（精品）狐狸的故事作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的狐狸的故事作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
狐狸的故事作文 篇1
电影《狐狸的故事》中有这么一段情节:五只从小在父母喂养下的小狐狸如今已长大了，老狐狸按惯例赶它们出家，让它们自己去觅食谋生。其中四只小狐狸因獭于觅食而相继死去，只有一只小狐狸积极同自然作斗争，尽管失去了半只耳朵，却顽强地活了下来。喂食与觅食毕竟是两回事，长期在别人的喂食下生活，就会渐渐失去自身的能力，最终导致灭亡，只有自己去觅食，才能求得生存，这在小狐狸身上得到了极好的体现。
自此而想到，现在的许多学生走的还是一条“喂食”之路。他们习惯于教师“填鸭式”的灌输方法，视课堂笔记为“上帝”，所持的学习信条是:上课记笔记，下课对笔记，考试背笔记，考完全忘记。他们不想去更广阔的知识天地获取营养，因此他们既缺乏课外知识的积累，更没有觅取知识的能力，一旦走上社会，看到一片未知的新领域，就会不知所措而仿徨退却，直到最终落后于飞速发展的时代。“喂”，尽管是需要的，但只是培养能力的基础，唯有“觅”才能实现能力的飞跃。
“靠人喂”的方式，无论学习还是研究显然都是行不通的，科学有许多未知领域还未被人们认识，只有我们学会“觅”，在生活的海洋中寻求掌握规律、发掘真理的主动权，才能实现自我的价值。当代的伟人中，爱因斯坦、爱迪生、居里夫人，乃至文豪鲁迅等，无一不走过一条从无知到发现的道路。他们用超于一般人的洞察和开拓能力，在无先例的'情况下，觅到了使人们从蒙昧中解放出来的金钥匙，从而促进了人类文明的发展。现今已到了信息社会，每分钟都有新的知识问世，靠别人“喂食”怎么行?只有通过“觅”，自己去寻找、去探索，才能获得最新信息，根据社会需要来塑造自我。
狐狸尚且懂得“喂食，终究要被淘汰，难道我们———作为万物之灵的人能仅仅满足于“喂食”，而不去丰富的大千世界寻觅吗?
狐狸的故事作文 篇2
说起狐狸，大家庭都会觉得讨厌，认为它是阴险、狡猾、诡计多端的化身，只要它的眼珠子一转，准没好事。可是我不这样认为的。我倒觉得它很可爱，非常“萌”。
不论是卡通片中的，还是现实中的狐狸，都有着毛茸茸的大尾巴，看上去十分的温暖，我想摸在手里的感觉也一定很温暖吧。再加上它的毛色鲜艳，是亮亮的橙色，还有我最喜欢的'白色。它大大的、亮晶晶的眼睛，总是透着机灵、聪明。长着尖尖嘴巴的狐狸，在卡通片里，也是能说会道的。每次看到狐狸坐在长长的尾巴上舔爪子的样子，还感觉有些憨憨的呢！
很会自我保护的狐狸，每次出去捕食猎物，先观察下四周有没有敌人，当确认环境安全时，才放心地出击，非常快速地奔跑追赶猎物。直到捕获猎物。就算它被敌人抓住，还有一个保命的绝招：就是装死。躺在地上，假装奄奄一息。等敌人放弃它，再逃命。
很多人都只看到了童话里狐狸狡猾的一面。但那是童话啊！从另一角度去观察狐狸，或许你们也会觉得狐狸是可爱的。
狐狸的故事作文 篇3
小狐狸贝贝住在一个幸福的家里，妈妈爱他，爸爸爱他。妈妈每天都去远处的森林里给他捉好吃的野鸡，每到冬天，爸爸都会冒着风雪去给他砍柴，给家里升起火炉。贝贝觉得自己是世界上最幸福的孩子。
一年的冬天，妈妈带着贝贝出了家门。贝贝冻得手缩脚缩，妈妈对贝贝说：“孩子，你已经长大了！你该自己当家了！”“不，妈妈，我要回家，我要回家！”妈妈好像没听见，扭头就走了。贝贝伤心地哭了，因为他知道，妈妈在也不会来照顾她了。
贝贝走进树林，找到了一个树洞，在那里避避风雪。他又冷又饿。一只野鸡跑过来觅食，贝贝一下子扑上去。野鸡拍拍翅膀飞走了。“咦，野鸡会飞？妈妈捉的野鸡怎么不会飞？”
春来冬去，小狐狸长成了一只强壮的大狐狸。一天，一只野鸡飞过来，贝贝躲在草丛里，从野鸡的背后绕过去，一扑，野鸡到手了。贝贝吃着香喷喷的`烤野鸡，高兴地说：“原来，妈妈想把我培养成自食其力的狐狸啊！”
狐狸的故事作文 篇4
一天，年老的狮子饿了，但它又老得跑不动了，他就想了个主意，自己装病，趁动物来看它的时候吃掉它们。
第一天，小兔来送水果，狮子看见它来，马上叫它进来，当小兔走到床前，狮子就一口把它给吃了。第二个来的是小绵羊，绵羊走进屋里，狮子也一口把它给吃了。长颈鹿也来了，狮子咬住它的脖子，把它给咬死了。最后一个来的是狐狸，狐狸走到门前，看到门前的脚印，狐狸想：“小动物们只有进去的脚印，怎么没有出来的`脚印呢?”他就站在门口对狮子说：“我怕被你吃掉了。”狮子看狐狸没上当，在床上唉哟唉哟地叫，说：“我这么老了，怎么会有力气来吃你呢?你快进来吧!”狐狸想：“它肯定是装的，我狐狸天才怎么会上当呢!”狐狸立刻离开了。
这个故事告诉我们，做事要仔细观察，多动脑筋，不能不经过思考，只学别人的样子。
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