(精华)勤奋的作文
在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的勤奋的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

勤奋的作文 篇1
风如花般破碎的流年,笑靥的你成为我路途中最美的点缀。
班里一个不起眼的角落坐着一个女生,她蜷缩着身体。寒冷的冬天里,班里的同学都纷纷换上自己漂亮的衣服,只有她穿着单薄的校服,显得那么寒酸……
学们,安静啦!今天要大扫除噢!大家每个人都要行动起来啊!打扫完放学!”大家纷纷抗议起来!“老师啊!这么大冷天了,还要大扫除啊?那岂不是冷的彻骨?”某A同学说道。整个教师沸腾起来,大家都对老师作出的决定感到不满,但却不敢继续呐喊,因为再多的呐喊也是没有用的,这是学校的安排。
大家都慵懒的拿起工具,我也不例外,我拿起一块抹布走去卫生间,我小心翼翼的拧开手龙头,深怕那针一样的水触到我的皮肤。一个人大步大步的走了进来,那不就是班里那个新同学吗?她就不冷吗?她看我站着不动,小声的说了一句:“我可以先用吗?”我使劲点了点头……她大力地扭动手龙头,水哗地一下涌出来了,她没有一点犹豫地洗干净了抹布,战战兢兢的.走出了卫生间。我震惊了,估计全班就她一个这么勤奋的了吧。
待我洗完抹布,回到班里时,发现全班基本空无一人,只剩下那个新来的学生,我问她班里同学呢?她说打扫完了都回家了。我不忍心留下她一个人打扫,于是我就陪同她一起干活了,过了半个小时,我实在冷的受不了了,对着手里一个呼气,暖和多了,我坐在一旁休息,发现她依然在打扫,我说:“你可以不用那么认真的,休息一下吧!”她说:“不用了,休息了我等一下就没有那么多时间了,时间就是金钱!”我摇了摇头,对她的固执感到一丝丝反感和不理解。心想,现在老师又不在,何必装的那么认真,真是讨人厌。
天微微沉了下来,我背起书包准备回家,看到她桌面摆满了书,不耐烦的问了句:“你还不回家吗?已经天黑了!”她摇摇头说:“你先走吧,我还想在背一会英语!”由于担心她不安全,不得已,我留了下来。我开始和她聊起天啦,我问她,你为什么要那么勤奋啊?她回答的话,让我永生不忘。
“因为我父母都是工人,月收入十分的低,他们总是告诉我要认真读书,要勤奋,做什么都要认真,他们告诉我了很多道理,在他们身上我学到了很多,所以我要很努力!”
我陷入了深思。是啊!我们现在的孩子那么奢侈,却从不在学习上下多点功夫,总是说自己已经很勤奋学习了。她,让我知道了什么是勤劳。
冬天的风似乎已经不那么冷了……是你的勤奋,让我记住了你,让我勤奋的面对自己的未来。
勤奋的作文 篇2
我的爸爸相貌并不出众。他个子不是很高,皮肤白白的。在我眼里,他是一个体育天才,无论学什么运动项目,都是一学就会,在加上他非常勤奋,所以没过多久,就能和高手过招。常见的球类运动,他都会。
这不,自从我开始学羽毛球以后,他就又迷上了打羽毛球。他还特地请了一位教练教他,所以水平提高很快。每次教练教他一个新动作,他都要回家温习。他借了很多关于羽毛球教学的书,下载了教学视频,一有空就看。有时还叫上我一起看。有时我看得都不耐烦了,可他不但一眼不眨地看,还边看边纠正自己的动作。我在房间里做作业时,经常听见外面有他挥拍的呼呼声。一次,我正在做作业,中途“方便”了一次。走出房门,看见爸爸空手做着挥拍的动作。他眼睛看着天花板,右手拉到和肩平,左手与臂呈六十度的角,向上举起;右脚蹬地,向前跨;同时,左手收回,右手弯曲再向前挥去,在最高点“击球”。他连续做了好多次,像在梦游一样。突然,他好像如梦初醒,给我让了路。接着他转过身,又投入到挥拍的练习中。我在卫生间里,就听见外面有“呼呼”的.风声。一会儿又是“嗒”的一声,这是羽毛球落地的声音。又一会儿,又是“哐”的一声,球被打进纸盒的声音。
噢,爸爸在练定点发球。当我走出卫生间,又见爸爸身边放着一本书,他正在按书上的动作练习。爸爸突然抬起了头,笑着对我说:“嘿,帮个忙。”他让我帮他把绳子一头拴在我房间的门上,一头拴在露台门上。原来他把这根绳当做了球网,要练习发平球,球要正好贴着网过去。我继续做作业,爸爸练发球,不时发出“啪啪”的声音。妈妈听见了,让爸爸先别练了,不要影响我做作业。可他笑着说:“一会儿的,我马上结束了。”
爸爸正是靠着这种认真勤奋的精神,在羽毛球方面取得了很大的进步。现在他每天早上都去球馆和高手过招,每天晚上都喜滋滋地告诉妈妈今天又打败谁了,什么地方自己还有不足,然后晚上再练习,第二天再去实战。爸爸就是这么勤奋,我佩服他。
勤奋的作文 篇3
松下幸之助——日本著名企业家,所生产的家电在全球行销,而在他求职时,又有什么故事。
松下家里穷,松下读不成书,只好四处打工。松下来到一家电器工厂去谋职。而这家工厂人事主管看他又瘦又小,说:“等几个月来吧!”这本是推辞,没想到松下过几个月真来了,人事主管又说:“有事,下次来吧。”如此反复了好多次,人事主管紧盯着态度诚恳的松下看了半天说:“我第一次看见你这样的,真佩服你的`耐心和韧性。”
其实,坚持就像一道大门,当你用坚持和耐心推开这扇大门时,当你跨进门里的那一步,你就已经得到了上帝的认可。这里,我写下一首小诗:
看人生,要看你站得高不高
站得低,看到面面白墙,
站得不高不低,看到无数棵树,
站到白云上,看到人生的道路。
勤奋的作文 篇4
我家有个“学霸”——那就是我妈妈。
自从我学奥数开始,妈妈就对数学特别感兴趣,还非常喜欢做奥数题!妈妈经常把我不会做的各种难题带到单位,见缝插针地帮我想题。她经常说:“脑子越用越灵,题越做越活。”每当我写奥数作业,遇到难题时,我就会去问我们家大名鼎鼎的温老师。
记得有一次,老师布置了一道特别难的题,我不会,就去问妈妈。妈妈看了看,一副势在必得的样子说:“去把我的‘宝笔’和演草纸拿来,哼哼,我要放大招了。”我把笔和纸递给妈妈,只见她拿着笔在纸上写写画画,好像和这题较上了劲儿,不拼个“你死我活”的决不罢休,过了一会儿,妈妈呼了一口气对我说:“这道题太难了!”我试探着问妈妈:"难道......还有您温老师不会的题吗?”“去去去,别贫嘴,这道题的确有难度,这个题前面是三颗星,一般三颗星都是最难得。”“那怎么办呀?”我看着“学霸”妈妈没做出题,心里好像还有一点幸灾乐祸。“那我明天去单位在仔细想想。”“只有这样了。”我心想。
第二天晚上,妈妈对我说:“其实那题也不难,只要按照老师的方法做就可以了。”
妈妈给我仔细地讲了一遍,我大概听懂了,就对妈妈说:“明白了。”
周六上课时,老师表扬了我,说班上就我一个人做对了,而且过程还写得很详细,我心里甜滋滋的!
老师把题从头到尾地讲了一遍,嘿!竟然和妈妈讲的'一模一样,我当时就震惊了。心想:妈妈真厉害!
现在多亏有妈妈的鼓励和帮助,我越来越喜欢奥数了。我要向妈妈学习,做一个勤奋好学的学生。
勤奋的作文 篇5
蔚蓝的天空中挂着一轮金黄的明月,下面广场上的人群把一个璀璨的舞台围得水泄不通。舞台正中,一个眉清目秀,戴着红领结的少年,正在神气十足地弹奏着《哆唻A梦》,台下观众拍手叫绝。
那个弹奏的少年,便是我。
我从五岁半开始学琴,至今已有五个春秋了。寒来暑往,我从未间断过一节课,虽然学琴的地方距离我家有60里路。
我的电子琴弹得特别棒。在总校举办的“万人海选”活动中,我通过层层选拔,被选送到温州去参加决赛。由于路途遥远,妈妈怕花机票钱,所以我的冠军梦就这么“夭折”了。
三年电子琴的学习生涯结束后,我又踏上了双排键的学习之旅。双排键的学习可比电子琴难多了,他需要手脚并用才能弹出优美而又动听的曲子。虽然很难,但是我依然坚持着。由于课本上的曲子我都能很容易地接受,所以老师又让我练大型曲目,比如《哆唻A梦》、《爸爸去哪儿》、《青春修炼手册》《小苹果》……现在这些曲子都被我练得得心应手。为了挑战自己的极限,我又让妈妈给我报了考级班,通过各种酸甜苦辣的练习,目前我已达到双排键五级水平。如果不是疫情来捣乱,今年暑假我就能达到六级水平。希望疫情早点儿结束,大家都能正常生活,我们也能早日返回校园。
我不仅喜欢弹琴,还喜欢上网课和读书。
疫情期间,我上了许多网课,它们没收了我的闲暇时间。在网课上,我能和外教进行简单的沟通,学到了许多日常用语;在网课上,我学到了怎样写带有文艺范儿的作文;在网课上,老师传授了我许多的古诗文的意境及创作背景。在网课的学习中,我得到了学习的`乐趣,我觉得在学习中得到快乐是学习的最高境界。
“读书破万卷,下笔如有神”,这句话激励着我要多读书,读好书。只要一有时间我就读书。我读过许多中外名著,比如中国的四大名著,外国的《假如给我三天光明》、《夏洛的网》、《格列佛尼游记》等。这些书让我受益匪浅,他们让我愉悦身心,陶冶情操;他们让我增长见识、开阔眼界;他们让我改变了对世界的看法和想法。“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”我要做一个勇往直前、勇攀高峰的勤奋少年。
朦胧中,舞台上依然灯光四射,上面蔚蓝的天空中挂着一轮金黄的明月。
勤奋的作文 篇6
一个父亲和他跛脚的儿子站在一幅金字塔画前,儿子被画上金字塔的雄伟所震撼,他问父亲这是哪里。父亲淡淡地说:“别问了,这是你永远不能到达的地方。”二十年后,已经年老的父亲收到一张照片,背景是和二十年前同样雄伟的金字塔,拄着拐杖的儿子站在金字塔前,笑容灿烂,照片背后写着一行字:“人生不能被保证。”
跛脚的儿子用自己的行动证明:“我能行!”心动不如行动!当我们憧憬去做某件事情的时候,只要我们有足够的信心,并勤奋去践行,就一定会有笑容灿烂的那一天!
约翰库缇斯先生是一个残疾人,并身患癌症,他没有双腿能潜水,没有双脚能驾驶汽车,他是诸多个体育项目的冠军得主,获得国家二级教练的荣誉。
约翰库缇斯虽然没有脚,但他走过了比其他人都要长都要艰辛的道路;约翰库缇斯虽然没有其他人高,但是他达到了许多平凡人都达不到的事业高峰。他对人生充满了爱,用真挚的爱去对待生活。许多人被他的坚强和不屈不挠的意志所感动,都忍不住好奇地问:你的业绩令人不可思议,你是怎么成功的?约翰库缇斯回答说:永远别对自己说不可能,想到就勤奋去做!正是这种信念,促使了约翰库缇斯的成功。
生活有一条法则:有些事你要做随时可以做,要见也随时可以见到;有些事你一生也许只会有一次做的机会。要是你希望见到又能做这件事,你必须抓住那个机会,否则良机一去不复返。
在日常生活中,有许多应该做的事,不是我们没有想到,而是我们没有勤奋去做。时间一过,就把它忘了。
行动的人改变世界,及时行动的人才容易获得成功。
有些事,并不是我们不能做,而是我们不想做。只要我们肯多付出一分心力和时间,就会发现,自己实在有许多未曾使用的潜在本领。
也有些人在面临一项新的工作时,会为它的繁重与困难而心情紧张、沉重、不安。这些人大多是较为拘谨而责任感又重的人。去除这种紧张、沉重与不安的办法,只有立刻着手去做这件事。当开始工作之后,我们会很意外的发现,事实并不那么困难,而对自己也有了信心。
“想到就立刻去做”不是一件难事,我们只是需要明快、果决有信心。但是,一件事情既然已经开始,是否能够有始有终,则要靠毅力与恒心。许多事往往在一开始时,凭一股冲力做了一阵,然后就渐渐觉得厌倦。加之任何工作总难免遭遇一点困难或外力的'干扰,这时,不但兴趣消失,信心也没有了。很多工作因此而中途停顿。而只有那些能克服这中途障碍的才是成功的人。
开始一件工作,所需的是决心与热诚;完成一件工作所需的是恒心与毅力。缺少热诚,工作无法开始。只有热诚而无恒心与毅力,工作不能完成。所以,要成功,“想到就立刻去做”是不够的,更重要的是“想到就勤奋去做”。
勤奋的作文 篇7
我是一个活泼开朗、勤奋进取的女孩。
我在班中担任班长职务,在班里,我的工作井井有条。无论是卫生还是纪律,我对同学们的要求都是极高的。虽然如此,同学们依然很支持我,在课上也更加认真了。我有一定的'组织能力,我经常带领同学们开展一些有益的活动,为班级拿得了荣誉。
我曾获得过市级文明学生,校级三好学生、优秀班级干部的称号。当得到荣誉后,同学们向我投来赞赏的目光,我也笑了,笑得那样灿烂,但我知道:成功和失败是一对兄弟,失败乃成功之母,成功的路总是由失败陪衬的。“用勤奋创造精彩的明天这是我的人生格言。
别人曾问我:你的理想是什么?我说“我要成为祖国的栋梁,成为对社会有用的人。”
这就是我!一个大方开朗、勤奋进取的女孩。
勤奋的作文 篇8
各位朋友们,只有勤奋学习,才能取得成功。
海伦·凯勒就是一个例子,她不到两岁就不幸因一场重病而丧失了视力和听力,接着,可恶的病魔又使她失去了语言表达能力。但是,她并不向病魔屈服,就在十分黑暗的世界中,她用自己坚强的毅力,学会了读书和说话,不仅学会了说话,还掌握了英、法、德、拉丁等各国语言。又以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,成为了一位举世闻名的大作家和教育家。
是呀,像海伦·凯勒这样勤奋的人,是我们学习的榜样,在我们班就有一对勤奋学习的鲜明对比。
我班的一个同学十分懒散,桌子里就像是一个垃圾场,里面的“垃圾”多得不得了,有试卷、游戏棋、游戏卡……,他的书就更不用说了,全是缺胳膊断腿的,没有一本书是有书皮的。老师每天讲课时,他根本就没有听,整天把头贴到桌子下拿着手机玩游戏。
我班的'另一个同学就和他完全不同,桌子里一本本书整整齐齐的摆放着,就像图书馆一样,一个学期下来,他的书就像新的一样干干净净,上课时他听得十分认真,老师上课讲的重要内容他都能背下来。
期末时,两人的分差大得不得了,一个总分只有99分,一个总分竟有396分。
各位朋友们,从这两个事例中,你应该知道了,只有勤奋学习的人,才能得成功吧。
勤奋的作文 篇9
在我的`印象中,有很多人刻苦学习,但给我印象最深的还是陈思佳子。
她原来成绩不是很好,基础不牢、作文不不好、难题不动脑筋。上课爱开小差。做作业字写得乱七八糟,东倒西歪在家里,她除了做作业,就是吃了玩,玩了睡。她自己着急,家长着急,老师着急,她自己更着急。老师教育她,家长鼓励她。给了她勇气。
从此,她下定决心要好好学习。在课堂上,他思考问题,积极发言,准确率也高。有一次,老师提了一个问题:“为啥猪八戒摔了四次?”
她回答说:“全是猴子在作怪”
老师兴奋地说:“好、好、好,不错!”
在家里,她更是分秒必争,做作业整整齐齐。看书时,不知道停止,常常忘记吃饭,成了一个学无止境的书虫。家长真是看在眼里,喜在心里。
有一次,她们家来了客人。妈妈叫她倒茶,她说:“等一会儿”可过了好一会儿,还没倒茶。妈妈急了,便走过来,看见了陈思佳子正专心致志地看书。便说:“算了,还是我去倒吧!”
啊,陈思佳子学习真刻苦呀!通过她,告诉了我们一个道理:世上无难事,只怕有心人。
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