万圣节作文精品【7篇】
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的万圣节作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
万圣节作文 篇1
提起万圣节大家应该都不会陌生，这是西方国家传统的“鬼节”。每当万圣节到来时，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏杰克灯走街窜户，向大人们索要节日的.礼物。
10月31日，小记者工作中心在万联世纪城举办了亲手制作万圣节装饰品的活动。活动上，每一位小记者们都兴奋得不得了，大家动手动脑，一起共度万圣节。
活动开始了，老师给每人发了紫色和黑色的海绵纸各一张，然后就开始教小记者们做魔法女巫帽了。小记者们都开始动手了，我也迫不及待地把事先准备好的剪刀、胶棒、水彩笔、双面胶都拿了出来，先用铅笔在黑色的海绵纸上画了一个很大的圆形，然后用剪刀把圆形剪下来，再把圆形修剪一下制作出来一个和我的头大小差不多的锥形，用胶棒把锥形固定好；再拿出紫色的海绵纸，剪下来和黑色锥形底边一样长短的条形，这是为女巫帽制作花边的，可以在紫色彩条上任意设计图案。我喜欢草莓，因此我在彩条上面画了许多草莓，中间剪出了几个心形，下边剪了一些小穗穗儿，花边做好后，用双面胶把它粘在了圆锥形上。哈哈，一个漂亮的女巫帽就做好了。
赶紧戴到头上试了试，嗯，感觉不错，戴着自己亲手制作的女巫帽，心里美滋滋儿的。
万圣节作文 篇2
星期六，英语学校组织万圣节活动，我邀请了小姐姐和我一起参加。
到了那边，老师先给我们面具，让我们戴上，不能让别的小朋友认出自己，我装得像鬼一样，可怕极了，又好玩极了。老师又发给我们每人两根荧光棒。活动开始了！老师把灯关了，房子里一下子漆黑一片，我们手上的荧光棒发出红红的、黄黄的'亮光，我们开始挥舞着荧光棒，又吵又闹，好不热闹。接着，我们玩滚南瓜的游戏，就是手不能碰，脚也不能踢，看哪一组先把南瓜滚到终点。我们一共玩了三局，结果我们组取得了胜利！
最有趣的时候到了！我们戴着假面具，披着黑披风，排在整整齐齐的队伍向南瓜姐姐走去。我们唱着歌，装作敲门的样子，等着门打开，当我们唱得很响时，门就会自动打开，我们就伸出手去讨糖，然后老师笑眯眯地把糖分给我们这些小捣蛋，我们成功讨到了很多好吃的糖，高高兴兴地跑到座位上分享我们的成果。
通过这次活动，我知道了外国小朋友是怎样过万圣节的。
万圣节作文 篇3
我们学校是个很特别的学校，经常会办一些诸如万圣节、圣诞节之类的庆祝活动。这不，十月来了，万圣节也该来了。
万圣节是个妖魔鬼怪横行的节日，她自然也是个恐怖的日子。我们当然不会错过，早就精心准备起来，打算吓人一跳呢！
盼望已久的万圣节终于到来了。一大早，大家都保持着一份神秘，谁都不透露自己扮演了什么，有的还神秘兮兮地往别人的`位子里放糖，并试图窥视别人的东东。大家都等待着下午，等着吓吓别人。
“哇！”随着同学们兴奋的尖叫，活动终于开始了！我们赶紧换上怪异的衣服，“飞”下了楼，操场上可以算是“群魔乱舞”、“鬼来鬼往”了，不论是一年级的新生，还是六年级的同学，都摇身一变，变得“鬼里鬼气”，有的扮成巫师，有的装成幽灵，有的则成了卡通人物……简直就是“见了鬼”。
台子上也站了许多“大鬼”，都是一些老师。我们争着向老师要糖，边要边叫“给糖还是捣乱？”老师们也变成了孩子，转着圈说：“不给！就不给！”
“静一静！”台上的一只“大鬼”喊道：“下面有请我们‘鬼’的最厉害的‘小鬼’上场！”我们欢呼起来，几只“鬼”被拥上了台，我也是其中之一噢！看着台下的“小鬼”们，我像登上了第一名的宝座一样开心！真希望时间能永远定格在这里……
可惜，美好的时光总是那样短暂，热闹的活动马上就过去了。我们带着满心的欢喜回到教室，还意犹未尽地谈论着、嬉笑着……
现在，万圣节早已过去，但在我的头脑里却仍旧记忆犹新，我还时不时地感觉我还是那天的“鬼怪女皇”，还是一个毫无苦恼的“小鬼”
万圣节作文 篇4
十月未万圣节是西方节日，群魔乱舞的盛典要开始了！其实妖怪无处不在！让我们一起来消灭他们吧！消灭的干干净净的！首先先让我们找出他们吧！
第一个：垃圾妖怪，杀伤力极其的强烈！他总是乱扔果皮，身边有垃圾桶的都懒得礽！简直不成鬼样！他严重的污染了我们清新的空气，干净的大街上，没有人扔垃圾，就他一个人乱扔垃圾！破坏了每个人的好心情！这种人要收到惩罚！让我们用垃圾管子把它锁进去，让他试试在垃圾场的滋味！
第二个：公交妖怪，杀伤力更是强上强啦！他总是第一个上公交车不可，要是有人在他前面的话，他会毫不留情的把你推倒，然后在警告你！即便是老人，也是如此，这样的怀中坏人，必须受到严重严重的惩罚！怎么可以这样做呢？我们要把他锁在一个混乱的世界里，所有人都像他一样，看他是怎样的感觉！
第三个：脏话妖怪，杀伤力非常的严重！严重的.污染到了我们小孩子单纯的心灵，决对不可以饶恕！哪有人走到哪脏话走到哪的！我们要严惩他！把它关在一个专门说脏话的世界里，让他尝一下什么叫脏话！
第四个：捣乱妖怪，杀伤力不可想象！他会扰乱老师与学生的课堂，总是在里说话，说个不停，还影响其他的同学！真是不可饶恕呀！把他关在一个静世界里，谁也不跟他说话！
万圣节作文 篇5
十月三十一日，秋菊绽放，丹桂飘香，我参加了小记者的万圣节活动。
来到UP国际少儿英语四楼，进了一间万圣节专用教室，老师就问我们知不知道万圣节的由来，我们都说不知道，于是老师给我们看了一段视频：每年的十月三十一日的万圣节是西方国家的传统节日，这一夜是一年当中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。万圣节最有趣的内容是“Trick or treat”，据说在这一天，卡尔特人会挨家挨户去讨用面粉和葡萄干做成的“灵魂之饼”。到今天成了孩子们手上提着“Jack-o’-lantern”,戴上“mask”,打扮成“ghost”,到别人家讨“canndy”，而且还要说：“Trick or treat!”,主人不得不给糖。最后，小朋友们糖吃多了，还有“Apple bobbing”,把“apple”用绳子吊或者放在水中，不用手，用嘴咬，谁先咬到谁就是优胜者。看完后，我们一定要老师给我们玩一玩这两个游戏，老师只好答应。我们咬苹果时真好笑，千姿百态，有的咬来咬去，好像小蚂蚁啃骨头；有的转来转去，仿佛苹果是块大磁铁，被吸得团团转；有的'摆了许多“pose”,惹得她老妈一阵狂拍……真叫热闹非凡。
这次体检活动，我既学会了许多新的英语单词，又牢牢地记住了万圣节，最重要的是，我度过了多么快乐而又有趣的一天啊！
万圣节作文 篇6
盼星星，盼月亮，终于盼来了十月一日的万圣节，这一天，还没到十一点，我就迫不及待地奔出家门。
到了小桔灯，扫了一眼，啊！教室的布置好奇怪呀！墙壁上都挂着南瓜灯，而且形状各异。有的呆头呆脑，在墙上傻笑；有的眼神很凶恶，好像在寻找自己的敌人，有的则咧开了那狰狞的大嘴，在这么可怕的环境里，还传出一阵令人毛骨悚然的音乐，真叫人出一声冷汗，再仔细一看，每一个班都贴着标签。这让我对这次的游戏更加期待了。走进教室，我差点叫出了声，只见我们班里的人各个穿得可怕异常，看，那个穿魔女装的俏皮女孩，紫色的衣服穿在她的身上把她显得更加可爱；瞧，我们班的“僵尸”，一套僵尸服仿佛贴在她那削瘦的身上。眨一看，就如刚出土的僵尸一般，“胖魔鬼”吸引了我的目光，只见他身穿魔鬼服，头戴面具，我看着他，不仅没有害怕，还笑出了声……
接下来，我们要抽任务卡了，看着那么多五颜六色的卡纸，我的心里七上八下，还暗暗地乞求佛祖：天灵灵，地灵灵，保佑我们班抽到一个简单的。不一会，我们就抽到了，打开一看，这么简单的.任务，我们肯定能得第一名，我喃喃自语道。很快，我们都准备就绪，准备出发了。
而我们的人物则是指定商店去要糖果，一路上，我们的眼睛东张西望，绝不放过一丝一毫的线索，我的心里也是激动万分，希望“小燕子”立刻出现在我们的面前，很快，我们找到了“小燕子”了，大家一窝蜂的冲了过去，争先恐高地说：“快交出糖果，不然就捣乱。”而店主要求我们唱一首小燕子才行，于是，大家齐声唱了小燕子，阿姨无奈，只能给我们糖果，接下来，我们又到了报刊，叔叔也同样给我们一包糖。
回到小桔灯，我们开始玩游戏，一开始，我就跑到“恐怖屋”里面看了十分钟的电影，恐怖屋里面黑漆漆地，让人看着毛骨悚然，而里面的电影却一点也不恐怖，反而很有趣，看来恐怖屋只是徒有虚名的，接着，我还玩了压气球、滚弹珠等游戏。
愉快的游戏如同箭一般离去，我们又回到教室上课了。
指导老师：王老师
点评：小作者还是很擅长场景描写的，文章前半部分一连串的排比与比喻手法的运用，无不烘托着万圣节恐怖的气息，棒极了！如若在游戏过程中加入对人物心理活动、动作的描写就更棒了！
万圣节作文 篇7
上次说到汪老师为“HALLOWEEN”已经选好了选手，但还要选五个评委。老师又选了五个评委为选手们投票。汪老师对五个小评委说：你们每人给我们班其中一人投票，懂了吗？五个评委点点头。汪老师叫我们带上面具，排好队去参加“HALLOWEEN”派对。老师们把去参加万圣节派对的必经之路装扮得阴深可怕……“到了，到了……”同学们兴奋地叫着。只看见入口是用白色桌布布置得像幽灵出没一般。进“门”以后，看见外教老师扮成鬼，乘你不备，吓你一跳。
比赛就要开始了，奖品为一个“杰克南瓜灯”比赛开始了！第一关是走猫步，是在48人中淘汰24人，也就是一半。同学们有的边走边学鬼叫，有的学僵尸行走……他们使出混身解术，都想赢得奖品。可惜第一关我们班就淘汰了三人，唉，只剩下三人了。第二关介绍自己的面具，又要淘汰14人，通过比赛这一关我们班又下来一人。第三关了，是最后一关是才艺表演，淘汰二人。我想我们班还剩两人了，应该有一人能坚持到底吧！可比赛下来，淘汰的`二人都是我们班的，可惜啊！我们班竟连一人也没有被选上。“胜败乃兵家常事”，重在参与。不过我觉得今天还是很有意义的。
【万圣节作文】相关文章：
初二万圣节作文01-17
万圣节的作文11-12
万圣节的作文(经典)10-23
万圣节的作文【精选】11-07
万圣节作文（精选）01-22
（精选）万圣节的作文01-22
万圣节的作文【经典】02-10
【精选】万圣节的作文01-28
万圣节作文（经典）01-31
[经典]万圣节作文04-20