捉鱼的作文[推荐]
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的捉鱼的作文3篇，欢迎大家分享。
![捉鱼的作文[推荐]](/pic/00/d7f7cec401.jpg)
捉鱼的作文 篇1
今天，我们的作文老师与我们在教室进行了一场激烈的捉鱼比赛，一起来看看吧！
比赛开始前，老师先让我们剪刀石头布找出上去才加比赛的选手，不一会儿，老师就得出了结果，第一组由彭梓皓同学代表参加比赛，第二组是我，第三组是由我们班的“开心果”马艺文出马。
比赛开始了，我非常兴奋，参加比赛的同学更是兴奋不已，首先老师请彭梓皓同学上场捉鱼，他也瞄准了那条大鱼，迅速地把手伸进去，一把抓住了放进旁边的盆里，可是他太用力了，那条大鱼已经奄奄一息了，老师急忙说：“轻点，轻点！”彭梓皓不好意思地点点头，同学们看他那样都哈哈大笑起来。最终他在规定的时间内捉了两条，他的脸上并没有露出笑脸，而是有一点小小的伤心。
终于到我出马了，我神气十足地走上台，只见盆里的鱼自由自在地在水里游，仿佛不知道自己将要大难临头了。我把手慢慢地靠近水面，快接近的时候，我迅速地将手插进去，鱼儿惊恐地四处逃窜，我心里对那些鱼儿说：“你们是逃不出我的手掌心的.，别费功夫了。”说完我就瞄准水里一条做大的鱼，眼疾手快的把它抓住了。我就用这种方法一连抓了六条鱼，我兴奋地跳了起来，同学们也为我欢呼起来。
剩下最后的马艺文了，她蹑手蹑脚地靠近鱼缸，仿佛怕鱼儿受到惊吓而逃跑似的，只见马艺文眼疾手快地瞅准一只鱼儿就下手了，可惜那只非常聪明的鱼儿一下子就从马艺文手里溜走了，鱼儿身上就像是抹了一层油，不论马艺文怎么捉就是捉不到，时间一分一秒的溜走，当还有最后一秒的时候，马艺文终于捉到了仅有的一条鱼，我们看到这样，都哈哈地笑了起来，不愧是我们班的开心果！
比赛还在激烈地进行着，教室里充满了同学们的欢呼声，加油声，每个人的脸上都盛开着灿烂的笑容。
这一次捉鱼比赛，是我今年最开心的事了，希望以后每天都这么开心！
捉鱼的作文 篇2
“哎呀！差一点就捉到了！”我遗憾地说，一条鱼又从我的脚下溜走了。国庆节那天，我们全家和我的朋友一起去松山湖捉鱼。
秋高气爽，迎面送来宜人的秋风。小花儿向我露出了笑脸，小草向我频频点头，好像在欢迎我们的到来。
我们卷起裤子，飞快地奔到池边。池水并不清澈，甚至还有些浑浊，但我们三个小朋友顾不上那么多，脱了鞋，就迫不及待地跳入了水中。
鱼就在我的前方，距离有些远。我摄手摄脚地走了过去，手里拿着个大脸盆，，向鱼群靠近。“啪啪”两声，我的脸盆里顿时多了一条可爱的鱼。我兴奋极了，急忙把它放近鱼缸里。
我继续寻找目标。这时，我的.脑子里突然浮现了一个好主意：何不追着一条鱼不放呢？我决定试一试。
我盯住一条美丽的小鱼，马上开始跟踪。我先把它和鱼群分开，然后再把它一步一步地逼到墙角。
很快，它就走投无路了。谁知，人算不如天算，它从我脸盆的缝隙逃走了。
忽然，从我的背面传出“扑通”一声，我转身一看，原来是“大耳朵”！他的脸盆里装的正是我跟踪的那条鱼！太棒了，我们俩儿端着水盆，晃悠悠地走向对岸，把鱼倒进了鱼缸。
哈哈，这次捉鱼真有趣！
捉鱼的作文 篇3
今天中午，妈妈要去河边洗衣服，于是我和妈妈一起去海边。
一到河边，我坐在一块石头上面，突然发现河里有小鱼在游动。于是我想:要是我能捉住几条小鱼带回家养那该多好啊。我决定非要捉条鱼不可，站在最接近河水的石头(台阶)上，便蹲了下去。
看见鱼儿都在欢快的游来游去，我朝鱼儿多的地方把手伸进水里，因为鱼多的地方捉到鱼的机会比较大些，我慢慢的把手伸进水中，可是谁知，鱼儿很快的就发现了我，它飞快地逃走了。
这次我换了一种方法，把手放在一个鱼少的地方，手不动，屏住呼吸，耐心等鱼游过来。
鱼儿终于过来了，有的`鱼还在碰我的手呢，而有的鱼向我的手中游去。我看准时机马上把手合拢起来，可是鱼儿游得太快了。马上逃出我的手心。
当我还想再次把手伸进水中的时候，妈妈却再喊我回家了。我依依不舍地离开了河边，暗暗下定决心，下次一定要抓到一条鱼。
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