【优秀】收获作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的收获作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
收获作文 篇1
前不久值班的时候，看到董师傅的那里有一个小鱼缸，里面有五六条各色的小鱼。鱼缸里放了两束假草，和鱼缸玻璃上的红色的小花相映衬，再加上一串串小气泡从鱼缸底部往上冒，为鱼儿营造了一个温馨的气氛，创造了一个舒适的家。鱼儿一会儿上，一会儿下，一会儿钻进了草丛里，几条小鱼在追逐着，嬉戏着，好不自在。
在这间简陋的`值班室里，这个鱼缸最引人注目。我和董师傅聊起了鱼儿。
“好可爱的鱼儿！从街上买来的？”
“不是，我儿子去钓鱼的时候，钓来的。”
“从街上买来的鱼，养不了多长时间就死了，你这几条鱼喂了多长时间了？”
“一年多了。”
“哟，这么长时间了。几天换一次水？”
“大概两三天吧。这需要看水，如果水清清的，就不用换。如果水浑浊了，就得赶紧换。”
“喂食怎么喂？”
“有时买点鱼食，有时把馍弄碎撒到鱼缸里。鱼可精了。给它们一撒食，它们争抢着吃。那条黑鱼最霸道。有一次，我弄了几条蚯蚓，那么长，”董师傅用手比划着，大概有两寸长吧，“我只说它们吃不下，谁知，那条小黑鱼，一口吞进去，一伸脖子，一伸脖子，硬是吞下去了。”
“那冒泡的，是加氧气的吧。”
“养鱼必须给鱼加氧气。”
“经常换水不行吗？”
“不行。”
“怎么知道鱼缺氧了呢？”
“你碰碰鱼缸，它很灵敏地游动起来，这说明不缺氧。鱼如果缺氧，它就有点痴。你碰碰鱼缸它都懒得动，或者都游到水面上，张着嘴，这就说明鱼缺氧了，需要赶紧加氧气。”
我用手碰碰鱼缸，几条小鱼机灵地一甩尾巴逃走了。董师傅趁机说：“这说明这几条鱼不缺氧。”
“你还挺专业。”
“我曾经养过几年鱼。如果鱼缺氧了，一群鱼，游到水面，一个个张着小嘴，就得赶紧加氧气。鱼塘大，用泵加氧。”
“怪不得你这么专业，这几条小鱼养得这么好。干啥也有学问，也需要学习。”
“各行有各行的乐趣。养鱼那几年，确实学到不少知识。定时、定地方给鱼喂食。每到给鱼喂食的时间，一群鱼都往撒食的地方游，鱼食一落水，鱼儿争抢着吃食，那景象也挺壮观的。”
“是吗，鱼也有灵性。这让我想到了前年养得那只猫。每当我们走到我们家的胡同口的时候，小猫就会跑到胡同口喵喵喵地叫几声，在前面跑着回家。”
“万物都有灵性。看电视上，一个科学家为了研究狼，和狼生活在一起，学狼叫，了解狼的习性……最后，他成了头狼，狼听从他的召唤。”
“我也在电视上看到一个十八岁的姑娘，喜欢蟒蛇。蟒蛇缠住她，和她嬉戏。”
“人了解了动物，就能和动物和谐相处。”
……
这就是处处留心皆学问，时时留心皆收获。
收获作文 篇2
“衣服穿好的同学快点出来排队了。”从大队部会议室门外，传来一阵催促声，“嗯！”同学们纷纷拿起了小交警帽，稳稳当当的戴在了头上，理了理宽大的交警制服到学校门口排队去了。
今天是星期五，是我们班当小交警的日子。昨天大队部的黄老师来告诉我们这个消息后，同学们个个兴奋得不得了，恨不得马上“飞”过去。而现在正是开始行动的时间了。老师把我们分成四组，我则是第三组的人。分配好队伍，大家就迈着整齐的步伐走出了校门。
“咦，这群孩子是要干什么呀？！”
“哟！这不是实验小学的那个小交警活动吗？”
……
一路上我们引来了不少人的关注，而有的同学则显得羞涩不已，低着头，生怕被别人认出来；还有些同学却是大胆的向路人招手，脸上掩饰不住喜悦的心情。到了我们“工作”的地方，我们要做些什么呢？老师告诉我们要劝阻一些行人不要闯红灯就是我们今天的“工作”。我心里想……那我该怎么劝呢？
“哎！××，请不要闯红灯！”不行吧！这口气很容易让别人发火的。
“××，请您不要闯红灯好吗？”还是不行，这种商量的口气别人怎么会听呢！
“到了，同学们！我们先来分配工作！”老师停下脚步，转过身来，我才回过神来，听老师的安排。安排好以后，我站在了自己的岗位上，江琳瑶在路口指挥着红绿灯，而我和赵钰莎则站在斑马线上，观察着有没有闯红灯的行人，随时准备去劝阻他们。
不到几分钟，只见对面有个中年人往马路上一蹭一蹭的，手里还拿着吃的东西，走几步便咬一口，突然趁路上车少的时候全然不顾红灯还亮着，飞快的跑过来。我立刻想上去制止他，刚迈了几步，可能是第一次，就一下紧张得什么都忘了，“呃、呃，叔叔！您……请您不要闯红灯好吗？”我结结巴巴语无伦次的，好半天才憋出这句话。“啊，哦，对不起！谢谢！嗯，下次我会注意的。”只见他好像觉得挺不好意思，憨憨的挠了挠后脑勺冲我笑了笑。我只得点了点头。那中年人刚走我才松了口气，刚才那真是紧张的心都快跳出来了，生怕他反过来说我多管闲事。
“阿姨！请您下次过马路要走斑马线。”
“爷爷！您不要闯红灯哦！”
接下来的时间，我一连劝说了好几个违章的行人，一切都还算顺利，没有遇到态度强硬骂我多管闲事的人。几乎所有的都是“嗯，哦，好！谢谢！我会注意的！”可听一位交警叔叔说，有的时候他们去劝解，还会有人反驳，甚至还吵架、打骂。听到这我心里就暗叫不平，仿佛有个声音在说：“怎么这样，那些人不懂得他们的行为是错误的吗？别人的劝阻都是一片好心呢！反驳？他们不过是在给自己找借口，给错误找理由，被别人指出错误很没有面子，所以强词夺理得逃避罢了！”
今天的阳光并不烈，但在这短短的时间里，我取下交警帽摸了摸额头，上面是一层温热的汗水，捂在白手套里的手像是放在蒸笼里发烧了一样。这不得不让我想起炎炎夏日，烈日当空，路边的.交警叔叔站得笔直，如同一棵松树，为我们维持交通秩序，那是怎样的炎热啊！冬天，寒风凛冽，交警叔叔们如同傲骨的梅花，挺立在寒风中尽情绽放，那是怎样的寒冷艰辛。面对那些不被理解的指责，他们却总是面带笑容耐心的解释。可是为什么有些人却不理解，不懂得珍惜！试想如果没有他们维持交通，那些孩子、老人、自己的父母、甚至是自己，被车撞到怎么办！人的生命只有一次，失去了就是永远的失去！回想起自己曾经多少次因为上学着急而闯红灯，多少次因为不想多等几秒钟而若无其事的走过马路，不禁为以前的行为感到羞愧。
世间的人们啊！警醒吧！不要回旋在错误的漩涡里！从现在起让每一天成为一项严峻的记录，面对着它，你应当做到问心无愧。晨光来了，要洗去你隔夜的灵魂……
收获作文 篇3
中秋佳节，吃月饼，赏明月，别有一番情趣。今年的中秋节，我收获颇丰。
今年，学校的中秋实践活动是了解中秋节，很有创意。通过这次实践活动，我知道了很多关于中秋节的知识。首先我搜查有关中秋节来历的资料，通过翻阅《十万个为什么》，知道了中秋节与嫦娥奔月、吴刚伐桂等神话传说有联系。而古代帝王都有春天祭日，秋天祭月的习俗，久而久之就有了中秋节。
接下来，我向爷爷奶奶询问了中秋节的民间习俗，并上网浏览。我知道了中秋节最普遍的习俗就是吃月饼、赏月，这里我就给你介绍月饼吧。月饼象征团团圆圆，又称胡饼、宫饼、小饼等，早在商周时期，江浙一带就有纪念太师闻仲的“太师饼”，张骞出使西域，带回芝麻、胡桃等，增加了制作月饼的材料。月饼这个名儿传说是杨贵妃取的。有一年中秋玄宗和杨贵妃一起赏月、吃胡饼，玄宗觉得“胡饼”这名字不好听，杨贵妃看着一轮明月，脱口而出“月饼”，于是“月饼”这个名字被沿用下来。关于月饼，还有个美好的传说呢！有一年中秋节，董永之子看到人家小孩由母亲伴着赏月亮，就要找妈妈。天神吴刚见了，就给他一双登云靴，于是董永之子就穿着靴子来到天宫，见到了七仙女。七仙女非常高兴，就和姐姐们给孩子做了个饼，让他吃。后来，这件事被玉帝知道，就让吴刚去伐桂。这个孩子后来做了州官，非常想念母亲，就让百姓模仿当年七仙女和姐姐们给他做的`饼的样子，做成饼吃，后来就沿用了下来。
我还收集到了好多有关中秋和月亮的诗句呢！我觉得唐朝诗人王建的《十五夜望月》写的最美。“中庭月落树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽忘，不知秋思落谁家。”表达了作者浓郁的思乡情。还有张九龄的“海上生明月，天涯共此时。”韵味浓郁，成了千古绝唱。而李白的“露从今夜白，月是故乡明。”更是广为人知。
“但愿人长久，千里共婵娟。”这次活动让我更加深刻、清楚的了解了我国的传统节日——中秋节。
收获作文 篇4
人的一生，会经历无数件事，每一件事，每一次经历都会带给我们启示，给予我们收获。
我在五年级的暑假期间参加了一个为期四天的“小领袖”的夏令营。在这短短的四天夏令营生活中一次经历让我收获了在学校里学不到的东西。
记得其中有一个活动环节是要求我们挑战自我，去做在日常生活中不曾也不敢做的事情。我们的导师把学员一一分组。把我和其他几位姐姐分成了一组。任务是跳一段印度舞，白天准备，晚上展示。其他的一切自己想办法解决。很显然，道具、服装、音乐等一切要自己动脑筋想办法解决。
时间紧，任务中，这下可把我们愁坏了。应该怎么办呢？经过大家七嘴八舌地讨论之后，年龄最大的'姐姐给我们做了分工。两人买服装，两人准备舞蹈，另外两人买化妆品和饰品。整整一上午，大家齐心协力，互相帮助，完成了服装的准备工作。
要跳印度舞，光有服装可不行，更重要的是舞蹈的编排，而我们这六个胖嘟嘟的小女孩，又都没有深厚的舞蹈功底，要想鼓起上台表演的勇气可不是那么简单。但想到要挑战自我的目标，就横下心来，打起精神跟着网上的教学视频一个动作一个动作地学，开始实在学不像，屡屡笑场，但想到时间有限，就互相提醒不能浪费时间。姐妹六个都很认真很刻苦的练习，额头上的汗都顾不上擦。一下午的时间不知不觉间，很快就过去了。
到了晚上，该展示我们的成果了。我们几个“小演员”在候场时，互相加油鼓劲儿。我印象最深的是有个姐姐鼓励我说：“不用担心，你把动作都练熟了，把上台表演看得和跟在台下练习一样，要相信自己，你一定行！”
轮到我们上台了，音乐声响起，伴随着优美的旋律，满满的伸展胳膊，抬腿，跟上节奏，每一个动作都在脑海里重现。一曲终了，赢得台下阵阵掌声。
这次印度舞演出，虽然在别人眼里微不足道，但却让我受益匪浅。它让我明白了要学会挑战自我，突破自我，超越自我。而演出前的分工与合作更让我体会到团队协作的力量之强大。这次经历让我收获了很多，也学习到了很多。是的，每一次经历都是一种收获，让我们去趟过一条条河，跨过一道道坎，经历过一次次考验，去收获更多，从而走向人生更广阔的舞台吧！
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