记忆的作文范例(4篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的记忆的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记忆的作文 篇1
我人生中第一个深刻的记忆，便是那充满欢笑的幼儿园。
我本应该在老家上幼儿园的，但因为天生顽劣，喜好打架，所以去幼儿园的没多久，我就被幼儿园的校长光荣地流放了，由于“臭名”昭著，以致于所有的幼儿园都不肯收我。没办法，父母只好将我送到了城里，我也在那里找到了我的童年归宿――百草园幼儿园。
在孩子眼里，这里地方虽小，乐趣却很多。
在我的记忆里，幼儿园有一棵柳树，我去的时候它已经很高大了，这棵柳树的下部围了两圈橡胶，我们把这两圈橡胶当做了“椅子”。细长的柳枝随风摆动，甚是好看，给人一种惬意的感觉，我喜欢坐在柳树下面，欣赏这棵大树的枝干，粗而牢固，犹如万年不倒的边疆战士一样，给人一种狂风暴雨也不怕的感觉，很是威风，我喜欢呆在柳树的绿荫下发呆。
不过也有烦恼的.时候，到了一段时间，柳枝上的叶子会纷纷飘落，犹如一群好奇的小探险家，落到了各处。在地上似粘住了一样，很容易将你的鞋子吸住，很是烦人，不仅如此，秋千上、蹦床里都有它的身影，这个时期里的我们就好比那用针扎破了的皮球一样――泄了气。
春天鸟语花香，夏天蝉鸣知了唱，秋天夕阳金黄灿烂，冬天大雪处处可见，形容我的幼儿园是再适合不过了。老师的和蔼，下朋友的热情，也给我留下了许多美好的记忆。直到现在，幼儿园的一草一木我依旧清晰的记着。
当离开幼儿园的那一刻，意味着我毕业了，该走了。但这个我呆了几年的幼儿园像一只无形的手牢牢抓住我，舍不得我离开，我也站在校门口迟迟不肯离去。
百草园，我童年的乐园！
记忆的作文 篇2
生活中到处都充满着笑声，在家庭，在学校，在公园，是因为玩得开心，还是遇到喜事，或是赢得了荣誉，我们都会发自内心的笑。
“笑声”，一个多么令人欣慰的字眼呀!小时侯，我的笑声回荡在家中;上幼儿园后，我的笑声总是在幼儿园中亮得刺耳;小学时,我的笑依然不减，还是一如既往。
记忆最深刻的是读幼儿园的`时候，老师教我们玩的一个游戏——“异想天开”。每个同学都分别写上三条纸条，一条写人物，一条写地点，一条写做什么事，越奇越好。老师从收上来的三堆纸条中各取一张，组成一句话，便读出来。老师一看纸条，就笑得合不拢嘴，说：“赵文成在河马肚子里……”“干什么啊?”不等老师说完，同学们就迫不及待的追问了。“赵文成在河马肚子里吃鞋子。”“哈哈哈哈!”听了老师的话后，同学们哄堂大笑，当然，我也情不自禁地大笑起来。
后来，事情发展得更好了。比如，“王玉欣在树上摸鱼”，“柳秦在蛇洞里洗澡”，也不知是谁把我们的老师也捉弄了：“李老师在锅里摸鱼”。此时此刻，同学们笑得多么开心啊!有的同学都笑抽筋了。
课堂上的笑声此起彼伏，我们还沉浸在欢乐之中，连下课铃声响起来了也没有留意，真希望这样快乐的时光能一直保持下去。
课堂上的笑声便是我记忆最深刻的笑声。
记忆的作文 篇3
今年的清明又恰逢周末，妻子早起来煮好了十多个鸡蛋，就连一向喜欢赖床的儿子也耐不住了，起床后吵着嚷着的非要和我“杠鸡蛋”玩。窗外天气晴好，于是一家三口决定去公园欣赏春的景色。公园里桃红梨白，游人如织，儿子也欢呼雀跃的蹦着跳着。看着眼前的这一切，不由得勾起了记忆里的清明。
记忆里的清明，是少不了鸡蛋的。每年的清明，母亲已经早早的煮好了鸡蛋，并且用红色或者绿色的染料把鸡蛋染好。这一天似乎成了孩子们的节日，耐不住性子的我胡乱的吃几口饭，然后迫不及待的抓起几个染好颜色还带着丝丝余温的鸡蛋，往外跑去。三三两两的小伙伴们凑在一起，每个人都会有几个鸡蛋，只不过是大小不一，颜色不同而已。两人一组，手持鸡蛋开始“杠”了起来。“杠”是临沂地区的方言字，读四声，大致是普通话里碰和抵合在一起的意思。“杠鸡蛋”说起来很简单，两个人都拿着鸡蛋尖的一头，然后用力的“杠”。一下、两下，谁的鸡蛋先破了，谁就输了。赢了的趾高气扬了起来，像是打了胜仗的将军，输了的则就躲到一边，嘴里还不忘说一句：我还有更厉害的。三两下把鸡蛋皮剥掉，吸一下流出的鼻涕，即使是脏兮兮的手指在雪白的鸡蛋清上印出了黑黑的手印也不在意，几口吃完鸡蛋，顾不得细细的咀嚼下咽，手里拿出新鸡蛋，嘴里含糊不清的`喊道：我来了。如果这一天还要上学的话，那也没关系，课间的十分钟就足够了。
记忆里的清明，是少不了杨柳枝的。父亲早早的把柳枝或者松枝插在门的两侧。这个风俗是如何来的，父亲也解释不了，只知道这是从老辈子上传下来的风俗而已，这不是年幼的我们所关心的，我们更关心谁的柳哨更响。做柳哨最好的材料当然是柳枝了，杨树枝也可以，榆树枝也好，最不济的就是松枝了。做好的柳哨三五公分长最好，再长一些也行，如果太长的话就不好了，吹起来太累。柳哨只能吹出：“卟、卟、卟???”的单调声音，小伙伴们在一起比的就是谁的柳哨吹得更响。有时候，几个人排成一队，一边走，一边吹，那一刻的我们似乎吹的不是柳哨，而是在演奏贝多芬、肖邦或者莫扎特的作品。
记忆里的清明，也是少不了踏青的。舒适宜人的温度，柔和的春风，如果再约上心爱的她，想起来也是一种向往的快乐。那年那月，那一段情，那一个姑娘，也是一个天气晴好的清明，我约她去爬山。山不是很高，我们也没有爬到山顶，就在半山腰的一块巨石边上，我用初吻夺走了她的初吻，娇羞的脸上腾起了一片红晕，看的我都痴呆了。也曾信誓旦旦，也曾花前月下，青涩的我们最终没有走到一起，现在想来，是自己太过于任性了，把那一份纯真的爱情埋葬在了春天里，随着岁月的长河已经飘逝远去。
记忆的作文 篇4
黑板上的字固然可以擦去，而留给我的记忆却是永远不能擦去的.....
在一次期考前，同学们都坐在教室里等待老师出现在视线里。突然，一个熟悉的身影出现在门口——是陈老师。陈老师在我们惊讶的目光中走进教室，只见陈老师脚步虚浮，脸上原本的红润早已被苍白代取，还伴随着一声又一声的咳嗽，讲台上也多了一个水杯。这时，陈老师一句话打破了沉寂：“翻到语文书27页，开始上课。”接着，陈老师拿起粉笔在黑板上写字。不一会，黑板上出现了几个歪歪扭扭的字，以往的苍劲早已跑到九霄云外。由于陈老师的身体太过虚弱，不得不用一只手撑着讲台另一只手写字。我和同学们都清楚地看到陈老师的手在不停地颤抖，而黑板上的字还在缓缓地出现。此时此刻，无声更胜有声，望着黑板上的.字，我们都哽咽了，几个调皮捣蛋的同学也不再吵闹，只是静静地听着。
时光悄然无声地从教室里走过，下课了，陈老师用沙哑的声音对我们说：“祝大家在期考中取得好成绩。”说完便“飘”出了教室。下一节是数学课，但是擦黑板的同学却迟迟没有动身，陈老师的粉笔字便留在了黑板上。
因为我们都知道：黑板上的字可以擦去，擦不去的是陈老师对我们浓浓的爱留给我们的记忆。而我会把这个记忆永远地珍藏在记忆的口袋中......
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