难忘小学生活的作文

时间:2026-04-29 22:05:49 [第六单元]难忘小学生活

难忘小学生活的作文【精选9篇】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的难忘小学生活的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

难忘小学生活的作文【精选9篇】

难忘小学生活的作文 篇1

  难忘的小学生活,就是我们班的流派生活。

  信不信由你,我们班分成了几个‘流派’武当派等。你看那里有一大群女同学与男同学正在踢毽子,这就是‘毽子派’。毽子派的人长长分成两帮进行比赛。教学楼旁边的那块操场是他们的领地。五花八门的鸡毛键子在他们脚下显得十分顺从,说一不二。由于‘毽子派’里都是些好胜心极强的家伙,所以常听到一阵阵争吵声。对鸡毛毽痴迷的人,还把鸡毛插在笔上呢!

  说起‘乒乓球’派除了一个小米外,其他的都是男同学。这些乒乓小将,常常围在一个桌子长看激烈的对决,你瞧!那矮个子小王,右手握住球赛,两眼目不转睛地盯着手中的乒乓球,心里默默的`想:乒乓球啊乒乓球,请把你的威力带过去,清仓的好运留下。小张也对这乒乓球想:赢了我请你吃糖,输了我请你吃掌!哈哈,可真紧张啊!少量的‘书本派’则在座位上津津有味地看着书,看那样子,好像打一百个响雷都听不见!‘书本派’的人毕竟不多,因为谁想错过那美好的10分钟呢!

  叮铃铃上课铃声一响,各个派立马散伙,但当他们回到教室还留恋地向外望一望,因为大家多少带着几分遗憾,十分钟,毕竟太短啦!

  我们班的流派有趣吧?直到现在,我还怀念那时的情景呢。

难忘小学生活的作文 篇2

  时间过得飞快,转眼间,六年的迷茫青春在一眨眼之间便从指缝中流走了,六年的迷茫青春在欢声笑语中匆匆而过,六年的迷茫青春就要像云烟一样过去了,我就要毕业了。

  在这两千多小学生活的日子里,我们就如一条小河,欢快的流淌;如一座高山,攀爬到山顶;如一棵树,无时无刻在沐浴着老师洒下的甘霖,长出繁茂而数不清的绿叶;如一棵幼苗,拼命的`向上攀爬……许许多多难以忘怀的事,就像大海中的一滴水,滴在我记忆的流里,也像流星一般的划过,是那么的深刻,也是那么的短暂……

  翻过了一页又一页的日历,引起了我的思绪万千,六年迷茫的小学青春即将过去了,我和同学们一起经历的风风雨雨,那友谊,彼此之间互相爱护,互相关心。段真挚的感情,令我怀念,令我迷恋,令我回味。

  六年前开学的第一天,我迈着大步伐,高兴地走进学校。映入眼帘的是一座座整齐的楼房,拔地而起;一面崭新的五星红旗,随风飘扬;一个宽阔的操场,充满了热闹的气息;一排排的树,高大挺拔……我又来到了教室,打开门便是一张张陌生的面孔,我悄悄地坐到座位上,教室里非常的安静,一个针掉在地上都能听的清清楚楚。过了几天后,大家便慢慢地适应了这的环境,开始互相说话,互相帮助,互相打闹……

难忘小学生活的作文 篇3

  马上要毕业了,小学6年生活中最难忘的是我们大家给起的外号。

  书法家是我给陈廷钰起的外号,因为他写的`钢笔字简直跟书法家没有什么俩样,真是出神入化,让人羡慕的很。

  而画家这个称号绝对是 非陈萌萌获得了。因为每次无论是办阅读记录卡,还是什么小报时,每1次,老师都会选中她,她画的画不仅线条到位,还色彩搭配的很好,陈萌萌就算是随便一画,也非常地好看。就像画里的东西真的活过来似的。

  最后一位介绍的是我们班的搞笑达人袁梦焜。为什么说他是搞笑达人呢?那是因为他很爱说笑。不信,有一次我们下楼去看艺术节表演,袁梦焜就坐在我后面,快演到最后袁梦焜对我说:‘三金,看哥帅不?’说着,不知谁的帽子望头上戴。这时,我扭过脸,捂住嘴在那偷笑。

  啊,多么有趣的外号啊!

难忘小学生活的作文 篇4

  在神奇秀丽的武当山脚下,有一所美丽的小学——溜西门小学。我在这里生活了六年,校园里的一草一木给我留下了美好的印象,学校里的每一位老师、同学给我留下了难忘的记忆。 合欢花又开放了,一排排,一树树,粉的像霞,红的像火,校园成了花的海洋。同学们在花下读书,在花下漫步,在花下做游戏,一个个快乐得像小天使。微风吹来,满树的合欢花激动得跳起了欢乐的'舞蹈,有的花朵情不自禁地离开了枝头,在空中飞舞,像微型羽毛扇,像红蝴蝶,更像可爱的小精灵。我扬起双手追逐着,终于得到了一朵飞倦了的合欢花。捧着花儿如获珍宝,欣赏着,亲吻着,想象着,爱不释手。看,成百盈千只蝴蝶也被吸引来了,它们在花丛中翩翩起舞,它们在花朵上左亲右吻。看着花儿,看着蝴蝶,我由衷地赞叹:“好美的校园啊!” 欲看全文,请与武当klcx金太阳文学社联系

难忘小学生活的作文 篇5

  时间一去不复返,转眼间我已经从一年级那个天真的小女孩变成了六年级的大姐姐了。一想到只能和朝夕相处的同学们度过一个春秋了,以往的故事像放电影般展现在我脑海中,那一幕幕有悲伤,有生气,但更多的却是和同学们一起嬉戏打闹的场景。敬爱的老师在台上淳淳教导,认真的学生在台下仔细倾听,一切的不快乐统统被我抛去,眼中只剩下了这一幕。

  38个同学聚在一起,有谁遇到困难了,总会一起去帮助;有谁不开心了,大伙使出浑身解数,只为逗那个同学开心;有谁生病了,这一天大家都没精打采,恨不得生病的是自己;有谁转学了,回到家一定会哭一场……38个同学在一起生活了五年,早已经是血浓于水,跟亲兄弟一样。

  五年级时,我和一个同学参加“巧手订纽扣”比赛,我们一起进了决赛。记得当主持人叫到我们俩的时候,同学们比我们还高兴,都站在椅子上为我们欢呼鼓励。其他班的同学老师都拿诧异的`目光看着我们,但为我们欢呼的同学却一点也不害羞,还使劲的喊“加油”。我们俩脸红的上了台,因为紧张,我手抖得厉害,最终没能取得冠军为我们班增光,但同学们一点也不气馁,还鼓励我们俩不要灰心。

  小学生活的种种,都为我诠释了友情,不,应该是诠释了亲情,同学们之间的深情厚谊,是什么也无法替代的,这将是我生命中最重要的一份,在最后一年中,我会更加的去珍惜,去爱护……

难忘小学生活的作文 篇6

  20xx年的那个夏日,我不满7岁,到离家一公里的小学读书,成了一名小学生。

  这个小学坐落在后海塘的前面,每个班有2个班主任,一个正班主任,一个副班主任。学校一共有6个年级,每个年级6个班,每个班大约40名学生。

  我们班的班主任姓张,是一位女老师,已执教20年;副班主任姓沈,也是位女老师,执教30多年了。两位老师都非常和蔼可亲,桃李满天下。

  开学头一天,我们三三俩俩走进教室,谁也不认识谁。记得那天是外婆送我去的,我到教室时大多数同学已经坐在里面了。外婆把我领到一个男孩身旁的空位边,让我坐下后,就走了。

  不一会儿上课了,记得第一节上的是语文课,让我们认识了几个字。上第一节课,不知是紧张还是认真,我听得十分专心,但是可能是因为我的'胆小吧,上课不敢举手发言。不过直到上完课,我还意犹未尽,听得入迷。当张老师戛然而止,我才惊醒过来。

  日子过得如流水,从上学第一节课,到现在已经是六年级学生,快要毕业了,再过半年,我就要离开这美丽的校园。

  是啊!童年的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中……

  在一年级的上学期,那件事令我惊喜万分。

  记得那天是寒假前的期末考试,因为没考过几次,所以我非常紧张。考试的前一天,我一想到考试这件事就头皮发麻,全身直冒冷汗。第二天,我硬着头皮走进教室。上午考语文,下午考数学。可是语文是我的弱项啊!没有办法,不考也得考。考试卷一发下来,我的心就忐忑不安,想“考不好怎么办啊!记在成绩单上,过年可不能挂红灯笼呀!”我一边想一边写,不一会儿就写完了,时间也在笔尖里过去了。交卷铃响起,我想都没想就交了上去。下午考数学,我的心也平静了下来,因为数学我还不错。于是认真做完题,又检查了一遍后,我就交了。

  终于公布成绩了,那天像恶魔般地来了,结果妈妈一看,高兴地对我说:“都是满分!”我激动地一蹦三尺高,真是一个期末的惊喜啊!

难忘小学生活的作文 篇7

  教学目标:

  1、学会在习作中写出自己的独特感受。

  2、学会细致的观察生活与大自然,养成留心观察、乐于及时记录的习惯,提高学生的书面表达能力。

  3、热爱大自然,感受假期生活的`乐趣。

  4、引导学生对习作进行修改,养成习作之后认真修改的习惯。

  教学重点:学会细致的观察生活与大自然,养成留心观察、乐于及时记录的习惯,提高学生的书面表达能力。

  教学难点:描写细致,感受真实。

  教学过程:

  第一课时

  一、出示照片,讲故事:

  (教师出示自己假期时在上海游玩拍摄的照片)

  讲述自己假期愉快的旅游经历。

  二、师生交流,激发写作兴趣:

  1、师:我想我们都喜欢出去游玩儿,去拥抱大自然,在假期中,想必大家也定有难忘的经历?能告诉大家吗?

  生自由交流。

  2、师:是呀,通过刚才的交流,让我们回忆起了难忘的假期生活,与其回忆,还不如现在就动笔记录下这一串串足迹,好吗?

  三、片段赏析、发现写作方法:

  1、师:我们到风景区游览,欣赏自然风光,增长见识,留影拍照,真是一件乐事。那怎样给自己最喜爱的照片配上一篇精彩的文章呢?大家相互讨论一下,一会我们来献计献策。

  生讨论。

  2、师:谁有好的建议,快给大家说说!

  (学生初步谈到:(1)按一定顺序,也就是旅行的顺序来记,这样更清晰;(2)要围绕照片的内容来写,把那里的美丽景色生动的描绘出来;(3)可以把照片的地点和内容作为文章的一个重要部分,精彩片断;(4)要围绕快乐来写,写出旅途的难忘。)

难忘小学生活的作文 篇8

  光阴似箭,日月如梭,转眼间小学六年的生活就要过去啦!回想起小学生活真有点儿怀念,小学毕业,这个时间点离我们越来越近,那难忘的小学生活再也找不回来了。 五年前的我们,还毫无顾忌地在校园操场上横冲直撞。

  如今物是人非,我站在校园里享受着母校的最后一个夏天。

  敬爱的老师们,我永远忘不了你们的辛勤栽培。

  李老师,虽然是我们小学时光的收课老师,但最最让我铭记于心的就是您。记得有一次,这是一个风和日丽的'下午,您在讲台上费尽口舌的认真讲课,而我们却无精打采的胡乱听,一时认真,一时做小动作玩耍。您察觉以后,狠狠地训了我们一顿,我知道李老师,您不会真的相信我们的。您一定是让我们学习要尊重他人,日复一日,是教训我们的话我一直铭记于心。感激您您用严厉的态度严格的要求我们,通过您的教导,我们个个都学业有成。我相信你也会倍感欣慰,我们永远记住您对我的教诲,您说过的话我永生难忘。

  小学六年的学习生活给我的印象很深很深,虽然时间过得很快很快,其实我的记性很差很差,我也会把这六年快乐的时光珍藏在我心里永远不忘记。

难忘小学生活的作文 篇9

  今年的6月20日,对于我来说,是一个特别的日子。这天,学校不仅仅要举行毕业考试,而且也将告别朝夕相处的老师和同学,心中不禁涌上了一股依依不舍的心情……

  记得刚开学的那一天,妈妈带我来到自己的班级离开后,我呆呆地站在门口,有些迷茫地望着妈妈离开。紧接而来的便是恐惧——在这个陌生的地方,个个都是素不相识的同学,心里不禁感到了恐慌。

  后来,是我的老师——将我带到了自己的座位,还神奇般的看透了我的心思,老师一边安慰我,叫我不要害怕,不要惊慌,还将周边的同学介绍给我认识。很快,我便和周围的同学们熟识了,也变得活泼多了。是老师——是老师让我不再害怕,老师的话语里,饱含着一位老师对学生的关爱。也因为如此,老师的身影突然变得“高大”起来,从此定格在我的心中。

  如今,到了六年级,最令我难忘的便是老师和同学,班上的同学可以聚在一起,是缘分。所以,同学们之间应该亲如手足。就算是毕业了,大家的友谊还是会长存,就像是水流一样,砍也砍不断,分也分不开。我们就好比如是一个“大家庭”!

  现在,转眼再过一个多月的时间,我们大家就要毕业了,即将离开朝夕相处的'老师和同学,告别亲爱的母校。接着迎来的便是大家新的初中生活。从此,教室里的座位将被重新编排,成为联络图,成为年轻的问候,成为纪念的邮票。但是,无论如何,大家之间互相的友谊是怎么也分不开的!

  在这六年的小学生活里,学校操场上大榕树又增加了六个年轮。难忘的小学生活,难忘的母校。在我成长的道路上印下了一个个深深的脚印,在我的脑子里成为挥之不去的美好记忆……

【难忘小学生活的作文】相关文章:

难忘的假期生活小学作文12-16

难忘小学生活的小学作文12-17

(经典)难忘小学生活的作文01-04

难忘的小学生活作文(经典)12-08

难忘小学生活作文(精选)12-11

(精选)难忘小学生活的作文12-30

难忘小学生活的作文【精选】01-02

难忘小学生活的作文(经典)12-25

难忘小学生活作文【精选】12-26

[精选]难忘小学生活的作文01-03