各样的礼花:有的象绽开的花朵,有的.象飞走的火箭。还有一种礼花,刚放出来的时候不太亮，等一会才亮，亮的时候好象天上又多了一个太阳………… 真希望以后能多过一些象元宵节的节日!!
小学元宵节的作文 篇6
正月十五是一年一度的元宵节，因为每年都有花灯展，所以又称花灯节。利津县凤凰广场上正在举行一年一度的元宵节灯会，跟随我去观花灯吧!
正月十五晚上，我和父母还有同学徐婧一起去观看花灯展。
来到广场上，我被眼前的一切惊呆了，这里简直变成了灯的海洋，光的.世界。广场上人山人海，你一言，我一语，每组灯展都被她们夸得美不胜收。
我和徐婧首先来到鲤鱼跳龙门前，两条鲤鱼好似在争先恐后地跳龙门，形象逼真，栩栩如生。
再来到儿童乐园，喜羊羊与灰太狼像是在等待小朋友的到来，祝大家喜气洋洋过元宵节。
这是我最喜欢的几组灯，也是最好玩的几组灯。在这儿，我祝大家新年快乐，吉祥如意。
今年的花灯太喜庆了，我太喜欢观花灯了。
小学元宵节的作文 篇7
元宵节到了，我和妈妈兴高采烈地去村里的戏台看节目表演。到了戏台一看，已经有许多人正在观看耍狮子。两只狮子使出了全身的.力气去争红彩球，好精彩啊！一会儿，秧歌，落子也纷纷上场了，他们扭啊，跳啊，可高兴了，大家都给他们鼓掌喝彩呢。
文艺表演结束了，燃放烟花开始了。五颜六色的烟花在空中绽放，美丽极了。我和妈妈点燃了一盏孔明灯，孔明灯带着我们美好的愿望飞向了天空。
小学元宵节的作文 篇8
传说在很久以前,有一只神鸟因迷路而降落人间,却意外的被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒,就下令天兵于正月十五日到人间放火,把人类通通烧死。天帝的女儿心地善良,不忍心看百姓无辜受难,就冒着生命的危险,把这个消息告诉了人们。众人听说了这个消息,有如头上响了一个焦雷。吓得不知如何是好。过了好久好久,才有个老人家想出个法了,他说:"在正月十四、十五、十六日这三天,每户人家都在家里挂起灯笼、点爆竹、放烟火。这样一来,天帝就以为人们都被烧死了。"大家听了都点头称是,便分头准备去了。到了正月十五这天晚上,天兵往下一看,发觉人间一片红光,以为是大火燃烧的火焰,就禀告天帝不用下凡放火了。人们就这样保护了生命和财产,为了纪念这一天,人们把这一天叫作元宵节,而且每年的这一天人们都为吃汤圆,家家户户挂灯笼、放爆竹。
今天是大年十五,我坐车来到了人民广场观花灯。路两旁悬着各种各样的小巧玲珑的灯笼,大树上也被五颜六色的彩灯打扮得异常美丽。
各种类型的动物灯中,我最喜欢的是金鱼灯和熊猫灯。金鱼灯制作精致、美观、大方,而且尾巴、鱼鳃都能动,更有趣的是它还不断地吐着泡泡呢!看到熊猫灯就更就得好玩了,它站在万紫千红的灯丛中手拿着一束鲜花,向空中招手,好像在祝贺大家新年好。我看到这种情景连忙用英语大声地向那可爱的'"熊猫"说一声"新年好!"我的祝贺引来周围人欢乐笑声……
今年的元宵可过得真快乐啊!
小学元宵节的作文 篇9
正月十五是元宵节。妈妈带我去超市买汤圆。买汤圆的人真多呀！柜台前选购汤圆的人络绎不绝，付款的队伍都排成了一条长龙；汤圆的品种真多呀！有黑芝蔴馅的，有草莓馅的，有红豆馅的，还有 肉馅的……汤圆的个头有大的、小的，人们喜气洋洋地挑选自己喜欢的品种。看到这么多好吃的汤圆，我的口水直往下流，于是，我赶紧催着妈妈快点买好汤圆回家煮给我吃。
开始煮汤圆了，本来像 玻璃球大小的.汤圆，放入沸水里一个个流入锅底，煮好后一个个汤圆就变成了如同乒乓般白白胖胖的小娃娃，它们浮在沸水上面玩耍。我舀起一个汤圆舔了一下，真甜呀！咬一口，里面黑芝蔴馅立即流了出来，香甜味充满了我的口腔，真好吃！我一口气吃了好几个，妈妈说:“吃慢点，小心烫着。”
吃完了汤圆，爸爸带我去凤凰广场看花灯，今天的广场真是灯笼的世界，千姿百态 的灯笼高高挂起。每一个灯笼下面吊着一个灯谜，如果谁猜中了灯谜，灯笼就属于谁。我看了好几道灯谜，可是没有一个能猜中，我站“二八佳人”的灯谜下沉思，我完全不懂是什么意思，爸爸看了之后说:“很简单，不就是个‘妙’字吗？”我问:“为什么？”“因为二八一十六，十六代表年龄，佳人指的是女子，十六岁的女子是少女，‘女’加‘少’不就是‘妙’吗？”这个灯谜真的被猜中了，我获得了一盏漂亮的灯笼。我对爸爸佩服得五体投地，爸爸叫我以后要多看书，丰富自己的知识，争取明年自已独立多猜中几个。时间不早了，我提着灯笼和爸爸一起高高兴兴地回家去看中央台的元宵联欢晚会。
这个元宵节过得真叫人难忘啊！
【小学元宵节的作文】相关文章：
小学元宵节的作文01-13
[精选]小学元宵节的作文02-24
小学元宵节的作文(精选)02-12
家乡的元宵节小学作文12-30
小学元宵节的优秀作文01-01
实用的小学元宵节的作文03-07
[热门]小学元宵节的作文03-10
（精华）小学元宵节的作文03-09
[必备]小学元宵节的作文02-23
小学元宵节的作文（荐）04-07