开学的作文通用【5篇】
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的开学的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
开学的作文 篇1
柠檬是酸溜溜的；糖是甜津津的；苦瓜是苦涩涩的；辣椒是辣丝丝的。开学却是五味俱全的。
开学是酸的。开学了，谢昌恒转走了，平时我们一起上学，一起回家，形影不离，他可是我最好的朋友呀。
开学是甜的。开学了，同学们又可以相聚了，大家三个一团，五个一伙。大伙儿有的谈家常；有的玩游戏；有说学习......我也不例外，和我的朋友崔贺然玩的别提多痛快了，好久没这样爽了。开学了，发新书了，一本，两本，三本......竟然足足有十八本！书的清香令我无比的开心，书中有我渴望学到的知识。开学了，新的老师给我们带来了轻松与好奇。
开学是苦的.。开学了，不能睡懒觉了，每天六点就要起床，困的我连眼都睁不开；又要挤公交车了，公交车上可热闹了，大家你挨着我，我挨着你。开学了，沉重的书包把我压的直不起腰来。开学了，我没了自由，不可以看我喜欢的电视了，不可以玩我喜欢的游戏了，不可以想吃就吃，想喝就喝了。开学了，作业堆积如山，写也写不完的作业，做了这一门，还有那一门。
开学时辣的。开学了，我又碰见我作文上的死对头——仲冠霖，他的作文总是和我狭路相逢。
哈哈，开学的味道就是这样酸甜苦辣味味俱全，令人回味无穷！
开学的作文 篇2
今天，我兴奋地背着书包来到学校。只见学校里树木茂盛，一片生气勃勃的景色，学校真美啊！从现在开始，我读三年级了。到了教室，新老师和老同学已经到了，我和他们打了招呼，大家嘻嘻哈哈在说自己暑假里去了哪里，我最好的朋友张鑫俣来了。我高兴的地冲过去说：”张鑫俣你来了，”张鑫俣说：“缪可言，我们这个学期又可以在一起了，”我说；”是啊！“我们到了座位上说说笑笑。
这时，一位新老师说："请同学们安静一下。”我们全班都安静下来了，老师说；"我先做一下自我介绍，“又说：”我姓沃，大家可以叫我沃老师。“我抬头一看，我心想，沃老师很和气，她今天好像穿了一件黑色的衣服，沃老师脾气很好。我觉得沃老师的'眼睛会说话。我们乖的时候，她的眼睛好像在说：你们真乖！；我们不乖的时候，她的眼睛仿佛在提醒我们，要坐端正了，不许讲话了。我喜欢沃老师
开学真开心呀！我又可以和同学在一起玩耍、学习，而且我们又认识了新的班主任——沃老师。
开学的作文 篇3
假期的余热还没有完全褪去,新的一个学期已经悄悄来临.
今天,我们又回到了这熟悉的校园.伴随着我们的归来,一个富有生机的新学期开始了.
在上个学期中,无论是整个学校,或是学生个人,都取得了很多令人欣喜的成绩.但是,那些都已经是过眼云烟.在新学期里,我们都将面对各自的新任务.
高三的学长、学姐将要在这个学期里做最后的冲刺,朝着自己理想的高校去努力做最后一搏.在此,我也衷心地祝愿各位学长、学姐能进入理想的高校继续深造.我们高二的同学们,也将面临选科的决定.而我们,也应该要对自己的实力做一个全面的、透彻的了解,为自己的.未来做一个打算.如何正确地把握好自己将来的人生方向,并且把自己的优势完全的发挥出来,这已经是摆在我们面前的一个重要课题.
高一的学弟、学妹们,在经过一个学期后,也已经适应了高中的生活,并且都取得了一定的成绩.在新的学期里,你们要继续努力,争取更大的进步.
我坚信,只要我们努力去做、去奋斗,目标是一定能够达到的
开学的作文 篇4
面对开学后有序、严格的校园生活，为了避免在新学期中自己面临被动学生学习状态的出现，我为自己制定了一份详细而可行的学期计划非常重要。学期计划不仅包括学生学习计划，还包括个性发展、兴趣特长等内容，让自己在德智体美劳多方面充满期待和希望。
1、在新学期中，针对自己的缺差科目，加紧提高，注重文理两手一起抓。文科学生学习注重积累和背诵。
如语文，需要增加对古文的学生学习，学会积累难字，古今异义的生僻字等；针对写作，平日里可加强训练短篇小作文练习，联系生活积累素材与好词好段；英语要训练口语，阅读时大声读出，并增加阅读量，积累生词。
理科学生学习重视理解，在课堂上认真听讲，思维跟着老师转，尽力领悟同一题型的.奥秘，懂得“万变不离其中”之理，开拓思维，让理科学得“活”起来。学会归纳总结，举一反三，平时多加练习，活学活用。
2、积极参加学校活动，发挥自己的特长，主动承担或帮助同学完成工作，为班级贡献一份力量。
3、在业余时间中要学会拓展视野，培养更多兴趣爱好，丰富知识，提高自身修养。培养自理能力，养成自主、独立的个性。
4、合理安排时间，在空余时间多进行体育运动，提高身体素质，注意劳逸结合。利用各种机会锻炼自己，加强社交能力的培养。
我相信，一个有目标的人，一定是一个充实的人。
开学的作文 篇5
今天已经是元旦节的最后一天了，所以明天就要开学了，今天我在家里检查作业做完了没有、作文写完了没有。我的作文写了六篇了，其它的作业也作完了，于是我跑到电脑前又写了一篇作文，而且我希望其他的`同学和老师能够看见我的作文。
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