《蜜蜂》作文6篇(集合)
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的《蜜蜂》作文6篇，欢迎阅读与收藏。
《蜜蜂》作文 篇1
一只蝴蝶展开美丽的翅膀，在花丛中飞来飞去，它在炫耀自己美丽的翅膀。蝴蝶看见一群蜜蜂在采蜜，就飞了过去，它一会儿向这只蜜蜂卖弄自己的翅膀，一会儿向那只蜜蜂炫耀自己优美的身材，它又飞到另一只小蜜蜂跟前，请它跳舞。可小蜜蜂说：“对不起，我不能和你跳舞，我正在储存冬天的粮食。春天是最好的采蜜季节，不能浪费时间，你还是快和我们一起来准备过冬的粮食吧！”小蜜蜂没有听小蝴蝶的话，只顾自己飞走了。
过了很久，寒冷的`冬天来了，北风呼呼地吹着。树叶凋零了，再也看不到一点花色，闻不到一丝花香了。小蜜蜂躲在暖暖的家里，吃着春天储存的粮食。小蝴蝶却在寒冷的北风里寻找食物，冻得直发抖，饿得连挥动翅膀的力气都没有了。它真后悔当初不听小蜜蜂的话。
《蜜蜂》作文 篇2
一天早晨，小刺猬上山采果子，走着走着，忽然脚下一滑，小刺猬摔到了山下的泥土里，小刺猬拼命的挣扎却爬不起来，原来它背上的刺扎进了泥土里，小刺猬很着急，大声呼喊着：救命、救命!
过了好常时间，一只美丽的蝴蝶经过这里，小刺猬连忙对蝴蝶说：蝴蝶妹妹快帮帮我吧，我爬不起来了。蝴蝶看了看小刺猬却说：不行，你会把我美丽的衣服弄脏的。说完蝴蝶就飞走了。
小刺猬继续呼喊着救命，它的声音越来越小了，这时飞来了一只小蜜蜂，小刺猬连忙对小蜜蜂说：小蜜蜂快帮帮我吧。小蜜蜂说：别着急我来帮你。可是小蜜蜂的力气太小了，它拉了半天，小刺猬还扎在泥土里，小蜜蜂对小刺猬说；我去找朋友们过来帮忙。过了一会儿，小蜜蜂带来了好多小动物，大家一起帮忙终于救起了小刺猬。大家正在庆祝时，蝴蝶从远处回来了，小动物们知道了蝴蝶不救小刺猬的事，大家都不理它。小兔子对蝴蝶说：我们都喜欢小蜜蜂，它是最美丽的'，因为心灵美才是最美丽的。蝴蝶听完惭愧的低下了头。
《蜜蜂》作文 篇3
窗外，一只蜜蜂在徘徊。窗户不知何时打开了一条缝，透出朗朗的读书声。
教室里，只有老师依然精神抖擞，同学们眼神涣散，趴在桌子上昏昏欲睡，嘴里无意识的念叨着几句课文。
“啊！”突然，有人尖叫起来，那尖叫声仿佛一针醒脑剂，一下子清除了我们的睡意。同学们兴奋的骚动着，东张西望的寻找事件的源头。
“嗡嗡嗡……”振翅的声音响起，一道暗黄一闪而过。我们一下子睁大了眼睛，顿时明白了发生了什么事情。有的人刚才的兴奋仿佛被泼了一盆冷水，消失的无影无踪。有的人却兴奋地嚷着，“蜜蜂！有蜜蜂！”言语间满是被压抑的兴奋。
那蜜蜂在我们头顶上盘旋着，似乎在找一个地方落脚，恐慌在人群中迅速蔓延。死神的阴影仿佛笼罩在我们头顶。教室里死一般的寂静。
窗外的树停止了摇摆，聒噪的蝉鸣嘎然而止，天地间只剩下那只蜜蜂的嗡嗡声。
突然，好像终于决定了似的，蜜蜂朝着第3组出来，落在了我同桌的桌子上。他的手立刻像触电了一般从桌上拿开，欲哭无泪的望着那只蜜蜂大摇大摆的在他桌子上巡视。
46双眼睛紧紧的盯着它，气氛让人紧张得冒汗。
“啪啪啪啪！”一连串教鞭的声音暂时夺回了我们的注意力，抬头望去只见老师怒目圆睁，“不就是一只蜜蜂吗？你不惹它它又不会蛰你，都给我好好的上课，上课！”我们都恢复了原样，继续无精打采地趴在桌子上。
然而，老师的'斥责并不能压下我们的恐惧与好奇。几分钟后，骚乱继续。
窗子大开着，可蜜蜂却对那明显的出口熟视无睹，依然在教室里“嗡嗡”的来回巡视。
就在它接近最后一排的时候，一个男生，小眼睛眯了起来，不怀好意的笑着，手悄悄地摸向语文书。就在手机上举起来的那一瞬间，蜜蜂仿佛预知了致命的危险，“嗡一一”它像一个炮弹似的向窗外冲刺。
教室里又恢复了死气沉沉，只有操场不时传来的喧闹声给我们带来了一丝生机。
“既然你们因为蜜蜂的事耽误了5分钟，那就拖堂5分钟吧！”老师温柔地笑着，在我们眼里那却像来自地狱修罗的微笑，狰狞恐怖。
“不一一”我们撕心裂肺的喊着，眼里几乎凝成实质的哀求却不能让老师动容。默默的看向窗外，每个人都在祈祷着：蜜蜂祖宗，您老快回来吧！
树沙沙的响着，蝉又开始悲鸣，仿佛在为我们叹息。
《蜜蜂》作文 篇4
校园里的花丛中，有一只可爱的小蜜蜂，她既勤劳又好学，在蜜蜂界是个家喻户晓的大学霸。她在采蜜时，经常自己学习花的语言和人类的语言。
她是一只小小的蜜蜂，她所认识的世界只不过是一个小小的花丛而已。可她并不知道，外边的世界还很大很大，她只能够通过妈妈讲故事，在脑海里想象外面世界的模样。
终于有一天，她想去突破自己的视野，去看看外面的世界。她飞过一枝枝花、一片片叶，不久以后，她便看见了花丛的边缘。她一直向上飞，她离地面越来越远。她看见了自己的家，想：我的家真小呀。在不经意之间，她扭头一看，只见出现在眼前的'，是一幢漂亮的房子。棕红色的砖墙高高的，明亮的窗户、红色的屋顶，一共有四层。在房子的两边，一棵棵大树挺着腰板，一朵朵花贪婪地吸着露水。难道这就是妈妈口中的学校?太美了!小蜜蜂喃喃地说道。
飞着飞着，小蜜蜂晕乎乎地一头扎进了一个教室，这个班在上语文课，小蜜蜂十分感兴趣。她选了一盏日光灯，坐了下来，如醉如痴地听起课来。当同学们开始读课文时，她竟然情不自禁地跟着读了起来：嗡嗡——嗡嗡——嗡嗡!这几声，可让老师和同学们引起了注意。他们的眼睛四处寻找着声音的来源。这下子，可把小蜜蜂给吓坏了，她急忙飞到窗外避难。过了一会儿，她确定没事了，才又偷偷地飞回了教室里边。这一次，她还带了一块石板和一只捡到的小粉笔头。小蜜蜂躲在书柜里，一心一意地听课。每到上课时，她就在石板上记笔记;每当下课了，她总是在石板上画画。她每天晚上都会把回家作业抄下来，回家去做。
谁也没有想到，在这个美丽的校园中，除了有许多学霸同学，还有一只学霸蜜蜂呢!
《蜜蜂》作文 篇5
一个阳光灿烂的.早晨，小蜜蜂高高兴兴去采蜜。
他想：今天肯定花开得特别多特别美。没想到，刚刚飞过一个荷花池，突然，乌云密布，不一会儿， 电闪雷鸣，雷声隆隆，大雨哗哗。小蜜蜂想：来不及回家，我得赶快找个避雨的地方。于是他马上躲在一片荷叶下。这把伞真不错。小蜜蜂一点儿都没有淋到雨。还好不久雨就停了。小蜜蜂大声说：“谢谢太阳公公！”
这个早晨他采的蜜比往日还多。
《蜜蜂》作文 篇6
一天，小姨说她家梨树上有一群蜜蜂，让我妈妈想办法收走。妈妈叫爸爸去借蜂桶，她去请养蜂行家——叶老师帮忙。
不一会儿，老师、爸爸都到了。老师叫爸爸生火炉，叫妈妈准备两片棕片、一抓茶叶、一盒图钉、两匙蜂蜜和一把芦苇掸子。不久，火炉生好了，老师把茶叶放进火炉，蜂桶罩在火炉上，两片棕片塞进蜂桶，只见浓烟滚滚。老师稍稍小坐，笑着说：“小东，等下我教你收蜜蜂怎样？”我激动地说：“好！”这时，火炉已没炯了。老师闻闻蜂桶，说：“嗯，有茶香味，这样蜜蜂就爱居住了。”他用图钉把棕片当隔板固定在蜂桶内，在棕片的下方涂上了蜂蜜。
接着，老师叫我拿上芦苇掸子，他夹起蜂桶，我们走到了梨树下。只见一大团蜜蜂安静地停在膝盖高的树干上，就像一个倒置的圆锥。妈妈和小姨远远地站着，老爸早已逃得无影无踪了。老师说：“小东，别怕，只要你不伤害它们，它们是十分温顺的'。”他把蜂桶扣在蜂团的上方，叫我扶住。妈妈担心地说：“小东，让我来吧。”我说：“没事，我能行。”老师也说：“放心吧，让他试一试，练练胆。”只见老师用芦苇掸子在蜂团下方轻轻抖动着，一部分蜜蜂嗡嗡地色了起来，有好几只落在了老师的脸上，小姨惊叫起来。老师笑笑：“没事。小东，等下蜜蜂飞到你身上千万别去弄它，它会白行飞走的。”话音刚落，就有七八只蜜蜂飞到了我的脸上，它们爬来爬去，痒得我毛孔都竖了起来。居然有一只爬进了我的耳朵里，我的心绷得紧紧的，生怕蜜蜂在我耳朵里蛰一下。再看看老师，他的脸上已爬了十几只，但他还是若无其事地引蜂上桶。十来分钟后绝大部分蜜蜂都进了蜂桶，我和老师身上的蜜蜂也都飞走了。
我长长地舒了一口气，原来蜂和人竟能这样亲密接触，和谐相处。这次收蜜蜂真是让人难忘啊！
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