[合集]美丽蝴蝶作文400字
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的美丽蝴蝶作文400字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
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美丽蝴蝶作文400字 篇1
大自然有无数神奇的精灵,比如:勤劳的蜜蜂、轻盈的蜻蜓、忙碌的蚂蚁……当然,还有我最最喜欢的.美丽的蝴蝶。
春天来了,到处鸟语花香,姥姥家的院子成了我和哥哥姐姐的乐园,我们你追我赶,时不时响起欢乐的笑声。
“小声点儿,我发现一只蝴蝶。”哥哥突然停下了脚步,轻轻地说。
我和姐姐朝着哥哥手指的方向看去,果然发现一只紫色的蝴蝶。姐姐像小猫一样,轻手轻脚地靠近蝴蝶,张开双手,就像撑开的网,猛地一扑,一下子就把蝴蝶收在了掌心里。我和哥哥也没闲着,赶紧找来一个瓶子,小心翼翼地把蝴蝶装了进去。
我好奇地看着瓶子里的蝴蝶,可刚刚还活蹦乱跳地它此时却一动不动。我心想:它是不是饿了呢?于是,我拿来一块儿饼干放了进去,可它还是不吃也不动。
“也许是它觉得太孤单了吧。”姐姐有点儿后悔。于是,哥哥把瓶子倒在地上,蝴蝶从瓶口飞了出来,慢慢地,飞得越来越高,还在空中跳舞呢。
真是一只美丽的蝴蝶,我们开心得笑了起来。
美丽蝴蝶作文400字 篇2
蝴蝶山公园前,是一个半圆形的蝴蝶香衣广场。广场四周耸立着五根粗大的世纪光柱,每到有节日的晚上,世纪光柱上的旋转灯就会放出五颜六色的光芒,组成各种各样的形状,地上铺着两种颜色的大理石晶光闪耀,能映出人的影子来。广场的后面有一个人瀑布,当水开起来的时候,水就会从一个个叠水台上哗哗而下,形成一个巨的水帘,十分壮观。
沿着石阶往上走,到了半山腰有一个漂亮的休息亭,亭子边上有几块巨大的石头,组合成了一只大蝴蝶的`形状,中央那块大石头用红颜色写着“蝴蝶山公园”五个大字,非常醒目,让人过目不忘。“大蝴蝶”的翅膀上有流水的小池子,池子里有各种形状、各种颜色的小鱼自由自在地游来游去,漂亮极了。
从亭子旁边中走就是一个荷花池,荷花池里荷花长得非常茂盛,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大玉盘,晶莹透亮的水珠在荷叶上,微风一吹,像珍珠在玉盘上滚来滚去,漂亮极了,荷花好像是从荷叶中出来似的,有的才展开二、三片花,有的全都展开了,有的还是花骨朵儿,露出嫩黄色的小莲蓬,看上去像是马上要饱胀得要破裂似的。荷花亭亭玉立,争芳斗艳,美丽极了。
到了蝴蝶山山顶,往南看,连绵起伏的山峰在雾中若隐若现,往北看,一座座高楼层层叠叠,漂亮的别墅,
漂亮的蝴蝶山公园的建成,是永安人民休闲的好去处。
美丽蝴蝶作文400字 篇3
今天,我刚走进教室就看见一大堆的同学在围着讲台的一处议论,我费了好大的力气挤了进去。哇!一株紫色的盆栽映入我的眼帘,看到这株花,我的第一个问题就是,它叫什么名字?不知是哪位同学说了一句,这盆蝴蝶兰是谁的`呢?哦,我恍然大悟,这盆花长得那么像几只在翩翩起舞的蝴蝶,怪不得它叫蝴蝶兰。
靠近它瞧一瞧,这盆栽上面有好几朵花,有的只张了几片花瓣,酷似一位娇羞的小姑娘,而有的则落落大方,完全盛开了,想从人们那赢得一些美言,有的还是花骨朵,含苞待放,等着在开放之时一鸣惊人。我细细地看着一朵开得正盛的蝴蝶兰,它两面对称,两片花瓣真的很像蝴蝶的翅膀,“翅膀”的边缘还镶着白边,中间有着淡淡的黄色。蝴蝶兰的头顶有着一小片扇形花瓣,仿佛是蝴蝶的头,使蝴蝶兰更像一只蝴蝶了。
一位同学伸手去摸了蝴蝶的叶子,使我的注意力又转向了衬托蝴蝶兰的绿叶,几片椭圆形的绿叶紧紧的挨在一起,似乎是几位可以促谈心身的好基友一样,靠在一起呢喃细语,不能让别人听到了它们的秘密。我摸了摸叶子,又大又扁,肥硕的叶片光滑如玉,像绿色的绸布,上面还有几条细细的纹路。
从同学那听说,这盆蝴蝶兰已经很久没有人照料了,这时我想到了,这盆蝴蝶兰不仅美丽,又具有顽强的生命力,真让我敬佩不已。
美丽蝴蝶作文400字 篇4
在阅读此文之前,请大家先思考一个问题,自由代表着什么?对成人来说,可能是每天都是休息日,人生字典永无上班此词。对老年人来说,肯能就是子女不强迫自己做他们的保姆可是,这些看似不肯能实现的愿望,却能实现。大人们不想去上班,可以不上。老人不想在家伺候啃老的子女,也可以不伺候。
但是,我们好像漏掉了一个孩子的想法。每个孩子,都希望自己不再去做那些枯燥、重复、无味的作业每个孩子,有希望自己的家长不在强迫自己报特长班好孩子不是逼出来的`,每个孩子都渴望自由,渴望有自己时间上的安排。而做家长的呢?只会用:你看人家**,再看看你,好意思玩?来拒绝孩子那小小的请求。我也是孩子,我知道我们不需要那些多余的营养,我更不想现在就得阿尔茨海默病。
我知道,我们都渴望自由,渴望那学习之后的休息,哪怕就一点点时间的休息,一点点。我,很累。
我知道,我们都很累。不光如此。现在的中国式教育,像一座大山一样压得我们喘息都十分困难。我们的思想,被禁锢、我们的自由,被约束、我们的行为,被限制。学校自认为理所当然地应注重分数.于是把大部分的担子压在了学生的身上,谁考虑了我们的感受!!!!不知道这应试教育铸就了多少高分低能的人才?!我希望,教育方式的改变。
我希望,家长不在逼迫。我期盼,自由朝我的方向,也朝所有孩子们的方向飞奔
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