以感动作文（通用3篇）
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的以感动作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以感动作文 篇1
生活中，有许多美好的事物，都在我们不经意之间悄然流逝。朋友，千万别让这美妙的感觉如细细的流沙从你的指间溜走，请学会珍惜它。
春季的天气，说变就变，刚才还阳光灿烂，怎么一下子就变样儿了。我心里不住埋怨。又一阵冷风袭来，我不禁连打了几个寒颤，那喷嚏一个接一个，鼻涕老是不听招呼。我只好咬牙忍着，好不容易捱到放学，我顾不得招呼要好的同学，便赶忙向家里冲去。
夏季的太阳高挂在空中，操杨边的树热得直冒烟，那片片绿叶就像一张张干渴的`嘴巴。一节体育课下来，我汗流浃背。同学们回到教室，挤在电扇下，一边吹着凉风，一边喝着美美饮料。我独自坐在座位上，强自安抚着老提抗议的嗓子，都怪我这记性，妈妈昨晚就替我灌好的水，早上出门时又给忘了，自己都记不清是多少回了。到小卖部买吧，钱包已赤字多时，唉，忍着吧。正懊恼间，眼前忽地钻出一杯正喷着凉气的可乐，我不由瞪大眼睛。“喝吧！”“可你呢？”“我嘛，还有呢。”“那，那就谢谢了！”“没事儿！朋友嘛，就应该互相帮助嘛！”我忙插进吸管，猛吸一口，啊，一股凉意直奔心底，那可真叫一个爽！
秋天时枫叶红遍了山坡，落叶铺满了大地，如此美景岂能错过。
寒冷笼罩着整个城市，我那冻得通红的双手，僵硬得不能动弹。母亲用她的那双温暖的大手轻轻揉搓着我的小手，然后捂在她的胸口。我望着慈爱的母亲，一股暖流涌上心头，泪，从脸颊滑落。
我真希望这时光就此凝固，四季中的感动，让我学会了珍惜无常。因为珍惜，我记录下了这所有的感动。
以感动作文 篇2
这个世界上，感动无处不在，它像涌泉一样，在瞬间把爱的力量释放无遗，在人与人之间搭起爱的彩桥。
在我的记忆中，就有一件感动的事情，它是关于让座的，那位老人至今还深深地感动着我。
那天，天气如往常一样闷热，我在公交站等公车，由于长时间没有来车，聚的.人越来越多。
“来了!来了!”一群人疯了似地往车上挤。我被夹在人群中，像坐缆车一样被架了上去。瞅着后面有一个座位，我冲了过去，但却有一个身影抢在了我前面，原来是一个小老头，他移动的时候，腿还有点颠。
我心想，这位小老头年纪挺大，速度也够快的，还跟我们年轻人“飙劲儿”!
就这样，我和所有站着的乘客随着公车晃晃悠悠地过了好几站。这时，一位抱着小孩的妇女上来了，顺着人流，她被挤到这位小老头身边，那位小老头赶紧起身：“坐这儿吧!”
那位小老头扶着扶手，挨在我旁边站着。
突然，一个紧急刹车，大家的身子都往前倒去，“哎!”、“我的妈呀!”大家都发出了惊奇声。
我一个不留神，脚没收住，一下子踩在那位小老头的脚面上。
我的心一紧，正打算道歉。哎，怎么回事儿?这位小老头怎么没反应?难道他没被踩疼?还是……
就在我犹豫当中，公车到站了，那位小老头往后车门走去，腿部发出“吱吱”的声音。我抬眼望去，心里面猛然一惊，原来老人的一只腿是假肢!
我什么都明白了，一股暖流涌上了我的心头，我赶紧跑前几步，把老人扶下车，目送他离开。
在那个暖意融融的夏天，我被一位装着假肢的老人触动了心弦。
以感动作文 篇3
我记忆的海滩上有许多贝壳，每当我捡起一片，就会被拉回到记忆中……
她长得很漂亮，而且很瘦，她还是我们班的大班长呢！
我和她是形影不离的好朋友，老师总喜欢开玩笑的说：“你俩简直结合在一起得了。”但是，那一次，我和她差点就成仇人……
还记得那次，我和她正在路上玩耍，突然听见旁边有几个女生在说：“你们知不知道三班的班长呀，她在她们班里边可自以为是了，而且还可惹人烦了，我是听她那个什么朋友说的呢！”后面的话我已听不下去了，我心里很疑惑，我什么时候说的呀！但我赶快看向她，只见她原本洋溢着笑容的脸，现在却是铁青的，我正准备向她解释，她却直接跑了出去，我当心里觉得她既然不相信我，我干嘛追她呀！就这样我俩产生分歧……
在一个星期五的时候，外面原本明媚的天，变得黑漆漆的'，我一看，暗叫不妙，心想：完了，我可没带伞呀，唉！要变成落汤鸡啦！正在想着时，外面就狂风大作，雨紧接着就下了，我听着外面雨珠击打窗户时发出的“啪”的声音，我就一阵发寒，而且爸、妈都出差了，让我一个人回家，唉！完了。
到了放学的时间，我左右走动，死活想不出办法，这时，一把花伞出现在我面前，我看看，竟然是她！我很震惊，她说出的话更让我震惊：“知道你没带伞的习惯，而且我刚好包里有两把伞，又没人用，就借给你吧。”虽然她的语气冷得吓人，但以我对她的理解，她并不是刚好，而是有意的。但我并不揭穿她，我回答道：“哦，那我就帮你解决负担吧。”最后我俩同时笑了，就这样，我们冰释前嫌，再次成了“一对”。
有一种力量很轻却经久不衰，那就是感到。那一次，我很感动。
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