蒲公英作文【优选】
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的蒲公英作文10篇，希望能够帮助到大家。
蒲公英作文 篇1
一株“暖茸茸”蒲公英挺直了腰板，摇曳在九月的清风中。经过一夏的努力，所有的蒲公英宝宝都伸着懒腰苏醒了，毛毛的小脑袋在暖洋洋的微风里犹如一只小鼠温热的皮肤。
风哥哥飞到他们身边，问道：“你们想飞吗？”
宝宝们惊喜地忙乱点头：“想啊！想啊！”在夏日里他们都躲在清爽的叶席下，温度刚好达到了令人酣睡的温暖。在梦中，他们何曾没有梦到过在空气中飘荡的'畅爽呢？坐在风哥哥的肩上穿梭在幸福的空气中……可是……他们才刚刚睡睡，羽翼还未丰满，能远游吗？
风哥哥轻轻吹拂着他们激动的脸蛋，宝宝们又有些胆怯了，到空中，飘到未知的领域人生地不熟的，该怎么办呢？“不嘛！风哥哥，这里这么漂亮，还有小松鼠小白兔才找我们玩，要是走了，我们兄弟姐妹天各一方，该怎么办？”
风哥哥笑了，他已不止一次遇见“恋旧”的宝宝了，他又稍用了些力度，吓得宝宝们连忙抓住妈妈的绿衣裳，使了好大的劲，连衣服都皱掉了鲜亮的绿色。“你们不飞怎么知道外面的世界呢？你们的妈妈还是自己主动爬到我肩上来到这里的呢！”风哥哥又让蒲公英妈妈劝劝她的顽固的小孩子们。宝宝们又疑惑地看着妈妈。
蒲公英妈妈笑了，眼角泛起了笑纹，说：“哪有你风哥哥说得那么勇敢啊！孩子们，
现在你还在妈妈的怀抱中，可不能永远呆在这里，你们摸摸自己的羽翼是不是坚硬了？”
经过刚才风哥哥坚持不懈地吹拂，他们的羽翼已经不再脆弱，宝宝们点点头。
“孩子们，羽翼丰满时就应该飞翔！咱们蒲公英家族相亲相爱，可是我们的目的地在远方，是另一个家，不仅只有你自己！你们长大了，应该走进自然，和其他小伙伴共同健康成长，去闯出更美好的一片天地！想当年，妈妈也是舍不得离开外婆温暖的怀抱……可是现在，不是生活得更好吗？孩子们，要有勇气飞出这片自己的天空……”
宝宝们如梦初醒似的“噢”了一声，风哥哥不失时机地猛地一拂袖，蒲公英宝宝们带着惊喜与勇气之心踏上了寻梦的路。
看着他们纤小而坚强的身影，妈妈笑了，风中携来他们自豪的歌声：
“来啊！来啊！走出自己的小天地！去怀抱大自然，那里有更多的朋友和快乐……来啊……健康快乐地飞翔……”
风中的歌声自豪而又嘹亮！
蒲公英作文 篇2
在一片大森林里，蒲公英对孩子们说：“孩子们，你们长大了！该离开妈妈了，记住！一定要听植物的劝，他们会告诉你哪儿好。”种子们每人拿着一把雪白的小伞，在风婆婆的带领下飞走了。
花花是种子们中最好看的一颗，她的动作种子们都要模仿。只见她半开着小伞，安全地落到了公园的草坪上。小草们见了花花，忙着说：“快走，飞到草地去！”花花迷惑不解地问：“为什么？”小草说：“我们很久没喝过干净的水了！你看，我都要站不稳了！”花花依依不舍地离开了。
花花带得小伙伴们飞到了一块碧绿的草地上，草丛中的'小花说：“快走！快走！这儿不是种子生长的好地方！”花花问：“为什么？难道人类任意踩你们吗？”小花点点头，只好飞走了。
种子们想：“还是森林好呀！遍地的花草树木，真好！”想着想着，一股黑烟把它们给呛得直掉泪。
种子们好不容易才回到了森林里面，可是，它们看到的却不是昔日那一个鸟语花香的森林，而是一个个木桩。种子们只好让风婆婆带它们去湖边。
它们飞到湖边，发现那儿不适宜种子生长，花花哭喊着：“人类呀！给我们一点立足之地吧！一寸也行呀！这是所有植物的心愿呀！”其它种子也哭了，这不是模仿，而是真实的。
哭完后，风婆婆又吹了，种子们却飞到了自己能隐身的地方，说：“等人们给我们立足之地后再出来！”
聪明的人类，给它们一个准确的回答吧！
蒲公英作文 篇3
田埂上，一些不知名的小草繁茂地生长着，里面还是星星点点地夹着开黄花的蒲公英，待春风让它飞翔。
____题记
两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气里，阳光透过轻纱般的云层射向大地，暖暖的。
我们的目光向那处暗角投去，在那窄小的空间里，几处蒲公英正斑斑点点地长着，微风拂过我的发丝，蒲公英便扬起了那毛绒绒的小伞，把属于她的世界装点得银装素裹。
“喂”！听见母亲的呼唤，我只好暂时离开这留恋之地。
心灵中，一件件的烦事，压着我。虽含着糖，可一股苦涩直入心田。本能促使我向这里走来，因为这里才是令我心静的灵地，或许，蒲公英能拂去我心中的阴霾。
一阵风吹过来，树叶摇了摇身子，落叶在树枝与地面间飞舞着，用生命最后的余光照亮了冬日的寂静。
我走着，踏着叶儿发出“沙沙”的.声音看，不知什么时候，我已经站在这大片新绿中，这片新绿把这光秃秃的冬，打扮得如此美丽。走进一看，这点点新绿上点缀着雪白的绒毛看，迫不及待地想要探出头，打探这世界的美丽。
我抚摸着这点点绒毛，嗅着那调皮的黄色小花中迸溅出来的芳香，“或许，我无法再见你繁茂的样子了吧。”这么想着，我就潸然泪下，多可惜，这么美的一片蒲公英，却要被统统割掉，或许，花和人一样，都要经过生死攸关，才会明白生命的意义吧。
风呼呼地吹着，吹起一朵雪白的蒲公英种子，她飘起来了，轻轻抹去了我眼角的泪，如三月的风拂过我的脸颊，那么柔和，如母亲的手抚摸着我，那么温暖。
我仰起头，望见了那一朵朵小伞，心里得到了一丝安慰，他们，或许去寻找新的天地了吧？
犹记得那天，下雨了，我拼命地跑着，已顾不上身边花枝招展的花朵，和给我打招呼的邻居。只顾田埂上那片白茫茫的蒲公英。我大口大口地呼吸着，到了地方，便停了下来，我喘息着，久久不能抚平我那颗快速跳动的心，不过，我总算赶上了。
我这才惊奇地发现，顽强的蒲公英正挺直了腰板，任凭风吹雨打，雨斜斜地织着，着一朵朵绽放的蒲公英，圆圆的，胖乎乎的，像一个个汤圆，懒懒地躺在“绿床”上。上面还粘满了密密的水珠。可不知为什么，在春天这活泼明丽的季节中，却多了一丝凄凉。
“嗒！嗒！”“啪嗒！啪嗒！”听见脚步声的我，连忙回头，望见了背着背篓握着镰刀的人们，我再也忍不住了，我知道，蒲公英是熬不过今天了。鼻子一酸，泪水便滚落下来。
风大了，雨被风吹得更斜了，万物都像蒙上了一层薄烟。
蒲公英们都飘起来了，大大小小随着风，飘荡在空中，像银蝶你，像白雪，飘飘扬扬，围绕在我的身边，像天使。我面对人群站着，扬起手，接住一朵蒲公英。“你们瞧，它们多美呀。可它们曾是墙角的一处不起眼的小草，好不容易才﹍﹍”。我停住说的话，抽泣着。
人们望着我眼角闪烁的泪珠，好像明白了什么，握着手中的镰刀，背着空空的背篓，转过身去，离开了这块属于蒲公英的天地，望着远去而模糊的身影，我的嘴角泛起了微笑，如那三月的花，如此美丽。
雨停了，那湿润的空气中混合着青草味和蒲公英的香，我闭上了双眼，陶醉于其中。我仿佛听见了它们在笑，笑得好开心。
它们等到了，等到了春风扬起它们的身体。我见到了这飞扬的蒲公英，好漂亮。
今天，我又来了，我望见那一朵朵小伞，为它们寻找到美丽的安身之所而祝福。人生或许也如这美丽的蒲公英，只要坚持，只要顽强，我们就能飞扬，像这飘舞的蒲公英。
蒲公英作文 篇4
有一种花，它很脆弱，风轻轻地吹，它会随风飘走，很难抓住它，最后只有雄蕊落在那里。"但是他们的家人很多，风把他们带走了，他们在那里发芽长大，成为一朵美丽的花。它不像玫瑰那么华丽;它不像紫罗兰那么显眼;它没有百合花那么芬芳;它不需要肥料来生长，它不需要固定的庄园，它们是蒲公英，一群脆弱而强壮的植物。我非常喜欢他们，因为他们的精神只有我学习，我赞美他们，因为他们不骄傲。
蒲公英在我们的理解上是非常不同的，我认为它更像是一个人的生命，雄蕊和花瓣总是不得不离开，就像孩子们总是要离开父母一样，总是摆脱短暂的依赖，这样花瓣才能独立，适应新的.环境，然后在一段时间内磨练自己的生活，而此时花瓣就成了美丽的蒲公英。"在我们的生活中，为了自己善良的人，爱自己的人，总有一天会离开自己，在这个时候学会从温室里分离，无数次的分离，跌宕起伏，悲伤，美丽，那时候自己是不是改变了现实?
说实话，蒲公英真的太脆弱了，它不像玫瑰花那样高贵，只要轻轻地抚摸它，手就会很痛，所以人们常说，荆棘玫瑰，很难接近;蒲公英，只要风吹走，没有阻力，孩子们就会很兴奋，会把它打破，但在他们捡起之前，他们已经飞了。
它是一种野花，没有人的管理，只有靠阳光和雨水来滋养。我对他的语言描述不多。我不明白为什么人们总是忽视一些看似微不足道的事情。蒲公英不仅给孩子们带来快乐，还能解热，是一种传统的中药，在夏天也可以用作野菜。人们会忽视它的美好，忽视它的存在，有时一只脚，就会踩到他们身上，不在乎。当有一天蒲公英消失的时候，人们会在意吗?
蒲公英，你让我了解生活的经历，但你身体的力量在哪里呢?当你飞走的时候会发生什么?我一直在寻找你，只是在雄蕊后面寻找你，但每次我失望而回来，如果我能保护你，那应该是好的!
蒲公英作文 篇5
天高，云淡，风轻，日暖。秋风把天空洗得多么干净，大地上茂盛的青草把田野洗得多么干净。阳光下的蜜蜂蝴蝶留恋花蕊中的味道，空气里充满了果实成熟的香气。这样的季节怎能错过？于是我的脚趾在某个清晨蠢蠢欲动。
走出门，扑面的凉风将一把温香的阳光，吹送到我的面前。随之而来的，还有飘散着的蒲公英种子。蒲公英？我逆着风的方向看去，果然，草地里稀稀拉拉地分布着几株蒲公英。倒卵状的叶，边缘是锯齿状的纹，细长的茎，驮着一颗圆滚滚的白绒绒的小球，远远望去，倒像冬雪后的茎叶，上面覆满了雪花。望着四处飘散的蒲公英，心情被滤过，像一尾第一次浮出水面的小鱼。我小心翼翼地把它摘下来，高高举起，朝着太阳用力一吹，无数小伞便随风而去。
这是我第一次近距离观察蒲公英的飞散，蒲公英绒球的每一个细节都纤毫毕露，那互相对称的绒头，那整齐排成一个圈的针孔大小的种子，有的已经飞走，有的正在脱离，有的微微打着颤，舍不得离开的样子。它们被逆射的光芒照得透明，边缘透出金黄的光晕，下面细细的种子欢快地旋转，好像一个芭蕾舞者，回转着展示它的美丽。
想起一首歌，“我是一颗蒲公英的种子，谁也不知道我的快乐和悲伤，爸爸妈妈给我一把小伞，让我在广阔的天地间飘荡”。蒲公英就那么飘着，朝着理想的方向，顺应大自然的节律，追逐着向往的目标，扎根，开花，直到再一次被风吹散，落在另一个陌生的地方，然后再次扎根，开花，循环反复。你或许认为这样的生活是悲哀的，若它也这么认为的话，它轻盈的.身体估计就被压得飞不起来了吧。
蒲公英的花语是“无法停留的爱”，但它并不消极和悲观。它有充满朝气的花朵，有翩翩飞舞的美丽身姿，之所以还没有停留，是因为它在寻找更生动的爱，寻找属于它自己的土地。
蒲公英是一种顽强的植物，它有菊一般艳丽的花朵，头状花序，丝丝缕缕的，像是采撷着阳光的丝线编织而成。它不择地势，无论荒野还是洼地，它都旺盛地生长，而且抗寒，抗病，抗虫，看似娇嫩的蒲公英，却有着蓬蓬勃勃的生命力。
秋天，蒲公英的种子，那是天地间轻舞飞扬的精灵，引导我把目光由低处到高远的蔚蓝，从此地到梦想的彼岸。
我喜欢蒲公英。它的根深扎大地，也无法移动，它把生命与智慧集中于它的花果，借助风的力量，拓展生存的领域，创造一个活跃而运动的天地，由此构成着大地绿意无限的奇妙景象。
蒲公英作文 篇6
那年，我的小伙伴小琪走了，一场大病使她走了很久，而且一直没回来过。我想……她也许在旷野上走丢了。她喜欢蒲公英，我知道。小琪是我一生中遇到的第一个美丽的女孩。
我喊着小琪的名字，走进旷野深处。她一定饿坏了，于是我带上水和馒头。
不久，我发现了一片蒲公英，一片浮在草地上的“小白伞”。起风了，“小白伞”先摇了摇，然后一个，两个……一个接一个地飞走了。
我看见其中一个“小白伞”下面挂着女孩小琪飞走了。两周后，我又见到了小琪。她坐在那片蒲公英里。太阳光太足了，她的样子模模糊糊的。
小琪的身体飘动了几下，我担心她又要随它们飞走。幸好，蒲公英一朵也没飞起来。我放心了。
小琪哭着让我帮她取书包，小琪说，等这儿的蒲公英全飞走时，我就要走了，你得快点，赶快帮我取书包。
小琪妈妈不同意把书包拿走，小琪就留下这一件东西，不能带走。小琪的妈妈流着泪。我只好难过地走了。我没拿到书包。
小琪很着急。小琪用手碰了一朵蒲公英，那朵蒲公英落下来，然后飘走了。模模糊糊的'小琪又哭了。
我见小琪这样，决定无论如何也要把书包搞到手。
那天夜里起了很大的风。我想，小琪一定离开了。她那么爱哭，一定是哭着随蒲公英飞走了。
第二天一放学，我就飞快地跑去找小琪。我跑进旷野，却发现那片小琪曾来过的地方，只剩下光秃秃的茎了。
我想，小琪不得不飞走的时候，一定流了不少眼泪。没有蒲公英飞来飞去，旷野上变得很“干净”。我在旷野上站了很久，紧紧地抱着小琪的书包。
离开的时候，我无声地哭了，为了小琪，我第一次哭。可一想到明年，我又愉快起来。明年蒲公英还会长出“小白伞”的。
明年，小琪你可要来哟！我哭出声来，不过总算愉快起来。
蒲公英作文 篇7
从古至今，多少文人墨客歌颂着牡丹的国色天香，感叹于昙花一现、桂馥兰香，赞美秋菊的风骨。翻遍古书，赞叹与蒲公英的诗人曲直可数。春天，万紫嫣红的花儿中间，有一朵花也正在悄悄绽放。
但是不会有人注意到这些情况，因为新生的蒲公英就像是一棵棵小草一样微不足道。不同的是它有着带着锯齿状叶边的叶子，随着蒲公英的.渐渐长大，从叶子中间，蒲公英会长出一根根小茎，茎头便是它的花苞，一个个鼓鼓的含苞待放花苞十分的可爱。过几天，那紧握着的花苞就舒展开来，金色的花朵向一个个小小的太阳，在阳光的照耀下闪闪发光，仿佛蒲公英竟然要把毕生的精力都释放出来，又好像把一冬积累的委屈都淋漓展现出来。
蒲公英的花会在几天之后就凋零，随之，原是花朵的地方默默生长出一个个毛茸茸的小球，像一个个白色的毛线团。微风一吹，一把把小伞便随风飘走，在远方生根，等待着来年雨水的滋润。
虽然蒲公英没有百花的娇艳，总是默默无闻的盛开，但是它却是一味中药，对于上火的人们来说有着清热解毒的功效。而且蒲公英还可以生吃、炒食、做汤，是药食兼用的植物。
因此，大家不妨多关注一下蒲公英。
蒲公英作文 篇8
天灰蒙蒙，突然一道闪电划过天际，鸟儿如惊蝉一般扑棱棱地躲回了暖巢，我静静地在家中坐着，看着美术老师的画，看到阳台上的蒲公英被风吹散了，忙起身阻止，却想了想，停下脚步，趴在阳台上，看着蒲公英自由的飘散。
9岁的时候，我开始了绘画的学习，我的老师姓李，是个留着飘飘长发的，白白净净的，戴着黑框眼镜的女老师，画画是她的最爱，但她却不止只会画速写，素描、石膏体、儿童画都可以画得活灵活现，她是东北人，却因为想要出来闯一闯而来到了我们这座城市，很特别，第一节课她就告诉我说不会按照书上的内容教我，而是会按照我想学什么而教我什么。于是，我就画着正方体，慢慢学会了怎样把调子上匀，学会怎样画难画的速写。渐渐的，老师的头发越来越长，我的绘画技术越来越好。
我是在老师家学美术的，老师的家是租来的，但却到处是艺术气息，她的画板和作品摆在客厅，房间里还有一个大大的书柜，里面都是关于美术的书。好几个美术本里满满都是她画的草稿，她很喜欢这些画，每次我来的时候总能看见她在卧室里端详着它们，她这些作品可以净化心灵，让人心平静，她每次都会很大方的叫我带几幅画回去临摹，刚开始我依然固执的喜欢素描，什么速写啦，儿童画啦，无所不画，但渐渐地，我喜欢上了老师那些美丽而不失端详，华丽而不失淡雅的画，喜欢上了那份宁静中的纷扰，喜欢上在伤心时看一看那幽默的小漫画，喜欢上在忙碌了一天之后看一看夕阳景色带给我的'温暖。妈妈说学个画画真是好，以前疯疯癫癫的女儿终于有点安静了，终于心细了，而我只有呵呵的傻笑。
星期六我到老师家中上课，发现窗台多了一盆蒲公英，我又好奇又惊喜，奔向窗台，很激动的吹了一口气，蒲公英花瓣随风而飞，一点一点地在阳光中消失，“李老师，你什么时候种的蒲公英啊？”李老师冲我笑了笑，“一个星期前，没想到这小东西长得这么快，现在就可以飞向各地了，真快乐，真自由啊。”李老师微笑着感叹，“可能你下次来的时候又可以吹它了，不过这样它会不高兴吧，本来跟家就割舍不下，就让它自己告别，自己飞翔吧。”我认真的看着蒲公英，点了点头。
一个生命，只有顺其自然，才能
最美地绽放。这是李老师教会我的，也是她自己最真实的写照，他从不苛求什么，也不对生活不满，她热爱美术如热爱生活一般，平静待人，永远不会去贬损别人，有的只是洋溢的赞美，她教会了我要像蒲公英一样淡雅，自由，顺其自然。她使我真正的去体会世间的一切，我感谢蒲公英纷飞时带给我的粲然，更感谢那个生如蒲公英的人。
蒲公英作文 篇9
一个清朗的早晨，我舒服的坐在公园长椅上吃饼干，突然，我眼睛的虚光瞄见一个纯白色的东西，缓缓地飘向蓝天。
我的眼球被眼前的一幕吸引着，忍不住凑上前去观察。只见这个纯白色的东西下方修长、纤细，呈现出新鲜的绿色，就像一把把绿剑，十分锋利；也像极了一个绿色的把柄。这个东西真白啊，白得像天使的绒毛；这东西真漂亮啊，如果所有都在同一时间飞起，那景象会让你感到应接不暇；这东西容易散开啊，一阵风吹过，这像天使绒毛的东西，在风吹过后立刻四分五裂，飞到空中，再缓缓降落，那景象真美啊！
这时，我拿了一朵这可爱的东西，但是还没拿到呢！就被一阵微风自然的刮走了。接着，神奇的景观出现了。那些小东西一个接一个的飞向蓝天，好像蓝天在向他们招手。因此，它们一个个都长出了像古希腊传说，像代达洛斯那样的翅膀。他们昂首挺胸，很自信认为它们一个个都能飞向太阳。结果，太阳的'光，就好一把锐利的剑，无情地攻击着它们。
这时，我疑惑不解，这东西向下坠落时，为什么速度这么慢呢？过了一会儿，我终于发现了。原来，这东西本来就很轻，还有羽毛一根根地飘落，再加上空气的阻力，就更慢了。
我飞速地闪电似跑回家，查了一下资料，原来，这神秘的东西叫蒲公英，而且听说某国的科学家从中得到了启示，发明了降落伞呢！
蒲公英作文 篇10
人人都有梦，动物也有梦，植物也有梦，但我觉得蒲公英的梦更加特别……
早晨，微风轻轻拂过，草地上的花儿摇来摇去，天空中出现许多“雪花”，渐渐地飘向远方。而它们的妈妈却在那翠绿的草地上停留着，看向飞向天空的儿女们，心中有说不出的欣慰。傍晚，它们的妈妈在想：孩子们，你们去哪儿了呢？一定要平平安安的啊！妈妈祝福你们。想着想着，妈妈就睡着了，此时，她做起了蒲公英的梦。
她梦见自己的一个儿子被风吹到了一棵大树下，经过许多天后，他终于发芽了，还在和这棵大树伯伯聊着天。她梦见自己的一个女儿被风的吹到了一个人的头上，那个人发现了它，把它轻轻地摘下来，捧在手心中，慢慢地抚摸着，回到家后，这个人还把它重在一个有着花草的盆栽里，放到了阳台上，于是它和花草成为了形影不离的好朋友。他梦见自己的`另一个儿子被风吹到了大海上，被海浪一波波地拍打着，可他很坚强，依然飘在碧蓝的海上，反而生命力更加强盛。因为他相信总有一天，他的愿望会实现的。结果真的有一天一股海上的龙卷风把它卷起，推到了空中，他甩干身上的水珠，俯视那碧蓝的大海、金色的沙滩，不住地发出感叹：“大地，我回来了！绿草，我回来了！”直到他降落在无尽的草地上。
她梦见自己的又一个女儿……
下一刻，这位母亲终于离开了这属于快乐的世界，但她永远也忘不掉那个蒲公英的梦，永远也忘不掉那些可爱的孩子们……
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