家风的作文【大全4篇】
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的家风的作文4篇，希望能够帮助到大家。
家风的作文 篇1
一条小溪潺潺地流着，漾起了波纹。阳光洒在上面，溪面变得闪闪发亮。两旁，种着几棵参天大树，一阵风吹过，树叶沙沙作响，像是演奏着美妙的乐曲。
忽然间，一个刺耳的声音打破了这份和谐：“妈妈，那个人怎么这么矮，真难看！”只见六年前的我，手指前方，大声地跟站在一旁的妈妈说着。顺着手指的'方向看去，有一个身患侏儒症的女人，她脸色苍白，人又矮又瘦，战战兢兢地低着头往回跑。妈妈赶紧堵住我的嘴，把我拉到一旁，对我说：“你这孩子，真不懂事！刚才那位阿姨，是侏儒症的患者，所以才那么矮小。她已经很不幸了，再加上你那么一说，她会更加自卑的！”我似懂非懂地点点头。
六年前，妈妈就教育我要学会尊重他人，而六年后也是如此。
就在近几个星期的一天，奶奶烧菜时，一时大意放多了盐。我刚吃了一口，就吐了出来，并皱着眉头大声嚷道：“这是谁烧的菜啊？这么难吃！”妈妈立刻瞪了我一眼。我好像明白了其中的意思，立刻闭上了嘴巴。这时，爷爷过来打圆场：“不咸啊，挺好的！”爸爸妈妈也频频点头称是。看到这个场面，我领会了其中的道理：家人们每天辛苦地工作，尤其是奶奶。常常能在菜地里看到她耕种的背影，常常能在深夜里看到她工作的样子，常常能在厨房里看到她忙碌的身躯。我应该尊重奶奶的劳动成果，而不是一味地指责。想到这里，我立刻改口道：“刚才，我吃了的那一口是咸了点，其他的都很好吃！”说着，我盛了一大碗菜，大口大口地吃起来。家人看到这一幕，都哈哈大笑起来！
学会尊重他人，家里的每一个人都遵守着这个规矩，渐渐地，也就成了我们家的家风。因为有了它，我们一家人其乐融融。
家风的作文 篇2
家风、家教，是中国传统文化和传统教育的一个重要组成部分。尊老爱幼、勤俭持家、明事知礼……好的家风家教，影响了一代又一代的中华儿女，推动了中华民族不断向前，是促进社会文明进步的正能量。一个处在好的家风家教的人，会在其好风气的影响下得到好的发展。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话很清楚的表达了身边的环境对一个人的发展很重要。“孟母三迁”不就是一个很好的例子吗？在成长过程中有好的家庭背景，对一个人的发展有十分巨大的影响，这是每个人都不能否认的。而且我们起初的发展就在家里，家风家教也就自然对我们的发展有举足轻重的作用，所以一个好的家风家教可以促进一个人健康的.成长，有助于一个人走向成功。就我自己而言，我觉得我家的家风家教是比较棒的，基本上没有什么封建教条的限制，有的是那种有助于我们发展的助力，有的是有助于我们人生的指明灯，有的是束缚我们犯错的警告，总之感是提供了一个适合成长的环境。
家风家教是人生发展中不可缺少的一部分，好的家风家教是一个成功人士的必备。
家风的作文 篇3
最近，人人都在说“家风”，刚刚听到这个词，我并不理解，后来我在电视里看到了这个词，对它也有所了解了。
我听父母说：“家风是一本快乐的书”，但我不这样认为。为了更加深入地探索家风是什么，我看新闻上采访的叔叔阿姨说：“家风是一个大家庭的全貌”。通过这个节目，我终于了解了家风是什么。家风就是善事，不求回报;家风就是为人老实，不干坏事;家风就是小小举动，创造美德;家风就是永远做好事，无怨无悔;家风就是尊老爱幼、尊敬师长;家风就是心中有家，心中有国。
现在，我与大家谈谈我家的好家风。做事勤勤恳恳，任劳任怨;面对困难，从不放弃;待人接物，诚恳礼貌。
首先，在勤勤恳恳、任劳任怨方面，我的爷爷是一个好例子。他是一位农民，你别看他年龄大，但是不管刮风还是下雨，都要去田地里干活，从不叫苦叫累。
在面对困难，从不放弃方面，我的弟弟是一个好例子。记得有一次，我教他滑滑板，他一次、两次、三次……无数次，他都从地上爬起来，拍拍身上的土，继续往前滑。这一次，只见他牙一咬、眼一闭、心一横，再次上了滑板，他终于成功了。他像打了胜仗的战士一样，向我滑来。
在待人接物，诚恳礼貌方面，我的妹妹是一个好例子。我的妹妹才上小学一年级，每天放学，妈妈接她回家的时候，她总会跟老师说：“老师，再见。”记得有一次，有很多客人来我家做客，我的妹妹像大人一样，给客人开门、倒水、让座。你看，我的妹妹多像一个小大人啊!
家风就是一个家的.面貌，我要好好记牢长辈告诉我的好家风。这样，家风就能一代一代的传下去。
家风的作文 篇4
春节期间，央视推出的家风街访引起社会共鸣。“家风就是不许欺负老婆”，“家风就是教育孩子学好习，做好人”……老百姓用简朴的言语诠释家风的同时也向人们传递着一种向上、向善的正能量。
家庭是社会的细胞，家风体现着家人的价值追求和传承，家风也是社会风气、公民道德的源头，一句话、一个故事、一段记忆都是家风的载体，在生活点滴中影响着孩子的心灵，塑造着孩子的人格，从而带动整个社会乃至整个国家的发展。
家是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一人老师。有人形象地将父母比喻成青山绿水，给孩子的健康成长提供良好的生态环境。毋容置疑，在我们身边也有的父母表现出两面性，让孩子面对一些社会现象出现焦虑和困惑。春晚小品“扶不扶”以幽默的语言、滑稽的动作勾勒出面对跌倒的老人究竟应该选择“扶”还是“不扶”的矛盾心情。“人倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起了起来了!”在金钱和良知面前，我相信更多的人会选择良知。同时也呼吁：面对人们为自己不受冤枉之灾而置跌倒老人于不顾时，面对跌倒的道德，当社会无力扶起时，法律应该帮一把——让好人有好报。
作为六十年代出生的我，自小受家庭和父母的影响，把“勤奋、努力、勤劳、节俭、正直、和善”作为家风用来规范自己的行动和价值观，并影响自己的家庭和孩子。我们夫妇虽然都是普通而平凡的石油工人，但我们在岗位上兢兢业业，用努力和奉献在平凡中诠释人生的精彩。在视“分数”为至尊、唯恐孩子输在起跑线上时，我们的.观点是尊重孩子的选择、激发孩子的兴趣，步入高中生活的儿子学习很紧张，可当儿子提出“要参加校学生会干部竞聘”时我们选择尊重的同时提醒儿子要合理安排时间，妥善处理学习和活动之间的关系，一个学期下来，担任学生会主席的儿子在搞好学校活动的同时也取得了优异的成绩。
电视前、餐桌旁，我们也曾谈论一些热点新闻和校园趣事，“在拔河比赛中**班因作弊导致两班同学大动干戈”，“**班同学因谈恋爱被开除”……有时我也会将群里看到的“*男生在校遭女同学骚扰，成绩下滑被父母误认为谈对象而离家出走”、“*女孩因讨厌英语老师而罢课”等问题与儿子交流，“如果换成是你，你该如何处理?”“做为家长，我的观点是……”站在不同的角度聊自己的观点，在沟通中固化了平等、尊重的家风，增进了母子感情。
“寒门家风好，少年早成才。”作为平凡而普通的我们，也许不能给予孩子丰厚的物质条件和宽泛的人际关系，但我们会努力将父辈的优良家风传承下来，让它成为一种潜在的、无形的力量影响并引领孩子健康成长。
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