校园的树作文

[经典]校园的树作文

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的校园的树作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

校园的树作文 篇1

　　在我们学校的东北角，生长着一棵高大的泡桐树。它陪伴我们成长。

　　走进校园，首先映入眼帘的，就是那棵高大的泡桐树。远远看去，它就像一柄绿色的大伞，为同学们挡风遮雨。走进泡桐树，用手抚摸着粗糙的树干，仿佛在向我讲述它经历的沧桑岁月。泡桐树的枝叶多的不可计数，远远看去，就像一把把小扇子，又多又密，一片挨着一片，不留一点缝隙。

　　春天到来的时候，泡桐树的.枝头冒出许多嫩绿的枝芽和淡紫色的花，微风拂过，泡桐树的枝叶摇摇晃晃，好像在给同学们招手。到了夏天，嫩绿色的叶子变得翠绿发亮，搭起了一个绿色的凉棚，同学们在树下做游戏，再也不用怕炎热的夏天了。秋天来了，叶子就像一枚枚邮票，邮啊邮啊，邮来了秋天的凉爽。冬天，泡桐树穿上了雪白的衣服，同学们在树下堆雪人，打雪仗，真有趣！

　　啊！这就是我们学校的泡桐树，它就像一位慈祥的长者，用心呵护着我们每一位同学……

校园的树作文 篇2

　　我们的校园里种植着许多花草树木，我最喜欢的要数矗立在校园西部的一排香樟树。

　　香樟树高大挺拔，站在远处凝视，它们好象站岗的士兵，守护着我们美丽的校园。每一棵树是那么茂盛，给校园也增添了生机。早晨，他们欢迎我们的到来，傍晚，他们又目送我们回家。

　　它们的树冠好象一个不规则的球形，主干很粗壮，外层的树皮是灰绿色的，很粗糙，好象在寒冬腊月中农民伯伯干活后裂开缝的手背，可见香樟树是饱经风霜了。他们的枝干向四周伸展，不拥挤，不争夺，多么和谐，多么谦让。树叶是狭长的.椭圆形，颜色有深绿色，有嫩绿的，有绿中透红的。摸起来牛奶般光滑，丝绸般柔薄。边缘也不象冬青树叶有许多锯齿。轻轻拿起一片叶子，闻一闻，一股奇特的香味扑鼻而来，沁人心脾。无数片叶子覆盖着枝条，郁郁葱葱，一簇堆在另一簇上面，很少有缝隙。在微风中，在阳光下，叶子绿的发光，绿的发亮，好象每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。

　　香樟树不但外观优美，而且还有很多作用。它除了点缀我们的校园外，还能净化我们的空气，吸收二氧化碳，通过光合作用，释放我们需要的氧气。香樟树还能做衣柜，可以防止衣服被蛀，听奶奶说，它还能治扭伤，如果谁不小心扭伤了脚，只要把樟木放在水中煮沸，等水凉了，把脚浸1到2小时，坚持一星期脚伤会痊愈，还不会复发呢。

　　香樟树真是人类的好朋友，我爱香樟树!

校园的树作文 篇3

　　在学校的北大门有四棵长的郁郁葱葱的樟树。那是四棵代表我们学校特征的樟树。她们分别代表着：“崇文”、“尚德”、“健美”、“创新”。非常光荣。

　　春天，四棵被称作为“精神树”的樟树开始发芽、长出了新的嫩叶。她们在春姑娘的吹抚下，欢唱着，享受着春天的阳光和雨露。一片欣欣向荣。

　　夏天，樟树新长出的嫩叶变成了成年的绿叶。使樟树变得更加的茂盛，就像一大片绿色的海洋。同学们在大树底下乘凉、嬉戏。

　　秋天，四棵樟树落下了一只只黄色的“蝴蝶”。树上结满了一颗颗小小的果子，一阵风吹来，一片落英缤纷的景色。

　　冬天，皑皑白雪为大地盖上了一条雪白的.棉被。四棵樟树也盖了洁白的棉被，开始熟睡了。啊，大地是多么的安宁、洁白呀！

　　这就是我们校园的四棵樟树，我爱校园的樟树，我爱我的校园。

校园的树作文 篇4

　　我们的学校有梧桐树、枫树，但我最喜欢的`还是梧桐树。

　　春天，梧桐树发芽了，抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。过了一段时间，梧桐树开花了，白色的小花一朵、两朵，非常美丽！小燕子从南方飞回来了，落在梧桐树上，唧唧喳喳地叫着，好像在说：“我回来了！”

　　夏天，梧桐树叶子长大了，校园成了绿色的海洋，同学们在树荫下乘凉，快活地做游戏！

　　秋天，一阵阵秋风吹过，一片片叶子像喝醉了的小伙子左右摇摆，最后投入大地的怀抱。

　　冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，梧桐树披着银装，到处一片洁白。同学们在梧桐树旁堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！

　　我喜欢梧桐树，更喜欢这个多彩多姿的校园！

校园的树作文 篇5

　　我们学校的山楂树可美了。我们学校里一共有四棵山楂树，那上面的小山楂可好看了，每一颗都很饱满，像红葡萄一样，如果在下雨时去看它，它的颜色会更加鲜艳，像宝石一样红呢!它的果子很小，有指甲盖那么大，圆嘟嘟的，像小豆豆一样，很美。有的人忍不住去摘它吃。老师不让同学们摘，但是同学的手很痒，很想摘。老师说这四棵山楂树是让大家欣赏的，是观赏树，不能吃。让大家都来保护它们，让它们茁壮成长。是啊，山楂树经历了风吹雨淋，千辛万苦地长大了，它给我们带来了多少快乐呀!山楂树的`样子在我眼前是千姿百态的。

　　春天，它很快就发出了嫩绿的芽儿，不久就开出了星星点点、细碎的花儿，很香。一到夏天它的叶子就很茂盛，像一把大伞徐徐张开，给我们送来丝丝凉爽。小鸟在树上叽叽喳喳，好像在给山楂讲故事，又好像在给山楂树唱歌儿。秋天，山楂树挂满了一串串红灯笼似的果子，给校园增添了许多香喷喷的味儿。冬天，洁白的雪花又给它披上了一件银袍子，把它打扮得更美了。看!这就是我们美丽校园中那最著名的山楂树。它总是那么茁壮，那么美丽，教我怎能不爱它呢?

校园的树作文 篇6

　　校园里有两种桃树。

　　一种是榆树嫁接而成，像是后面有春天紧追而匆匆忙忙扑了满树的花，真是“桃之夭夭”。粉嘟嘟的，聚集着像云霞开会，近闻也有淡淡的香气，没有一片绿叶扶持，冒险地展示着明艳的美。没想到这“榆木疙瘩”还有这样一段奇缘，结晶出如此一片绚丽。夏季来临时，花们集体下落，满树长了密集的叶子，依稀有榆树的影子，挤拥着张扬着回忆逝去的春天，思念他那桃花妻，每一片叶子处原来就是一朵桃花，一定是这样。

　　一种是结果的桃树，踏着季节脚步，规矩的长叶、开花、结果。薄薄的花瓣清晰、舒展且小心翼翼，像个刚进城的漂亮而羞涩的村姑，偷窥着满院书生来来往往、笑笑闹闹，只有书声琅琅时她才全身心地放松，张望一下四周的草坪以及草坪上低矮的红、绿、黄树丛巧妙搭配的各种图案。最爱那雨后桃花，真个是片片娇嫩，明媚鲜艳。花瓣上残存着细小雨珠，像一个含泪的红颜，泪珠欲坠而不坠，挂在杏核眼边，真是花儿溅泪，人儿伤心，都在为春逝而悲泣。让人疼也没法疼，爱也没法爱，这是一份滴水的`痴情，不知用什么才能烘干她那颗潮湿的心，只好手足无措地等她平静心情再悄悄离去。而开花只是它整个生命的一段路程，就如十五六岁的花季少年，它只是让生命的每一阶段都精彩，该开花时就献出娇艳，该结果时就硕果累累。

　　院里多的是国槐，稀奇的是龙爪槐嫁接而成的那种，外形与龙爪槐很不相同。枝条不是四面伸展而下垂，而是纷纷扩展而上伸；树叶也不是叶叶分开交错在枝条的两面，而是成对成对的背靠背一直延伸到枝端时才见一个单独的叶子，大概是各自枝条上众树叶的班长在领队。此槐开粉花，一个驮着一个地堆积着，远看就像洗好放在盘里的大棚葡萄，细看时花朵一点也不生动、不轻柔，丝毫没有女性的温柔。闻闻也没有任何香味，与国槐开出的淡黄小花一样，似乎只是为一个花的名声才勉强开放，很有龙爪槐遗传的阳刚基因。

　　其实树就是树，还是不开花为好，否则就没有自己，难避借花扬名之嫌，被人想起时也往往因花而起，比如丁香。丁香花是开花树中花的淑女，兰心蕙质，或白花或紫花都是名门闺秀，掩饰不住气质的高贵，清纯圣洁不敢生摸她之心，更不用说偷偷摘下。只是在她身边，徘徊又徘徊，欣赏她内里散射出来的光芒而生一份尊敬和心仪，甚至会想到白衣的菩萨或紫衣的仙姑，真是一种为灵魂而活着的花。然而看其树却不敢恭维，虽然叶子天生自来卷别有情趣，整体看却懒懒散散，随心所欲。正是六月的季节又没有下雨，绿叶泛着一层灰气，一点也不鲜亮。看到它绝不像看它的花那样心动继而痴情地寻找五朵花瓣承载的心梦，像一个邋遢的丑娘生了一个如花的清秀女儿，娘也跟着光彩鲜亮。况且那花随风飘来一股一股的馥郁香气，令人额外再生爱心，竟也心花怒放，想着家里的温馨。

校园的树作文 篇7

　　我爱校园，爱操场，爱教学楼，我更爱校园里的大树。

　　校园里有法国梧桐树，也有泡桐树。当它们长出一片片新叶，让我们看到了点点淡淡的绿意，它们告诉我们：春天来了!泡桐树开出粉红色或淡紫色的花朵，像一个漂亮的小姑娘，戴上了美丽的花卡子。夏日，阳光透过大树重重叠叠的枝叶，洒下斑斑点点细碎的.日影，显得格外美丽。我们在树荫下乘凉、游戏，欢乐的笑声远远地飞扬。

　　夏天过去了，随着第一只金色的手掌从梧桐树上飘然而下，我们感受到了秋天。一片片树叶在空中翩翩起舞，那是一场盛大的、无声的、优美的舞蹈，在向大地献出它们最后的热情……在冬天的风雪中，我们穿上了厚厚的羽绒服，戴上了手套和口罩，可还是被冻得直打哆嗦。而梧桐树却一如既往地屹立在风雪中，勇敢地同寒风做斗争，期待着春天的来临。

　　校园里的大树给了我们阴凉，也带给我们欢乐。我也要做像大树一样的人。

校园的树作文 篇8

　　高高地树杆直上云霄，密密层层枝干绿意盎然，它的树杆，要三四个小孩子手牵手才可以围住这，便是生长发育在大家院校西北方的一棵近百年老榆树。

　　春季，天地万物昂然，树木张开若隐若现的眼睛，外伸歇息了一冬的`膀子，在清风中抽出来葱绿的幼叶，一会儿有鸟儿立在树梢歌唱，一会儿被风轻轻吹的沙沙作响。

　　夏季，烈日炎热，青翠欲滴、花繁叶茂的大榆树变成大家的太阳伞，课间活动，我们在树底下跳皮筋、躲猫猫，淋浴着它带来大家的微微清爽。

　　秋季，秋风习习，大榆树的叶片被吹出橙黄色，飘在风里像翩翩飞舞的彩蝶，落在地面上如同给校园内铺平了橙黄色的毛毯。

　　冬季，粉妆玉砌，小雪花给大榆树披着了盛放，大榆树像一位飒爽英姿的兵士一样屹立风里，静静地守护着校园内，守护着大家的发展。

　　大榆树给大家产生了开心，但也产生了苦恼，由于大家班集体承担大榆树周边的清洁卫生。春季，它会洒下一把一把的榆树钱；秋季，它会落下来一片片的枯黄，为了更好地维持校园内的干净整洁，只需下课铃声一响，大家便会拿着扫把冲向大榆树，即便如此，大家依然乐在其中。

　　我喜欢校园里的这棵近百年大榆树。

校园的树作文 篇9

　　我们校园的东围墙边种着一排枇杷树，一年四季都那么精神。

　　每一棵枇杷树的样子都差不多：一根细细的树干支撑着一个大大的树冠，像一个蘑菇的形状;枇杷树的叶子是长椭圆形的，叶子的边缘很整齐，叶子的背面毛茸茸的，摸着非常舒服，像摸毛毯一样。枇杷树的叶子在夏天的时候作用可大了!有的同学会找一些大的叶子当扇子来用。在这些枇杷树的'叶子之间，点缀着一簇簇的果实，从远处看去就像有好多小灯笼挂在上面。枇杷树的果实有的像青枣一样小，有的像杏子一样大，味道酸甜可口。听说用枇杷做成的枇杷膏还能止咳呢!

　　最值得一提的就是一年一度的枇杷节了!每班都分有枇杷树。在这一天每个班的同学在老师的带领下一起去摘枇杷，他们三三两两、齐心协力的摘枇杷，摘下来的枇杷都装在一个桶里，最后，摘完枇杷，每个人都能分到3--4个枇杷，吃着我们一起摘的枇杷，我们都开心的笑了。

校园的树作文 篇10

　　在我学校的操场上，耸立着一棵大榕树，我从旁边的石碑上看到，它已经有100多岁了，它是一棵非常非常粗的树，每年秋天，叶子都会掉下来，树有五层楼高，底下面的泥土里藏着非常多的虫子。夏天的时候，我和同学们还常常去爬树呢！

　　我们爬树可是有技巧的，先脱掉鞋，用脚和手一起抱着树杆，一蹦一蹦地往上爬。在树上的时候，我一只手抱着树杆，另一只手放在额头上瞭望远方，真爽啊！值班老师看到了，会叫我下来，说太危险了，我只好慢慢地爬下来。

　　秋天的时候，我和同学们经常去大树底下捉虫。今年秋天的一天，我拿着玩具铲子和玩具木棍到大树下挖虫。哇！这里好脏啊，泥土中间还有很多虫，看到这些讨厌的虫子，我决定消灭它们。我先用木铲，把泥土挖开一个大洞，我简直不敢相信自己看到的'，有成千上万只虫子在洞里蠕蠕地爬动，太恶心了，我以前也在这捉过虫子，从没有看到这么多，我想一定是害虫。

　　第二天，我对同学们说：“我昨天看到树底下有很多很多虫子，今天我们一起去看看吧。”同学们都很好奇，争着要去。我跟昨天一样，把泥土挖出一个大洞，又看到了昨天的一幕，一个同学胆子很大，一手就抓起超多虫，放在地上，用力踩了几脚，最后虫子被踩死了，我们也都跟着做，消灭了很多虫子。这时候，班主任看到了，走过来仔细地观察一番之后对我们说：“同学们，这些虫子的名字叫蚯蚓，它们不是害虫，是帮助植物加快生长的益虫啊！”我们非常惊讶地问：“老师，我们消灭了很多的蚯蚓，可怎么办呢？”老师说：“不用急，蚯蚓就算是身体断了，也会再长出来的。”“那就好。”我的心放宽了很多。

　　在这棵大树下，我度过了快乐的时光。

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