蒲公英的作文

时间:2026-04-28 11:54:28 蒲公英

蒲公英的作文(优秀6篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的蒲公英的作文6篇,欢迎大家分享。

蒲公英的作文(优秀6篇)

蒲公英的作文 篇1

  我是一株普普通通的蒲公英,和其它的蒲公英一样,过着简单又平凡的生活。

  一出生,我就扎根在潮湿阴暗的的地下,吸收着土地母亲给予给我丰富的营养,和其它哥哥姐姐们也只能聊聊天,我是多么想到外面的世界去看看啊!可哥哥姐姐们告诉我,只有到春天的时候,我们才能钻出妈妈的怀抱,去领略外面的世界!

  终于,经过了很长的'时间,春天来了。我和哥哥姐姐使劲地钻,终于探出了头。啊!外面的世界真美啊!一开始,我和哥哥姐姐们听着小鸟姐姐为我们唱歌,小溪哥哥弹着优美的琴声,看着小草姐姐随着春风慢慢地跳舞,我们也情不自禁地舞动起来。

  慢慢地,我们长大了,头上长着又大又白的花苞,这就代表,我们将跟着春风的脚步,离开这片土地,飞到更高更远的地方,将后代传播到世界的每个角落,让每个角落,都出现蒲公英的身影。

  再见了,亲爱的故乡,虽然我们将离开您,但我相信,一定会有更多的蒲公英种子再次拥入您的怀抱,在您的怀抱里快乐成长!

蒲公英的作文 篇2

  一串串雨铃铛挂在房檐上,青翠的枝头把它们映得格外剔透。

  小熊醒了,她真的与众不同,浅紫色的绒毛格外柔软,嵌着七色的阳光。

  空气中洋溢着繁花的芬芳,夹杂着泥土的醇香。

  树头粉白的海棠在风中摇曳,如同一只只大鱼在空中翱翔,发出轻轻的吟啸。空中,片片如彩翔般的蒲公英飘飘悠悠,柔软地迎着阳光。

  “你喜欢蒲公英吗?”小熊喜欢啊,淡淡的,在蓝天下成群飞翔,自由自在。

  蒲公英在阳光下飞舞,将阳光交织在一块,织出七彩绸缎。

  “你还记得蒲公英的约定吗?”小熊点点头,她的脖子上,围着一条白色的蒲公英的围巾,它,在阳光下是彩色的,如同夏天里甜蜜的彩虹。“等你。”小熊浅浅的笑了,她的笑让阳光给融化了。

  在清凉的小溪边,小熊静静地等。

  太阳收抹掉了最后一丝余晖,今天的星空格外明朗,一颗颗星星,好似一盏盏灯笼,在夜空中发着淡淡的光,残月显得更为明亮清爽。

  一束束蒲公英围了过来,它们在夜空中发着浅紫色的光芒,那多么像一颗颗宝石啊,小熊抿嘴浅笑,笑得很甜蜜。夜在唱着优美动人的催眠曲,小熊睡着了,她的嘴角挂着一抹恬静的微笑。

  在梦里,小熊看见了蒲公英,那些蒲公英是交织的绸缎,是梦的云锦,“如果,我能像蒲公英,在天空中找到属于我的地方,那该多好啊。”小熊在美好的梦境中发出了梦呓,蒲公英也笑了,在风中它们发出沙沙的声音,这就是你的梦吗……可是……蒲公英向对岸望去。

  “砰!”恐怖的巨响把天空撕裂了,宁静的夜被打破了,这一天终于来了……蒲公英轻叹。

  小熊的'梦被扯开了一道口子,“跑!快跑!”蒲公英真的在叫,怎么了,怎么那么喧嚣,小熊站了起来,“砰!”蒲公英被震裂了,子弹穿透了小熊美丽的皮毛。咦,怎么那么想睡觉呢,小熊昏昏沉沉地倒了下去……

  唯一的净土被无情的摧毁了,留下来的,是荒芜……

  “蒲公英的约定,你还记得吗?”蒲公英下的小熊浅浅一笑。

  蒲公英,你还在啊。可惜,一切都不存在了……

  蒲公英下小熊的梦也只是往昔……

蒲公英的作文 篇3

  偶然整理凌乱不堪的书桌,无意间发现了布满灰尘的同学录。我停止了打扫,像捧着宝物似的捧着同学录。吹散了上面记忆的灰尘。

  蒲公英又重新绽放了。

  我轻轻翻动着书页,阅读这同学对我的留言,有的老老实实写满了寄语,而有的还涂上鸦,饶有趣味。

  岁月如水,悄然流逝。回到那炙热的六月,我们的脸上都洋溢着微笑,充满阳光的'教室是我们挥洒汗水的战场。都在学习着,为的,只是一场分别的考试。

  听,蒲公英凋谢了,它露出了小小的果实。

  临近期末,六一儿童节到了。我们嘟嚷着,为什么要办活动,我们都六年级了。活动开始了,校方说着六年都不变的段子,六年了,我们还是那样无聊至极。有几个同学开始私下窃窃私语起来,最后互相打闹起来,笑着闹着,直到活动结束。

  看,蒲公英的种子露出来了,它们准备启航了。

  期末考试,老师说着六年不变的话,叮嘱着我们如何填写答题卡。尖锐的铃声响起,每年都会吓到所有人,然后背起书包,冲向考场。分发试卷,答题,收卷。简短的几小时就这样结束了小学生活。

  到学校领通知书时,几乎所有六年级的学生都穿了校服,令常常为我们不穿校服而生气的班主任惊讶:

  “你们怎么都穿校服了?”

  “这么珍贵的一天怎么能不穿珍贵的衣服呢?”

  “它哪珍贵了?”

  “它是六年的小学时光啊。”

  “……”

  嘘,在这个六月,校园里有一株蒲公英在散发着花帽,别打扰它!

蒲公英的作文 篇4

  我像一株蒲公英,被一股轻飘飘的微风吹到了德胜校园里。陌生的环境、温度使我害羞地在土壤里躲着,不敢探出头来。直到您的出现,才使我把头偷偷地探出来,悄悄地打量起这个我期待已久的世界。

  您有一双水汪汪的眼睛,被一副厚厚的黑框眼镜盖着。您戴眼镜的时候,左边的镜框总是调皮地沉下去一点,眼镜下是一只微微上翘的漂亮鼻子。

  我还深深地记着上学期的'期中考试,当英语试卷落到我的桌面,那鲜红的成绩刺痛了我的眼睛,那个分数我永远都不会忘记。那时,我的头脑一片空白,听不到嬉笑的声音,看不到同学兴奋的笑脸。我躲在角落里,眼泪不受控制地涌了出来,我失落极了,像一只被霜打蔫的茄子。一整天,我都浑浑噩噩的,提不起精神。

  傍晚练字的时候,教室里静悄悄的。这时,门被轻轻地推开,您进来了。您径直走到我的身边,把我叫了出去。我的心咯噔一声:出去以后肯定又要挨骂了。我提心吊胆地跟了出去,一言不语地等待着您的判决。您先是说了我几句,可语气并没有我想象地那么恐怖,我悬得老高的心放了下来。之后,您开始给我分析这次考试的问题,又耐心告诉我如何解决这些问题。您的举动使我震惊,我以为您责备我几句就会赶我回去。可是,您却花了那么多时间帮我讲解。您认真地讲,我认真地听,那一天您教给我好多方法,我很是受益。

  您是一个非常用心的班主任,为了我们,您付出了太多。我还记得我们初次见面的时候,你的笑脸那么灿烂,仿佛阳光就在你的眼里。

  那时你在夏日炎炎的草地上,陪着我们这些初次见面的孩子,还时不时鼓励我们。太阳很烈,有一些老师都跑去树荫下乘凉,可是您没有,你站在那里陪着我们晒太阳,那时您在我心中就像一个女战士。

  假如我是一株蒲公英,那您就是那股轻盈的风,无论您吹到哪里,我都会跟到哪;假如我是一株蒲公英,您便是那块肥沃的土地,让我面朝阳光,茁壮地发芽、成长;假如我是一株蒲公英,那您就是那股清凉的泉水,让我得到充分的营养。

  给我敬爱的,小鹿老师。

蒲公英的作文 篇5

  不经历风雨,又怎能见彩虹?

  ——题记

  人的一生不可能是一帆风顺的,前进的道路上总会有一些挫折。

  我很羡慕植物的那种坚强的毅力,因为它懂得在强烈的暴风雨下,敢于面对;也正因为它们的那种精神,指引着些我前进的道路。

  有一次无意之间,从我家后院的一棵大树旁路过,这棵大树长得很高大。忽然一株微小的蒲公英映入我的眼帘中,在风的吹拂下,它随风摇曳着,显得格外活泼。它是生长在石缝间的蒲公英,石头与石头之间相互挤压着,它们都很想知道这株蒲公英的生死。可蒲公英呢?它挺着它那笔直的身躯,好像很不服气石头们的比拼。自打那以后,每当我路过后院,都会禁不住地“偷瞄”它一眼,观察它的“行踪”。

  终于,该来的还是要来,考验蒲公类英的时候到了。

  天上的云阴沉沉的,闪电时隐时现的。摧枯拉朽似地向地面狂奔。狂啸的大风吹吼看,摧残着蒲公英那娇小的`身姿,可它仍不屈服于这一切,始终挺着它那笔直的身驱。狂风暴雨过后,天空中出现了一道彩虹,燕子在枝头上叽叽喳喳地唱着歌。我迫不及待地跑到后院想要一看究竟,我惊讶地发现,蒲公英居然投降了,它弯下了身躯,给大地鞠了一躬。我本想要去扶起它,扶起它原来的姿态,可是我并没有去,因为我坚信它会战胜这一切的。风好像也在一次又一次地帮助它,帮它直起身躯。它也在风中痛苦地挣扎着,尝试了一次又一次,结果都失败了。

  我觉得,可能,连它自己都要放弃了吧。

  过了很长时间,等到我再次去一探究竟的时候,却惊讶的发现,蒲公英又再次站了起来,并且身姿更为挺拔,睥睨四野!我不得不敬佩它那种不屈不挠的精神。可是我又何尝直面过挫折呢?哪一次不是尝试着逃避不敢正视呢?

  是啊,我们应该学习蒲公英的那种不向命运低头的精神,敢于面对挫折与磨难,并且我还懂得了一个道理:纵有疾风起,人生不言弃!

蒲公英的作文 篇6

  惊蛰后,春分未至时,我在庭院中徜徉。这小小的院落,白玉簪尚未开放,但我仍认为有什么在生长。拨开绿草,眼前一亮,是一株娇嫩淡绿的蒲公英,舒展着锯齿般的叶片冲我笑。

  天时人事日相催,春天来了!这蒲公英也不知何时来到院中的。是不是旅行中的降落伞相中了我家,悄悄生根发芽呢?此后连续几年,惊蛰后,它都如约而至,铺展开锯齿般的叶片。

  记得小学的语文老师小芳。她曾是山中支教的志愿者。她爱与我们讲述山中的故事,我们时而泪水涟涟,时而开怀大笑,她便在课后与我们到学校后门的园子里,黑油油的泥土闪着黝黑的光,零散的小野花如米粒大小,惬意地绽着。我们便与老师吹那蒲公英,载着我们的歌声与欢笑的小伞飞走了,漫天洁白

  翌年春天,学校组织我们去乡郊体验3日,小芳老师同去。乡野路上的蒲公英,也被吹得四处飘摇,在风中微微生香。体验劳动嘛,我们的`三餐十分简单,老师便带我们采野菜,还采了些蒲公英丰富餐桌。乡野菜农送了些蔬果,我们一起忙活。我最是没用,顶好做些糖拌西红柿之类的,不过吃到自己亲手做的食物,大家都很快乐。

  闲时,便一起聊未来。大家的想法天马行空,其中一个羞涩又可爱的女孩说想当妈妈。大家在拔野菜呢,我笑得摔了个狗啃泥。小芳老师见我摔得直咳,掐了蒲公英的茎让我吃下,苦苦凉凉的,酥酥的,倒有番风味。

  大家一拥而上,掐了茎到小河边边洗边吃,小芳老师说:我真诚地希望你们进步,作为老师,我很高兴看你们长大。你们如同这蒲公英,熬过严酷隆冬,春风骀荡时,在无人问津中绽放自己的美丽。夏日绿肥红瘦,栉风淋雨育出的种子散发,飘向海角天涯。我似懂非懂地与大家点头。你,便是我心中永远的蒲公英。

  看着眼前那株蒲公英,又有了当时吃的冲动。我掐下一截,咬一小口,甘苦的汁液在口中、空气中弥漫开来,执着那白色绒球,闭上眼,轻轻吹,那小伞,便在时间长河彼岸飘呀飘

  突觉得,老师是我心中那株不凋零的蒲公英。生活未必富裕,凡俗日子有许多困难曲折,但仍在不怨不尤中,保持心安理得的踏实感,心怀盈盈的温暖、感恩和爱。由此,无论面对怎样灰暗的时空,他们脸上都会荡漾出明媚。

  这,不正是蒲公英的品格吗?春日里,清晨的阳光流泻丝丝暖意,阳光下这株蒲公英,细小的叶片闪烁着淡绿,柔美的光晕。而你,是我心中永远的蒲公英。

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