[通用]蒲公英的作文5篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的蒲公英的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
![[通用]蒲公英的作文5篇](/pic/00/c6d1b9abd3a22_2.jpg)
蒲公英的作文 篇1
正值盛夏，田地里晋出了雪球般浑圆的小肺袋，它们随风摇摆，在黄鹂鸟儿甜美的歌声中，显得更加活泼机灵。
它们的妈妈，是生长在土地里，长年不见太阳的根。在根妈妈的培养下，它们生性纯洁，成群结队，绽放美丽。
一个身穿黄裙子的小姑娘，迈着轻快的步伐，走进了蒲公英的.世界。她恋下腰，折下一枝修长的蒲公英的茎，那茎的顶端，就是毛绒绒的雪球般的小脑袋。她很喜欢，把它轻轻地靠近嘴边，“璞—”地吹了一口气，蒲公英笑了。它一笑，整个身子都在抖。身子一抖，小脑袋就从年糕团一下子变成了芝麻粒，四分五裂，飘摇而下……
山坡上起风了。风像一辆辆推车，推着蒲公英四散的英子，独自远行。根妈妈站在家门口，不住地抖动叶子，像是在挥手，她对孩子们既恋恋不舍，又很坚定地送它们启程。她不希望孩子们都守在家里，为了一小块地盘，成天窝里斗，消耗了青春，浪费了生命。外面的世界很精彩，出去闯一闯，经历风雨，健强筋骨，就能开创一片新天地。根妈妈顺着风喊：，孩子们，不要太贪玩，趁粉阳光明媚，赶快找到自己的位置，拼耘出一片属于自己的土地……”
远去的英子牢记着妈妈的叮嘱，高唱着只有它们能听得傲的歌儿，一会儿飞过高高的山冈，一会儿飞越叮叮的小溪，有的在平原上落脚，有的去山林里定居，有的到田野间安家，有的往大路边扎根。
又一年盛夏，遍地盛开粉雪球一样的蒲公英，在风中翩翩起舞。它们不再是小小的一簇，而是成了一个宠大的家族，延伸到四面八方。
蒲公英妈妈老了，她的孩子们又成了妈妈。面对和自己年轻时一样的孩子们，这些妈妈们没有在分享天伦之乐里沉醉，它们抚摸着活泼机灵的小家伙们，在欣赏它们的同时，又催健它们上路了……
你看，在黄鹂鸟儿甜美的歌声中，风车又推着英子出发了，成群结队，浩浩荡荡。
世界生机盎然，生命川流不息。穿黄裙子的小姑娘站在又一年的盛夏，她正在作诗，赖以歌颂美好的大自然，歌颂蒲公英！
蒲公英的作文 篇2
清晨，阳光拔开树梢，照耀到大地上，万物都在叫好。
一早醒来，发现我变成了一株渺小的蒲公英。我仔细一看，看不出这是哪？虽然心中含有疑问，但是这里清新的空气使我迅速忘掉了心中的疑问。
我开始尝试着对这里的”朋友“打招呼。”你好。”我对一株长得很茂盛的小草说道。那株茂盛的小草回道：“嗯？干什么？“请问，这里是哪？”我问道。
小草一脸疑惑的回答：”难道这里不是”一河两岸“吗？”我才反应过来这是老家的“一河两岸”。
仔细一看，这里是一片草地。草地上长满了野花野草，还有许多蒲公英。
我很快投入到这里的生活，与野花野草和别的.蒲公英玩了起来。我们看着这里的一举一动：这里种了棵梧桐树，那里立了个牌子，有人扶老奶奶过马路，有人......
好景不长，当有人从我们身上踏过，当有人拔了一株花......
我们才意识到危机来临。
在我消失的前一秒，我许下了一个愿望：地球上的最后的一滴水，不要是人类的眼泪。
蒲公英的作文 篇3
童年的我，常常在初夏和妈妈一起去我家小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛黄红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛——我快活的拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。科妈妈却总是轻轻的挽起我的小手走到山坡的另一侧，那里开满白色的、毛茸茸的小花儿。这种笑话怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的.茸毛，风一吹，就轻盈的飘起来，飞呀飞，飞得老高，我费了好大劲才抓住其中一个飞在空中的小白花。
妈妈对我说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”
妈妈的话，在我幼小的心灵留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的小蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。
不久，我上小学了。妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几多蒲公英，花旁还歪歪扭扭的绣着几个字——“会费的蒲公英。”每天我就想一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴的拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡上。我把老师教给我的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边唱，一边在蒲公英丛中来回穿梭，一朵朵小白花在我的歌声中飞上了天空。妈妈的申请有些激动，目光亮亮的，深情地追着那一朵朵飘飞远去的小白花。
从妈妈的眼神中，我仿佛看到了晚上常常做的梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进一片金色的阳光中……
带着这个美丽的梦，我考上了初中。那个绣着蒲公英的书包破了、旧了。有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色的连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天，我穿着这件蓝色的连衣裙在学校到小木屋的大马路上飞来飞去。
几年后，一张从遥远的地方飞来的中学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦更加真切了。临别前的一个有风的黄昏，妈妈和我不知不觉来到了蒲公英的和山坡上，山坡上一朵朵蒲公英比以往飞得更高了。我惊讶地正大了双眼，妈妈站在离我不远的地方，眼里含着泪花儿。暮色渐浓，我和妈妈往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的袖子，轻声细语地说：“孩子，你已经算是一个会飞的蒲公英了，但你还要飞得再高些。”
从此，我牢牢地记住了妈妈的话，开始尽情的在中学的林荫大道上飞来飞去。
一年后，我爸从林荫大道上飞进的报纸的诗行寄给了妈妈，并写了一段话：“妈妈，从您身边飞出的那多娇嫩的蒲公英，不仅学会了飞，而且懂得了怎样飞得更高。”
很快，妈妈就回话了，信中夹了一副水彩画：一片蓝天下，有一座开满了小白花的山坡。画上题有一行字：“山里的孩子。”
从这幅画中，我读出了妈妈心中诚挚的向往——
蓝天下，一群群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里快活的唱着：“我是一颗蒲公英的种子……”
这不正是没个山里母亲的期待吗？
蒲公英的作文 篇4
蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，一片绿油油长着蒲公英的草地上，有两个穿着小裙子、头上扎着小辫子的小女孩，手拉着手在草地上玩耍。一只又一只的蝴蝶，在空中翩翩起舞，两个小女孩追这蝴蝶跑，想要抓住它们，却碍于自己太小。
玩累了，便坐在草地上休息。一个女孩拔起地上的一个蒲公英，还没来得及吹，就被身旁的女孩叫住。那个女孩微微低着头，好一会儿，才说：“我要搬家了，搬去很远的地方，可能，不能再和你一块儿玩了……”话还没说完，一阵微风吹过，女孩手中的蒲公英随风飘散开，说话的女孩见身旁的女孩一直没有反应，便急得哭了出来。“别担心，别担心，我们还是好朋友，只不过是暂时的分开，妈妈告诉我，我们现在的离别，是为了以后更好的重逢。”久久没有说话的女孩，转过头，含着泪看着不断哭泣的女孩“那我们做一个约定，12岁时我们一定要在这里见面，12岁！一定！”哭泣的女孩犹豫了一下，便答应了。
这就是我们，儿时的我和你，离开的.人是你，而停留在原地等待的人是我。12岁那年，我遵守约定，来到这里，等待了一天也没有等到你的出现，或许你早已忘记了，又或许是家里的原因。
回去时，摘了几朵蒲公英，走到半路，便被风给吹散了。这也许就是我们，像蒲公英一样，被风吹散，不知何时才能相聚。我们的约定也像着蒲公英一样，说散就散，说忘就忘，像蒲公英一样脆弱。但它的美，却是人无法忘记的，是人最美好的回忆。
蒲公英的作文 篇5
童年的我，在初夏常常和妈妈一起去家后面的山坡，山坡上有五颜六色的花，碧绿的草和我身旁翩翩起舞的美丽的蝴蝶……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳地采摘这些不同颜色、不同种类的花儿。可妈妈总是轻轻地挽着我的手走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的绒球小花，花儿很好玩，圆圆的脑袋，白白的茸毛和细细的身子，风一吹，它头上的茸毛就轻盈地飞舞起来，飞得老高老高，我得花费很大功夫才能抓到一朵飞在空中的小白花。
妈妈说：“这是蒲公英，它总是不满足于呆在偏僻的角落里，最喜欢到外面的世界去闯荡，看，那在空中的小白花，那是它们在寻找它们未来的家。”
妈妈的话在我幼小的心灵里留下了深深的.烙印，这时我就会扑进妈妈的怀里倾听着。
不久我上了小学，妈妈给我买了一个新书包，书包上镶着几朵白色的蒲公英，上面还写着几个字——会飞的蒲公英，每天我都背着这个书包，就像一朵快乐的蒲公英在家和学校之间飞来飞去。
一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈去开满蒲公英的山坡上，把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边唱一边在蒲公英花丛中跑来跑去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻地飘上了天空，妈妈的神情很激动，希望的目光随着那一朵朵飞起的小白花飘向远方……
时光飞逝，我上了中学，那个镶有蒲公英的书包旧了、破了。有一天夜里妈妈把书包放在桌子上，望了好久好久，后来妈妈又给我买了一件蓝色的绣着朵白色蒲公英的衣服，我穿着它在中学校门和家乡的公路上飞来飞去。
现在我已经上初三了，面临着决定我一生命运的转折点——中考，我有些害怕，也有些着急，我想起了妈妈给我买的那个书包和那件衣服，我眼里含着泪水，我长大了，从前那个常在妈妈身旁飞舞的那朵蒲公英，不仅会飞，而且还懂得要飞得更高更远。
我不知道我这朵蒲公英是否能飞出这个镇，飞入理想的学府，但我正在积蓄力量，不管前面的路多么坎坷，风雨多大，我也要去寻找我未来的家。
评语： 作者以"会飞的蒲公英"为线索,反映出"我"不仅会飞",而且要"飞"得更高更远.以物喻人,写得唯妙唯肖.
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