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成长的小学作文

时间：2026-05-02 12:16:14 成长

关于成长的小学作文通用15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的关于成长的小学作文，希望能够帮助到大家。

关于成长的小学作文通用15篇

关于成长的小学作文1

　　“阳光总在风雨后，总相信有彩虹……”这首歌我特别喜欢，因为歌中告诉我了一个深刻的道理，只有经历坎坷才能走向成功（本作文来自于）。我是在各项比赛中成长的，所以对成功与失败有着特别的感受。我不会因为一次失败而变得垂头丧气，更不会因为一次成功而变得得意洋洋。

　　前几天，我们六年级段进行了一次全国英语竞赛，试卷发下来了，我扫视了一遍，自认为这对我而言是小菜一碟。于是，我提笔疾书，一题一题过五关斩六将，不料当我做到最后一大题“填上合适的人称”时，被“卡壳”了。我绞尽脑汁苦思冥想，急得满头大汗，但仍无济于事，百思不得其解。铃响了，该交卷了，我无可奈何地将试卷交了上去。看着同学们那张张填满答案的试卷，望着同学们那张张充满满意的笑脸，我感到自愧不如。

　　几天后，成绩公布了，我名落孙山。这都怪我平时上课时三心二意，休息时间总用玩电脑，看电视来打发，总以为自己很厉害，太骄傲了，正所谓“骄兵必败”啊！

　　爸爸妈妈用失望的目光望着我，因为我打碎了他们的希望梦。从那“考试事件”以后，我不再自以为是了，我能做到多练，多做，多学习了！

　　那是一次高手云集的小提琴比赛。赛前几周，我每天都要起早摸黑练小提琴，而且一天要练上好几个小时，将一个个小蝌蚪般的音符，变成一首首美妙的乐曲。

　　比赛那天，我与小提琴配合的还算不错。乐曲时而此起彼伏，时而优美动人，时而犹如泉水叮叮咚咚，时而犹如万马奔腾……本以为这次比赛不拿个第一，也能拿个优秀奖，可出乎意料的.是，我什么奖也没得到。我哭了，哭得是那么伤心。这时，爸爸轻轻地把我拉到他的身边，语重心长地说:“山外有山，人外有人。失败乃成功之母。不要哭泣，更不要放弃，这次失败了，下次再努力重来，相信自己！”从那以后，我变得更加坚强了。

　　有甘，有苦，这就是我成长的历程。只有经历了山穷水尽，才能体会到柳暗花明。它也许会伴随我一生，时刻提醒着我！

关于成长的小学作文2

　　成长，需要快乐快乐是一片云，走在呢喃的小路上，心中无限明朗。快乐是一只小鸟，走在辽阔的田间，心中无限舒畅。独自一个人走在呢喃的小路上，头顶白云，路经田间，听见鸟鸣，心里不禁回忆起成长中快乐的回音：五六岁的一瞥冬天来了，小区里的小溪有些结冰了，鱼儿在薄薄的冰底下，不知是冬眠呢，还是闲逛呢？“砰”，一个小石头冲破了薄薄的冰层，小手伸进去，想找找鱼儿，却不见踪影，还想探个明白，既然把手伸进去使劲地掏，又不时地对手哈哈气，抖了抖。

　　然后一头跑到家里，倒在妈妈的怀里，捂热。然后，又冲出家里，和邻居家小伙伴进行堆雪人比赛。

　　八九岁的回望夏天，知了鸣叫，池塘里的青蛙也显得很不安分。然而，教室里依旧书声琅琅，里面还夹杂着一种声音――下课去踢球，怎么样？

　　“铃，铃……”真是如人所愿啊。我这时肯定是首当其中，以队长的身份带领着我的部下向操场冲去，“哦，真厉害！又进了一个球！”那是女生正在为我们呐喊的声音，让我们感到真光彩。

　　十一二岁的深眸十一二岁正处于多梦时期，我曾想坐在飞船上，正将与外星人会面；我梦想回到远古时代，品味人间的辛苦；我梦想做梦的天使，主宰每一个人的梦：给穷人以富裕的梦，给病人以希望的.梦…… 十五六岁的…… 你有漂亮的衣服可穿；你有精致的学习用品可用；你有丰富的感情可品；你有趣味的书本可读；你有阳光的伙伴可交；你有活力的青春可拥。青春的喝彩似小溪，似小鸟，又似小草，更似小姑娘，无时无刻不在洋溢着青春的活力。现在，同学们都沉浸在题海中。学习固然重要，但我必须提醒大家：成长，它需要快乐来作陪。摩天轮、旋转木马早已与我失去的童年而被淡忘。似乎已不记得那种莫名的感觉，已不记得那发黄的我与同伴玩耍的照片，只是想了好久，才知道那种莫名的感觉，它的名字叫快乐。

　　快乐陪我走过了依稀的童年。

关于成长的小学作文3

　　回首以往，脚印轻薄地印在地上，却深深刻在我的心灵。

　　——题记

　　蓦然回首，时间，稍纵即逝，总感叹时间过得太快，还没来得及稍稍回想，却已流过大半。

　　盛夏，黄昏落霞，浑然一体，倾听蝉虫联鸣，凝望袅袅垂柳，婀娜身影。我坐在树下留恋着踏下的脚印，回想着走过的路程。

　　儿时，我十分可爱。

　　我很小时，什么事都爱抢着做，例如有一次，家里吃芋头，要蘸糖吃，我便争着抢着去拿糖，拿好糖的我就像得到了什么宝贝，我的`一摇一晃的往餐桌旁走去，仿佛下一秒就要跌个踉跄，说时迟那时快，突然，“啪”的一声我摔倒在地。开始嗷嗷大哭，脸都哭红了。

　　成长记忆中又有了好奇这个脚印。

　　恍若间，我都上幼儿园了。

　　幼儿园时的我，十分受老师喜爱，有一次，我因一件事犯了错误，老师将我“批评”了，我一边哭一边“威胁”老师：“哼，你信不信我明天不来了。”原本严肃的老师也被我逗乐了。

　　成长记忆中又有了顽皮的脚印。

　　斟酌间，我已经长大啦。

　　现在的我，是一名六年级的小学生，即将迈入初中，记得有一次，三门老师集中一起布置作业，语文老师一张试卷，数学老师也一张试卷，英语老师两张试卷，我的天哪，要累死我了，哎，现在除了埋头苦干，还有其他方法吗？目前我想应该没有吧。

　　我的成长记忆中又有了努力的脚印。

　　喟然长叹，流年似水，好好珍惜当下时光，留些时光积恋过去，遐想未来。

　　成长，必经之路，脚印中，有欢声笑语，也有挥之不去的烦恼。

关于成长的小学作文4

　　我十岁生日的时候，爸爸送给我一件礼物——丑娃娃。一看到它的怪模样，我不禁大笑起来。爸爸认真地说：“你呀、先别笑，好好与它相处，它也许会对你有用的。”听了爸爸的话，我捧起丑娃娃翻来援去地端详起来。

　　这是一个绒布娃娃，它的模样真滑稽：胖墩墩的身子躺在网状的`摇篮里，两只脚悠闲地挂在网下。又大又红的三角形帽子遮住了它扁扁的脑袋。可笑的是两只亮晶晶的玻璃眼睛凸兀着，直瞪着我，一点儿也不感到羞涩和胆怯。又长又扁的鼻子一直伸向前，使我联想到童话中的那个爱撤谎的小木偶。嘴呢？藏在鼻子下面，只露出一条细长的红舌头，像在舔着什么。脸庞圆鼓鼓，软绵绵，摸上去怪舒服的。它的小手举在头顶上，戴着白色手套，正向我致敬呢。鲜红的裤子下，露出了一双黑色绒鞋，这便是它的脚。我想让它站在桌子上，可它头重脚轻站不住，我又试着请它坐，怎么也坐不稳。唉！徽洋洋的丑娃娃，我只好把它挂在床头上让它快乐荡秋千。

　　这便是我的丑娃娃，可又有谁想到，在以后的岁月里，它竟莫名其妙地走进了我的生活，成了我心中的好朋友。

　　一次，我放学回到家就玩起丑娃娃来，妈妈问：“小进，作业做好了没有？”“做好了！”我头也不抬地回答，其实我一个字也没写。天黑了，准备睡觉，一眼瞥见丑娃娃那醒目的长鼻子，我心中不由一惊，忍不住摸摸自己的鼻子，觉得似乎慢慢长长，我的脸红了，埋头做好作业。

　　还有一次，我边做作业边看小人书，无意中发现了丑娃娃的绒鞋小脚，它仿佛对我说：“学习不专心，没有真才实学，是寸步难行的。”我惭愧地收起小人书，专心地做作业。

　　每当我取得成绩，沾沾自喜时，丑娃娃便提醒我要戒骄戒燥、谦虚谨慎，不要头重脚轻飘飘然。每当我受到挫折、烦恼、困惑时，丑娃娃便鼓励我，要乐观、勇敢地站起来，不要象它一样，萎糜不振，躺倒不干。

　　这就是丑娃娃。它的存在，不但增添了我生活中的乐趣，而且时时给我启示，催我生进，伴我成长。我爱丑娃娃。

关于成长的小学作文5

　　在成长的过程中,有许多脚印,都是我们一步一步踩出来的每一步都包含着对幸福的憧憬与向往,对童年的怀念与希望.就这样,在我12年的成长过程中,每一步都是一次抹不掉的记忆……

　　成长的第一步,也是最重要的一步.我会走路了.在这期间,包含着我的辛苦与泪水,也同样包含着我对这个缤纷多彩的世界的'情感.我真想大声说:“我成功的迈出胜利的第一步了!”

　　成长的第二步,随着爸爸妈妈的爱，我懂得了什么是幸福.虽然我不能讥哩哇啦的大说一通,也不能奋笔急书的写,但我知道,幸福是不需要表白的,幸福更不是用来炫耀的，幸福是用来感受的就像欣赏宇宙星空一样，在沉默中感受她的博大精深..那天晚上，我发烧到39度多，妈妈不管它三七二十一的,背起我就跑。那速度,简直比火箭还快.到了医院,大夫说我只是肺炎,没什么事的但妈妈还是日日夜夜的照顾我.就这样,我对爱有了更深的理解.对幸福有了更多的感受.

　　成长的第三步.我长大了。长大的感受,就像一杯柠檬茶,又酸又甜;就像一杯苦咖啡,又苦又咸,就像一次奇妙的幻想,又满又圆.学习勤了,游戏少了.痛苦勤了,快乐少了.长大,对我来说,就是酸甜苦辣咸,就是一个五味瓶.打翻了不好受.

　　成长的第四步.我认识了许多朋友.他们的性格多样,在我不开心的时候,他们安慰我，鼓励我,使我一次次的从失落的世界走出来.这应该就是理想中的真心朋友吧……

　　成长的第五步.我真的长大了，能帮爸爸妈妈分担痛苦和忧愁了.我对爱和幸福的理解更深更深了.中国发生了大地震、雪灾、又发生了奥运会、神七上天的事例,大家的关怀,让我对我的生活更加充满信心.我相信,中国不怕灾难,少年不怕困难,中国和少年,在一起成长.中国强,少年则更强!!!

　　成长在进行,成长的过程真实而又精彩,成长的感受痛苦而又快乐，每个人都要在成长中一格一格的书写人生,不管怎样,我都要骄傲的大声说:“我成长的很快乐！”

关于成长的小学作文6

　　暮春时节，院子里的西府海棠开得正艳，微风拂过，飘来阵阵花香。看着那洁白无瑕的花朵，我的思绪回到了一年前。

　　那天，期中考试的成绩下来了。看着大家喜笑颜开的样子，我心里真不是滋味我不但没有考好，年级排名也下降了许多。

　　回到家，看着老师在班级群发的表扬名单，心想：要是我也在里面就好了。我很失落，决定下楼走走，散散心。

　　刚到楼下，一股怡人的花香袭来，我快步走了过去，被海棠花的美深深震撼了：一树树的海棠花，你不让我，我不让你，在阳光照耀下熠熠生辉。大片大片洁白的海棠花怒放枝头，把楼下的庭院装饰得仿佛仙境一般

　　我沉醉其中，沉重的心情也缓解了不少。

　　午夜，巨大的雷声和吵闹的雨声把我惊醒。我开窗望去，厚重的雨幕悬挂在天地间，地面已经是雨水的世界。树枝被狂风摇着，被雨水冲刷着我突然想起那一树树海棠花：它们还好吗？

　　第二天清早，雨水退去，我急忙跑到楼下，担心的一幕还是出现了：洁白的海棠花瓣和碧绿的叶子被吹落到泥水里，有的树枝折断，满地狼藉。走近一些，抬头望去，那些含苞的花朵仍然缀在枝头，它们经受住了风雨的洗礼，沐浴着初升的阳光，那些坠着雨珠的花苞里，蕴藏着饱满的生命活力，变得更加洁白光亮！

　　我不禁被感动了！

　　对于脆弱的海棠花而言，风雨比我的.考试更加难以应对，但是海棠花在风雨的洗礼中坚持了下来，而我却因为一次小小的考试就垂头丧气，多么令人汗颜啊！从那个早晨开始，我决定重整旗鼓，调整心态，开始更刻苦的学习。

　　每个早晨，我比平时早起半小时，记单词背课文；每个延时自习课，我复习当天的笔记，及时请教老师解决疑问；每个夜晚，我趴在书桌上写作业、预习

　　期末考试的成绩下来了，我竟然进了班级前二十名！在老师和同学们赞许的目光里，我明白了，有付出，才有收获，而经历风雨的人生，才是完美的人生。

　　这成长的滋味里，有海棠花遭遇风雨的凄苦，更有经历风雨后怒放的香甜！

关于成长的小学作文7

　　每个人的一生都会遇到许多成长的烦恼，有些是过眼烟云，很快消失了；但有的是热铁烙肤，记忆长存；有的是内心烦恼，不轻易而去。

　　然而，每个人都会是为了成绩，为了爸妈的隔阂，为了老师的话不言听从等等而烦恼。但我是为了伴随我一生的头发而烦恼。

　　我出生在广西，04年才来到江门，我上小学一年级时，我的头发健全，但是金黄的，我曾经问过妈妈我的头发为什么是金黄的？她和蔼可亲地说“我小时候也是这样，过几年会变黑，你看我现在不是全黑了。”

　　“黑眼睛，黑头发，黄皮肤，不改的容颜”这是中华儿女的'特征，但我是黑眼睛，金头发，黄皮肤，难道我不是中华儿女吗？难道我是混血儿吗？难道我不是中国人吗？我为此感到烦恼。

　　时间一年一年的过去了，我的头发没有改变过。到了小学毕业，我再次问妈妈，妈妈又是那样说：“过几年会变黑。”我又相信了妈妈，但我又回到了六年前的话，难道……

　　唉！发黑是我成长的愿望而又是我成长的烦恼，我每次看见发黑的同学，我感到悲伤。

　　步入中学，我有很多次因金黄头发和同学争吵过。这个初中有条校规：头发不能染（除染黑外），染了要扣分，并要染黑。但我这不是染得，而是天生的，怎么能说我是染发的？

　　我已经步入初中一个学期多了，有很多同学以为我染发，经常嘲笑我或向老师说，每次我都要解释清楚。别的班以为我是“鬼子”，除了别的班，我班里的同学也叫我“金毛狗”，教官也以为我染发，营养不良。我感到万分的痛苦，这都是因为我的金黄头发。只有班主任没有排弃我，我感到一丝丝地安慰。

　　回到家，我又问了爸妈，他们又是当年的那句话，我很伤心、愤怒，但我没有把学校的事告诉他们，我不知如何是好。

　　我又摸了金黄头发，我又烦恼起来，为什么？为什么？为什么？……

　　成长的烦恼，历历在目。而我又不知如何去做，面对现实吧！奇迹一定会出现。

关于成长的小学作文8

　　踏入绵外刚刚两个月，在这个温暖的集体，我沐浴着温暖的阳光，快乐地成长。

　　“叮铃铃……”一阵清脆的铃声响起来，同学们像快乐的小鸟一样飞出教室跑向操场!这节是体育课，邱老师说要和我们比赛打羽毛球，同学们兴奋得手舞足蹈。邱老师单枪匹马应战我们十人组合，看到他势单力薄，我们相视一笑，信心满满，似乎早已胜券在握。首先上场的是体育委员——王紫霓，只见她面带微笑，非常自信。邱老师开始发球，只见他左手轻轻一扬，右手一挥，“啪”的一声，球飞到了王紫霓的头顶，王紫霓纵身一跳，竟然把球回了过去，同学们都为她鼓掌，邱老师也为她竖起大拇指。在后边的征战中，王紫霓逐渐没有力气，还是1:3输给邱老师。

　　我是第六个上场的，看到同学们打得那么精彩，我很紧张。邱老师微笑着给我发了一个短球，我以为接得着，便快速向前跑去，没想到脚下一滑，摔了一跤，不过好像一点也不疼。我笑笑说，邱老师再发一个，邱老师竖起大拇指说：“真勇敢”。同学们也不断为我加油，我心里乐滋滋的。邱老师笑着说：“准备好了吗，怡然，来了哦?”刚说完，只听“嗖”的.一声，羽毛球从我头上飞过去，我惊呆了!邱老师说：“快向后退，球拍向前，用力……”在他的指挥下，我终于接过去了，我们还连打了三个回合，同学们都为我鼓掌。虽然最后我们十人组合仍以失败告终，但这节体育课是我上过最难忘、最快乐的一节体育课!

　　老师的微笑让我感受到校园生活的快乐，老师给予的信任、鼓励让我快乐成长。

关于成长的小学作文9

　　高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。我一直也是个爱读书的孩子。从识字课本到童话故事，从童话故事到散文小说，一摞摞的书陪着我走过了十一年的岁月，使着我从幼稚逐渐走向了成熟。

　　小时候，我喜欢让妈妈给我讲童话书上的故事，每次听完妈妈讲完故事，我都会想，我将来也要写这么有趣的书，让大家一起分享。没错，《小红帽》、《白雪公主》、《海的女儿》、《丑小鸭》……这些有趣的故事和我一起走过了短暂而又美好的童年。后来我渐渐长大了，告别了童年，开始读一本又一本的不仅仅局限于童话故事的书，那些书成了我阅读世界的一个窗口。

　　平时一有空闲，我就会迫不急待地从书柜中抽出一本书来，认真地读起来。在无数书籍中，我十分喜欢《城南旧事》这本书。它的内容丰富，语言亲切，字里行间流露出浓浓的生活气息，使人仿佛置身于一座古朴的小城中。

　　同时，我也十分喜欢《十万个为什么》。在一个个的问号里，我学到了天文地理知识，知道了太阳为什么会发光；知道了我们祖国山河的壮丽，我还学到了许多复杂而有趣的知识……

　　因为我从小养成了爱读书的好习惯，所以我的语文成绩一直名列前茅，到现在我已经发表了好几篇文章呢。我读书的时候，文章中的每一句话，我都要细细咀嚼，直到完全理解这句话在文章中的含义。有时碰到好词佳句，我还要动笔摘抄下来，甚至还要背一背。每次这样读书，我都能很好地汲取书本上的知识。

　　我有一本很珍惜的书，那是在我八岁生日时妈妈送给我的生日礼物。这本书的名字叫《我必须养成的`60个好习惯》。

　　虽然我还没有养成60个好习惯，但我正按照书中的内容要求自己。我会做个爱读书、读好书的人。在书籍的陪伴下，一步步地踏上文学之路。

　　书籍是人类进步的阶梯。高尔基这句名言永远都是我的座右铭，它会和书一起陪伴我成长。

关于成长的小学作文10

　　20xx，是一个多么普通的数字，但也正是这所谓的普通数字，让多少中国人热血沸腾，心潮澎湃！

　　在这一年里，南京将举办青奥会，那时，世界的目光将聚集南京，而南京，也将以主人的身份，展现她最漂亮的风采！听到这个振奋人心的消息，作为一个光荣的南京人，我们要赶紧行动起来，，和青奥共成长。从现在做起，从自身做起，我们要讲文明，懂礼貌，自觉遵守纪律，热爱集体，爱护公物，努力学习，积极的宣传青奥知识，用我们的实际行动来支持青奥，迎接青奥，参与青奥，为这场即将召开的伟大盛会，贡献出自己的一份力量。申请青奥的成功，代表了中国是一个泱泱大国，代表了中国有能力举行这次世界瞩目的青奥会，代表了中国实力的一次飞跃，更代表了中国人民团结一心重在参与的精神。

　　我觉得，青奥会是一个大舞台，需要我们一起专心来参与、重在参与，我们不但可以在舞台上展现我们中国运动员的坚强意志和不服输的拼搏精神，我们还可以在这个舞台上展现我们南京漂亮的城市容貌，悠久的城市文化和我们南京人的自信与毅力，让去世界都知道南京，了解南京，喜爱南京。创办青奥会，首先重视四周的.环境，走在这繁华的市井上，你随手人垃圾时，你你的心里可能会想：这么大的街，我丢个垃圾也没人会注意到。有了这个想法，你可能就会心安理得的吧垃圾随手丢在地上。那我就要告诉你，你大错特错了。我希望大家都好好想想！我们是不是都应该以身作则，不要随手乱丢垃圾了，让地面少一点“白色”，让大家的眼中多些茵茵草草，苍天大树，五彩鲜花。

　　我相信，只要我们共同努力，到青奥开幕那天，我们美丽的南京城，天，一定会更蓝，地，一定会更绿，水，一定会更清，花，一定会更艳，空气，一定会更清新，交通，一定会更通畅。那时，我们可以向世界宣布，青奥，我们准备好了。

　　四年级:猫娜丽莎

关于成长的小学作文11

　　我正在浴室中唱着“长大的感觉真好，我就是喜欢这样”的改编歌的时候，突然发现镜中的人竟有些“陌生”——长得高高、胖胖的，而且弯手臂的时候“肌肉”也显现出来了，和以前的瘦小相比，我是长大了啊！

　　记得小时候，每天澄僻懂懂地过日子，只会做些有弊无利的事情，例如：打破玻璃、碰倒花瓶的事情，给爸妈添麻烦。但现在的我，却是个稳重，有主见，做事有计划的男孩，而且能时常逗爸妈开心，化责备为赞美。长大的感觉真好！

　　从前大家叫我“猴田哪”，或是“小不点”，但我都不介意。但是现在，如果还有人说我是小孩，我就会“义正词严”地说：“我已经长大了，不再是小孩子了。”还好，由于我长大迅速，所以大家听了我的话，又看了我162厘米高，52千克重的壮实模样，都会问：“你上国中了吗？”这真让我感到自豪。这种长大的感觉真好！

　　那一趟大陆之旅，也让我体会到自己的成长.沿路我负责配合旅行社的行程，督促全家休息，整理检查全家人的行李。同行的人看了，都对妈妈说：“你的儿子真独立，真能干广此后，妈妈有事都会询问我的意见。去年暑假甚至“放心地”让我独自去美国作23天的“美东之旅”。出发的`前一天。我一点也不紧张，反而对未来抱着向往。

　　以前的我呆头呆脑，什么都不懂，但在成长的过程中已逐渐开窍。如果把以前的我比喻成浑沌的黑夜，现在的我则像是乌云里透出了逼人的晨光。升上高年级以后，我的成长似乎更加快速明朗，因为我进入资优班，又连续担任班上的卫生股长，参加自治市长选举且荣幸当选，开始主持学校的自治市……这些成长，几乎改变了我的一切，让我对未来充满希望。

　　许多师长和同学传授子我的知识和阅历，都成了辅导我跳跃人生激流的共石，都成了指引我度过人生风浪的灯塔。长大的过程有如一部有意义的电影，段段都充实而饱满，并令人回味。长大的感觉真好！它让我体会到人生的意义可以创造，它使我对未来充满希望。

关于成长的小学作文12

　　我是个爱哭、爱笑、活泼、开朗的女孩。要是问起成长的经历，有的同学1定会说是快乐，是幸福，要不就是压力，可说起我成长的经历，我想最深刻的还是挫折。

　　记得，8岁时，我第1次参加比赛。在比赛前3周，我收到比赛通告，别提多兴奋了。从那天起，我便开始了紧张的练习，在休息时间还向老师请教，1有时间就抓紧练习……转眼间，3周过去了，左盼右盼的那天终于到了，我心想：所有的努力就在这1"博"了。于是，我满怀信心地走上台，正准备开始弹，突然，看到台下的评委和观众，真有些紧张了，我把双手放在琴键上，吐了口气把曲子谈完。当我弹完，总算松了口气儿。幸亏没有弹错!

　　过了1会儿，成绩出来了，我得了9.52分，只比第3名差0.01分,我心里觉得委屈极了，自己走到门外，鼻子酸酸的，眼睛摸糊了，泪水滚滚而下，这个结果对我来说，真是大失所望……正在这时妈妈走过来亲切地对我说，"你呀，好胜心强，是好的。可是，你面对挫折而倒下是不对的，你看谁的人生是1帆风顺的呢?人生就得在成长中积累经验，吸取教训，勇敢地闯过成长中的1关又1关，永远朝自己的目标努力，你就1定会成功!我曾经听过1堂讲座，那个教授说过，人生就像1棵树，它在成长的过程中，总有大杈，小杈，懦弱，不面对挫折的人，便畏惧了，不再生长，而坚强，勇敢，热爱生活的人，将继续生长，尽管还是有暴风雨的袭击，可它依旧会挺立在雨中，雨过天睛，便是更美好的末来，这棵树经历了风吹日晒，最终，它的生命之树便会枝繁叶茂。"

　　听了妈妈的`这番振聋发聩的话，仿佛给我上了人生中最重要的1课，我擦干眼泪，笑了。现在我十岁了，不知参加过多少次比赛，不知经历了多少挫折，可我却在挫折中寻找快乐，虽然失败过，可我也要做1个成功的失败者，再也不像以前的我了。

关于成长的小学作文13

　　加了糖的柠檬汁,甜中带酸,酸中略甜,彷佛也像是成长中的成功与失败。不论是成功或是失败,历程永远是艰辛的。没有勤奋地学习和钻研,人的终身就不会有成功。一张张奖状,便是我高兴了,并成功了的最好证明。其实我认为,成功、失败,都是一样的,最后都是高兴,都是甜。成长的滋味究竟是什么?是甜的么?还是涩。幼儿期间,陪伴着我的是糖,棉花糖,入口就融化的甜。再大些,伴随着我的便是棒棒糖,一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖,是一种循环了又循环的甜。如今的我,甜、酸、涩,彷佛成了我成长中的三部曲,而好似这种滋味的,是柠檬。

　　柠檬茶的滋味,涩。固然涩是我最不喜欢的滋味,但在我的成长中,却少不了它,那就是泪水。泪,有高兴的泪,悔恨的泪,委屈的泪,然而我最腻烦的就是被波折打垮的泪,那是种脆弱。小鸟有了翅膀,学会了飞翔;鲜花有了花香,学会了芬芳;我们有了波折,才学会了成长。哭泣,是一种不满,是一种发泄吗?我无法找出正确的答案。大天然的阳光固然耀眼,而生活中的阳光越发俏丽。

　　知识是我的阳光。书是前进的阶梯,书是流消的血液,书是灵活的生命,书是无尽的源泉。所以,每天读上一本好书,也可以看成是一种兴趣。而在念书时,又能从中汲取不少知识,懂得不少道理。这些知识好像一缕温暖的阳光,取之不尽,用之不断。而我,就好像一颗幼小的树苗,需要吸收阳光茁壮成长，温暖的阳光,耀眼的阳光,滋润的'阳光,透过层层云彩,照射着大地,也照亮了我们前进的门路。

　　微笑是我的阳光。保加利亚哲学家基利里尔瓦西列夫已经说过,爱的微笑如一把神奇的钥匙,可以打开心灵的迷宫。我站在班级的讲台上,教师这突如其来的问题让我惊惶失措。环视周围,各人都在等待我的回答。而我却更紧张了,什么也说不出来。此时,瞥见好友对我微笑,眼中包罗的是真诚和鼓励。那个微笑,如一束阳光,射进我的心田。我忙乱的心逐步冷静上去,随即也向各人暴露一个微笑表现:我能行!

关于成长的小学作文14

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这句话引导我们走进书的海洋，战胜强烈的暴风雨。可是，我小时候并没有表现出喜爱书的样子，尤其是那些只有密密麻麻文字的书。

　　记得四、五岁时，妈妈给我带来了一本书《木偶奇遇记》，我十分生气，大喊：“妈妈，你知道我不喜欢看文字书的”！妈妈摇摇手，说：“宝贝，你长大了，要看些文字书的，不能总看绘本，而且这些文字很美妙的，会告诉你很多故事。”“不干”！没等妈妈说完，我就直接拒绝了妈妈，气呼呼地跑进了我的.卧室。到六岁时，我对书慢慢地萌发了好感，开始试着看《论语》、《中华上下五千年》等等有趣的书，我知道了一个个历史故事。

　　七岁时的一天，我正看着《儿童文学》，突然，脑海中浮现一个想法——如果我把书本里面好词好句抄写下来，我的作文和阅读一定有所提高！说干就干，我找来一支笔和一个本子开始记录起来。就这样，没过多久，我写作文能力逐渐提高，考试中经常能得满分。

　　如今，我爱读书都快到了“痴狂”的程度，遇到好书就有点爱不释手。记得有一次，放学时老师发了杂志《读友》，我一拿到它便马上“啃”了起来，五彩缤纷的图画，优雅美丽的文字。一切都是那么让我着迷！我一边津津有味地读着，一边慢慢的走着。结果，就差那么一点就撞上了电线杆！

　　高尔基说，“热爱书吧——这是知识的源泉！”；汉代刘向说，“书犹药也，善读之可以医愚”……相信我能在名言的激励下，始终让书陪伴我一起健康成长！让我们热爱读书！热爱知识！