小学毕业作文（精选）
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学毕业作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学毕业作文 篇1
现在已在读毕业班的我非常兴奋，不知为什么，感觉毕业后就是初中生了，不再是小学生，也渐渐长大了……
从懵懂的儿童变成了懂事的少年，渐渐的，五年又过去了，在过一个月就到新年了，半学期就又过去了，时间过得真快啊！童年的无知，欢乐，在那个充满天真烂漫的金色时代，是多么幸福……
每个人，哭过就忘了，笑过就快乐了，心情不好时爱发发小脾气，开心时什么都美好。这些都是人生的变化，看着时间慢慢流逝，皱纹缓缓爬上父母的面庞……才开始发觉自己懂事了，自己长大了，自己成熟了。以前，在班级，我和同学门在一起追追打打，绕着教室跑；运动会，和班长、同学们一起投稿；开联欢，组织节目，唱唱跳跳，玩玩小游戏；考试时，鸦雀无声，一个个埋头认真达卷；放学时，同学们成群结队走出校园。在这个校园里有着多少快乐、幸福，充满着满满的爱：老师对同学的爱，同学之间的照顾……，那不只是校园，是一个充满爱的大家庭，快毕业了，真舍不得，毕竟在那里学习了六年，半学期就快过去了，在过半学期，我们就将离开这个校园，可是，我们长大了，已不再是无知的孩子，我们在这个校园里学会了做人的道德，这些都储存在我们的记忆里，就像昨天刚学的知识，记忆如新。
兴奋就是开心，但毕业后会开心吗？谁都不知道，或许有的同学惦记着母校的'老师，你可以回来看看老师啊！或许有的同学惦记的不是老师，而是在母校的回忆，生怕把它弄丢，但它就像一盆水，你越用它，它就越模糊，最后甚至不见了，当你在人生道路上行走的时候，你会有更多美好的回忆……我非常开心我马上就要毕业了，但我非常害怕我会忘记人生中教过我的每一位老师，因为他们告诉我：“做人不只是要想自己方便，也要想想别人！”。
小学毕业作文 篇2
在四完小度过了六年，终于毕业这天来临，也许有人迫不及待的想离开，有人却舍不得离开。
在收拾教室的时候，看到黑板上写着作业两个字，写了六年之深，都刻到了骨子里。班长想过去擦掉这两个字，我们都说：“不要擦了，我们走了，还有别人来。”
6月28日，这一天到了，毕业考试。下午考完试，便去饭店了，海勃湾公馆，难道这里便是我们分别的地方，站在外面，看着川流不息的汽车，突然有所感悟。
人就如这汽车一样的过去，我们也是，他们也许只是我生命中的`过客罢了。
在这六年中，我们从懵懂无知的小孩长成了少年，少女。同时也带走了老师们六年的时光，青春。他们也许会忘了我，但是我永远不会忘记他们。
小学毕业作文 篇3
在这六年的小学生活中，谁对我们的恩情最深，那莫过于我们的老师了。想象您在课堂上那活灵活现的身影，想想您在我们身体不适时送我们回家，还有为我们补课时的情景，我有许多话要对您说。
敬爱的老师，您在我们主持升旗仪式时，教我们怎样系旗，怎样升旗；您在我们参加运动会时，教我们怎样起跑，怎样冲刺，使我们在运动会上创造了七个第一的佳绩您为我们付出了太多太多，为了我们，已经把您的青丝染成了白发。当我们早上还在伸懒腰的时候，您，已在自家办公桌上备课了；当我们中午吃过饭不知去哪里疯玩的时候，您，已坐在电脑桌旁，查阅下午该讲的问题；当我们深夜已进入梦乡时，您，还在家里为我们批改作业啊，您用您的心和行动，铸造了那伟大的.师德灵魂。我真想发自肺腑地说一句：“老师，您辛苦了！”
是您，在我学习中“山穷水尽疑无路”时，给我指点迷津，让我“柳暗花明又一村”；是您，在我们的心灵受到创伤时 ，为我们撑起了一把硕大的保护伞；是您，把我们从“一加一等于几”，带到“圆的面积公式”；是您，把我从不懂事的小孩，带到每时每刻都注意言谈举止的小学生； 您是春蚕！您是太阳！您是我们的指路人！
虽然我写的不是什么金玉良言，但是这包含着我对老师的眷恋、感激和无尽的深情！
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”不正是表达了您那无私“师爱”吗？
小学毕业作文 篇4
留恋是什么？是快乐，是失落，是回忆？留恋非常特别散发着阵阵清香。
对于生命的每一个变迁，在我看来，都是由于一个难以拒绝的召唤，幕然回首的灵感，照亮了写给未来的信筏，每一封，没一回，心绪绵绵千里万里。曾经，我们为相遇把手言欢，都不知过去的生活，其实就是为这次的邂逅做的准备，坐在椅子上，静静地望着眼前的一切，马上就要和朝夕相处的同学分别了，就要跟他们说：“GoodBye了！”眼泪就溢出了眼眶。
拉开抽屉，拿出那张毕业照，一张张熟悉的笑脸。可曾记得我们一起哭过，一起笑过，一起为我们班的`同学唱生日歌……班级是一个整体，它犹如一个大家庭，每个同学都是这个“家庭”的一员，都在其中扮演着不同的角色，发挥着不同的作用。每一个同学都在努力地扮演真一个个正直向上的角色，这是一部由我们自己导演的一部戏，无论在别人的眼里是好是坏，我依然爱它。
我在母校已经生活了6年，6年来母校对我无比呵护，无比关心，教给我本领，带我飞翔在生活的天空，带我遨游爱知识的海洋，让我领悟到人生的快乐和自在，让我懂得生命的意义和价值。
母校啊，春雨是您，小草是我，您用知识的甘露哺育着我的心田；大海是您，小舟是我，您用航标引导我，在知识的海洋了，尘风破浪；大树是您，我是枝头摇曳的硕果……
但是，仅管一切如此美好，但是天下无不散的宴席，即使再亲密的人也要分开，小学6年，该走的时候还是终究会画上休止符。我也该告别母校这一片温暖的怀抱，去冷酷中磨练自己，去寻找一片属于自己的天空。
留恋或许是美好，留恋或许流下的伤感，留恋或许是……
留恋可能只是特别，可能散发出淡淡的清香，化成淡淡的回忆。
小学毕业作文 篇5
悠悠的岁月，漫漫的人生。随着时间的流逝，我已经是不知不觉已升入了六年级 ，在不知不觉中当上了低年级的姐姐。每当一想到我即将毕业，虽然还有一段时间，但是眼泪总会不争气的夺眶而出。因为我舍不得离开我们那生活了六年学校，舍不得与情同兄弟姐妹的同学分离，也舍不得含辛茹苦教我们知识的老师……
在寂静的夜里，皎洁的月光照进窗户，一颗颗亮晶晶的星星在天空中无忧无滤的在天空中眨着眼睛，从一年级到六年级的一幕幕情景都出现在我的脑海中。这几年来换了多少老师：和蔼的杨老师，幽默邓老师，又一个年轻的杨老师来了。如果说我们小船，难道老师们不是风吗？难道不是他们推动着我们前进吗？是他们教育我们怎样做人，是他们教育我们怎么样学习。如果学校是我们的家，那么老师和同学不是我的家人吗。家人分别难道不难过吗？以前总是想毕业，可是现在不想毕业了。多么想小学和中学是连在一起的'呀，如果这样，就是毕业了也可以跟朋友们在一起呀。
毕业就象是一支歌，唱响了我们童年的欢乐。生活有悲，有喜，有乐。毕业完整地记录了我的喜悦和悲伤，小学时代的幼稚大概会随着时间的流逝消失了，消失得无影无踪。
小学毕业作文 篇6
一眨眼，就要毕业了，也就是说我要和大家分开，要和我的母校分开，虽然我们的班级在平时很淘气，但是当我要离开这个班级我还真是舍不得，我舍不得这里的教学楼，舍不得之前教导我的`老师，更舍不得我的伙伴。
再过几个月就要说再见了，母校是你让我从幼稚的小孩变成了一个有知识的少年，是你让我明白了学习的重要性，是你给与我美好的学习环境和知识，反正千言万语也表达不出我对你的感情。我在母校认真学习，等上了初中我也会好好学习，不会给高城山小学丢脸，再见了母校，再见了伙伴。
小学毕业作文 篇7
小学时候的难忘时光就如冲泡的一杯咖啡。冲泡的开始与结束都浓缩在这杯咖啡中，不管是苦涩还是甜蜜都一同灌入嘴里，记在脑海中。
在这几年的小学生活中，许多快乐与悲伤使我难忘：与同学们一起玩耍、一同学习，与老师的惬意交流是令人快乐的；与同学有小矛盾，学习上出了小差错是令人伤心的。但不管怎样，这些都将是我记忆中最宝贵的财富。小学阶段只剩下最后那短短三个月了，我要把握好这剩下的时间，不能让自己留下一丝遗憾。
回想以前，我曾虚度了一些光阴：学习时不太认真，三心二意、开小差成了我一大“特点”。上交作业的`速度我总是最慢的，我就成了一块垫子，总是垫在最底下。每当写作业时，时间就这样从我笔尖滑过，无声无息的。做事速度慢和爱开小差就像两块大石头，把我拖在原地，让我永远落在起跑线上。但是，现在的我觉醒了！我要利用好这最后的时间努力改掉我的坏毛病，争取把成绩提上来，我要神奇般地脱胎换骨。我要在初入初中时给别人留下美好的印象，我要有一个良好的起点。
在毕业前我想对语文老师陈老师说上一句：“六年的岁月，感谢您陪伴我度过，您的谆谆教诲我永远不会忘记。有朝一日，我会回来见您！”我想对数学老师洪妈说：“虽然只有一年的相遇，但您让我在数学学习方面进步神速，让我有脱胎换骨之感，感谢您！”我想对英语刘老师说：“您总是默默地鼓励着我，让我进步，您就是我心中最年轻的花朵！”我想对生活老师梁妈说：“您如同我的母亲，无微不至地照顾我，是您帮我度过生活的困难，逃过学习的压力，感谢您！”我还要对同学们大声地说：“谢谢你们，一直陪伴着我！”
难忘的小学生活即将结束，庆幸的是我在这特殊的时期有了更新的思考，我相信自己会越来越懂事、越来越优秀。
小学毕业作文 篇8
六年了，六年的时间说长也不长，说短也不短，这六年里有我已经快走过的童年，真的舍不得。
舍不得，舍不得敬爱的老师，老师在这六年里就像辛勤的园丁一样培育我。教我们怎样做人，叫我们学会感激，教我们怎样在知识的海洋里遨游。这份恩情，让我永生难忘!我知道我是差生，我知道我成绩不好，所以我准备放弃浩瀚的.学习...是老师!您鼓励我不要放弃，您批评我半途而废，您的教诲永记我心!
舍不得，舍不得亲爱的同学，记得我们朝夕相处的那些时光，记得我们结下深情厚谊，记得我们曾在知识的海洋中奋力拼搏。六年了，转眼间要分手了，心中怎能平静?六年的时间怎么过得有些快?是我们在一起嬉戏打闹的快乐赶走它的，还是当我们立夏实验要永远在一起、努力、快乐时，它跟我们作对?快乐也好，努力也罢，总之我们在一起的回忆是不会忘记，不是么?
舍不得，舍不得，充满快乐的校园!它想一位和谐的母亲，用填没的乳汁哺育我们，使我们茁壮成长，在它的怀抱中我们获得知识的琼浆、智慧的力量、做人的道理。
小学即将毕业，小学，人生中的一小部分，尽管舍不得，也要走下去，因为，母校、老师、同学要看着我长大!
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