（精品）实用的水果的作文
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的水果的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
水果的作文 篇1
橙子是我喜欢吃的水果之一，想知道我为什么喜欢吗？那就听我说吧。
首先我教大家怎么挑橙子，要好橙子必须要看它的皮，好橙子的.皮是又软又薄的，手摸上去很光滑去，捏一捏过时十分结实，符合了这三点，你就会挑到好橙子了。
橙子一般是金黄色的，里面果肉的颜色也是橙色的，有时候会喷出许多水，味道鲜美爽口。
橙子可不能像橘子那样拨开来吃，要用水果刀，先把它切成两半，再把切好的两半切成6份。橙子不仅能吃还有许多用处。吃了它可以解渴，它剩下的皮可以做美容。
这就是我喜欢的水果——橙子。
水果的作文 篇2
星期五，我们在学校吃完午饭后，老师给我们每个人一根香蕉。
香蕉的形状是弯弯的，像天边挂着的月亮，又像农民伯伯手里拿着的镰刀。香蕉吃起来就像糖果一样甜。老师说香蕉可以给人补充维生素。这时我们班的一个小胖说：“老师，我还要。”他一说完，我们都被他逗得哈哈大笑。连老师也忍不住笑了。
就在这时，小胖吃完了，就把香蕉皮扔在了地上。班里的`人走过来踩到了香蕉皮，一下子就摔倒了。小胖知道犯了错误，连忙把他扶了起来，问他疼不疼。他说：“不疼。”小胖就把香蕉皮捡起来，扔进了垃圾桶里。
我非常喜欢吃香蕉，它非常甜，香蕉可以让人有个好视力。就在那个时候，我就非常喜欢香蕉了。
水果的作文 篇3
近天下午第一节课，我们举行了一次有趣的水果拼盘活动。
水果拼盘，就是将各种各样的水果，切拼成美丽的图案，这是一种增进食欲、增进友谊的“水果工艺”作品。无论是在国宴上，还是在家庭喜庆宴席上，水果拼盘都能显示其艺术的生命力和感染力，是人们在得到物质享受的同时，也得到艺术的享受
我和施雨涵、季琪焓、孙张鹏分为一组，我们各自带了各自的水果：圣女果、西瓜、猕猴桃、苹果、香蕉……开始分工，季琪焓和施雨涵做水果拼盘；孙张鹏出谋划策；而我则负责剥水果皮和“清理”剩下的`水果。分工完毕，季琪焓和施雨涵便拿出水果刀，施雨涵负责切片，摆弄，季琪焓剥水果皮，并时不时“点缀”一下水果拼盘；我在旁边帮助季琪焓剥龙眼，并将且失败的水果“清理”掉。
临近下课，我们的作品完成了：盘子两边是猕猴桃片，猕猴桃两片之间的空隙，有圣女果和西瓜块的点缀，盘子中间用草莓围成一圈，草莓的后面是用半个半个的龙眼装饰，中间的核子黑里透亮，在加上中间的香蕉片，使它变得更加漂亮，我们刚一完成水果拼盘便被同学们吃得一干二净，我们看了心里十分自豪。
水果拼盘这类有趣的活动，增加了我们的动手能力，以后一定要多多举行这类活动。
水果的作文 篇4
我的家乡是一座美丽的城市，不仅风光秀丽，还有许多好吃的水果。
家乡最好吃的水果是苍溪雪梨，它穿着橙黄色的衣服，肚子里有许多果肉和水分，轻轻咬一口甜而脆，它还非常有名呢！其次是形如梨，颜色如桃，营养价值极高，被称为“水果之王”的`猕猴桃。你想想它该有多好吃啊！有空来广元尝尝美味的苍溪雪梨和猕猴桃吧！
我爱吃家乡的水果，我更爱我的家乡！
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