天使的作文优秀(9篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的天使的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
天使的作文 篇1
外婆家的猫咪很可爱，咪咪的耳朵尖尖的。圆圆的脑袋，一身柔软发亮的黑毛上嵌着一块银白色的斑纹，乍一看，就像穿上了一套迷彩服。最引人注目的还是绿宝石般的眼睛，黑暗之中它什么都看得清。我猜想咪咪的眼睛里可能有红外线吧。
咪咪很喜欢玩花皮球和毛线团。一次，天冷的时候，外婆拿了一个毛线团，准备给弟弟织一件花毛衣。等外婆把毛线团放在沙发上，只见咪咪跳上沙发，抱起毛线团想坐上去，不料咪咪却被毛线团摔在沙发下，毛线团掉在地上。咪咪“喵”地一声，扑在毛线团上，这时外婆见了又好气又好笑。外婆没有责打咪咪，咪咪是那么生气勃勃、天真可爱。
咪咪吃食常常使我们发笑。咪咪特别爱吃红烧鱼，只见咪咪把两支前爪按住红烧鱼，怕它跑走似的`，吃起来狼吞虎咽，大口大口地着吃，像有人和它抢似的。
我十分喜欢外婆家的小猫咪。每次我去，都会和它玩好一阵子。
天使的作文 篇2
人们都说，天使在人饥寒落魄的时候，会无声息的出现，默默地守护着他。
记得那次期中考试，我的数学成绩考得很糟糕，您把我叫到办公室里，寻问我：“为什么几道简单的计算题你都要出错？难道是不会做吗？”我既伤心又害怕，眼泪偷偷地钻了出来。“平时多流汗，考场少流泪，你记住！”随后，您让我回去教室。我坐在座位上，卷纸上一个个鲜红的叉号在不停的嘲笑着我。我颓废地坐着，回味着您对我说的话。我鼓起信心，找出问题的根源。终于，我粗心的毛病改了不少。您的.话语指引着我，在最困难的时候，为我插上了一双翅膀，使我有力量能够翱翔。
您总是那么的善良、亲切，每天起早贪黑，陪我们学习、跑步，您就像一位天使，使我们每个同学都绽放着自己的光芒，就如同穿上了五彩斑斓的圣衣。
您在我心目中，是一位最闪耀、最善良的天使，一位默默鼓励、默默守护着我的天使，您的眼神是我前进的信心，您的话语是我前进的动力。
教师节快到了，老师，我要用真挚的语言，来感谢您：老师，教师节快乐，您辛苦了！
天使的作文 篇3
拆开那层薄薄的膜便看见了美丽的封面，我的心瞬间提到了嗓子眼了。像是被一位引路人牵引着走进了浩瀚的书海里久久无法自拔。
这本是的主人公叫做瑞米?克拉克。她胆子很小而且还不会唱歌，但是为了让她爸爸回家还是毅然参加了选美比赛。在棒操课上瑞米她认识了改变她一生的两个女孩。一个是性格急躁的贝弗利，一个是爱幻想的路易斯安那。她们三个一起做了很多在瑞米看来是她不可能完成的任务。最后她们收获了比比赛更珍贵的东西——友谊。她们也在此过程中不断地成长着，瑞米变得勇敢起来了，贝弗利不再是那么的急躁，路易斯安娜也没有以前那样爱幻想了。
读了这本书以后我的心仿佛被重重的敲了一锤，原来友谊能让一个人向着美好的方向发展，仿佛是黑暗中的一盏灯指引向前的方向；友谊是冬日里的一缕阳光融化雪封的冰山；友谊又如广阔沙漠中的一泓清泉给予人们清凉与希望，原来友谊的力量如此伟大。
我不禁心头一颤，想想自己的种种挫折是多么的幸运。有一个真正的朋友王同学。在一次美术课上我没带剪刀，问遍了前后左右的同学没一个愿意借给我，我又怕会耽误了他们。我就向王同学借了，他二句话没说就放下手中的剪刀塞给我。我满怀感激之情，而他却淡然的.说同学之间相互帮助是应该的。
从此，我们两便成了形影不离的好朋友，无论发生什么事，只要想到有他在身边，就觉得没有什么大不了的。
谢谢《提灯的天使》，让我倍加珍惜这来之不易的友谊。
天使的作文 篇4
行走在这个世间，圆滑者必然会精通察言观色，我呢，算不上圆滑，也不会那所谓的察言观色，但却特别在意旁人的表情。
我有个朋友，与千千万万的你我他一样相貌平平，家世一般，属于那种扔进人群找不到的人，她不善言辞，但却特别爱笑，每次不知该如何表达内心所想之时，都会抬头凝视着我的眉心，嘴角微微勾起，眼中将尴尬掩饰得连三岁小孩都能看得出，但我又不忍心拆穿她，只能在她给我丢了一个“你懂我的意思”的眼神时，报以一个坚定的微笑。
都说爱笑的'女孩运气不会差，但她那“石头剪刀布”十局输八局的倒霉运气让我实在不知道她是怎么笑得出来的。以前我实在是百无聊赖的时候，会去探究这个问题，但时间长了，我也失了兴趣，哪怕是再把作业从头到尾翻上一遍也懒得去深思了。爱笑，天天笑，人家天生乐观不可以吗？于是，她一直在我的脑海中都是笑的天使，直到那天。
那天，我打算去找她玩。两人之间关系密切，她的生活规律我也了解了个大概。她没有午睡的习惯，我便放心地在1点多的时候去找她。开门的是她姐姐，只会看表情但不去深思其中深意的我并没有察觉到她姐姐的异常。我虽然听见了她姐姐的一声叹息，但并没有想太多，打开了她的房门。她听见声音后回头，一如既往的笑容，我却看透了她那蹩脚的掩饰。那红红的眼眶，依稀可见的泪痕。她怎么了？是哭了？我奇怪，但却被掐住了脖子一般说不出一句话。她说想与我下楼散步，我跟了上去，却不知道该说些什么。望着她纤弱但坚强的背影，心中隐隐作痛，闭上眼，那红眼的微笑却挥之不散。
原来啊，天使也会伤心的。
天使的作文 篇5
清晨，拉开窗帘，外面亮得晃眼――２００８年，你第一次降临人间。
看哪，你挥着薄薄的纱翼，轻盈地舞着，覆盖了房子和树木，拥抱了大地，将世间一切揽入怀中，让人想起了童话。 小妹妹弯下身，轻掬起一捧，细看着，却立刻被你晶莹剔透，洁白无暇的面容吸引了。数数，一、二、三、四、五、六――六个棱角小巧玲珑；嗅嗅，似有一股若有若无淡雅梅香。 小弟弟用冻得通红的手儿猛抓起一把雪，胡乱塞起一口，冰冰凉凉，沁人心脾。
天真的孩子们哪，最爱在你的怀抱里嬉戏了。他们无忧无虑地跑着，闹着，丢下串串银铃般的笑声与快活的脚印。他们喜欢你，你也喜欢他们。
大人们也喜欢你。老农喜欢你，因为你为无垠的.田野铺上了一层厚实的棉被。“这是个好兆头呀！”老农沧桑的脸上绽开了一朵菊。你，静静地，映照着老农朴实的心。初为人之父母的年轻夫妇们也喜欢你，将你嵌入他们爱情结晶的姓名中，因为你纯洁而又善良。默默地，你祝福着这些幼小的新生命茁壮成长。诗人喜欢你，喜欢在有你的天地间漫步，欢愉地吟诵着“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美景。
可爱的精灵呵，你灵动的双翼，舞到哪里，哪里就是白茫茫一片。基督大教堂因为你的留恋，显得更加宁静与圣洁；嘈杂的社区因为你的舞姿，显得更加和谐；冷清的郊区因为你的馈赠，变得活力四射。
你一次又一次地覆盖着大地，可人们却用污秽的双脚一次次地践踏你。你无怨无悔，依旧落着。这是你的使命，你发誓，要将世间污垢埋没。
你这个上天派下的天使，出落得如此标致。你总是那悄无声息――不，你是有声的，只有真正懂你的人才听得见，不是老农，不是夫妇，亦不是诗人，是那些像你一样，有一颗纯洁的心的人。
你的挥着纱翼，无怨无悔。
天使的作文 篇6
小时候，总是傻乎乎的向往天使的城堡，总是拉着老奶奶的手一直不停的问：“老奶奶，老奶奶，天使的城堡是什么样呀？”每当这时候老奶奶便慈祥的笑着说：“天使的城堡呀，有我花园的五彩的花朵，远远的，被幸福环绕，鸟语花香，是天上最美的地方，那里有……”我眨着自己引以为傲的大眼睛，卧在老奶奶的大腿上静静的聆听老奶奶的故事，并幻想着和老奶奶一起飞向那我日日思、夜夜想的天使的城堡……
后来呀，我长大了。渐渐的，竟忘记了我儿时最向往的地方，也忘记了那儿时在繁星下暝瞑的幻想，忘记了那天使的城堡……同时卷入了平庸的人群之中的不只是我本身，还有那儿时最美好的愿望……
静静的题海压得我们喘不过气来，哪还有时间去顾及自己的梦想呢？
不知是什么时候，老奶奶的家人寄了一封信来，当时从滚滚的题海里爬出来，突然看到这封信，一开始竟然想不起来这是谁，拆开信封，一股浓浓的墨香味刺激了我，我看着这张有些发黄的`纸上画了一座天使的城堡，画的很遭，但是场面很温馨。
底下写着：
最美的天使城堡，你还记得吗？
我看着这句话，怔了一下，想起自己儿时老奶奶抓着我的手画这幅画的情景，一切是那么温馨，望着老奶奶详和的脸，我笑了，发自内心的笑了……
过了不久，我从幻想之中走回现实，我明显的感到，我的梦想从内心最柔软的地方出现。从此我的生活变得多彩起来，总是充满了欢笑……
我也曾找过那个老奶奶，可是千方百计的找到他的家人时，他们却告诉我老奶奶已经仙逝了，但我却很明白，奶奶一定去了那座天使的城堡……
天使的作文 篇7
有一天，狂风呼啸，雷声阵阵，雨中夹着雪花，平时感觉挺优美的放学铃声在那日显得和雷声没多大区别。我没带雨伞，妈妈有事不能来接我，我的心情糟透了，在这种情况下怎能感觉到铃声的美好?走出教室却无法回家，我只能待在校门口避雨。那天晚上的作业比较多,我心急如焚，眼泪在眼眶中打转。这时，一道熟悉的身影一闪——我的老师骑着电动车停在我面前。“你怎么没回家呀?家长没来接你吗?”老师焦急地问。
“我送你吧!下这么大的雨，你可别拒绝呀，我有拒绝恐惧症。”老师的一番话把我逗笑了。于是，老师载着我送我回家。老师的身影像一座大山为我挡雨，又像一位母亲对待自己的`孩子那样慈爱。老师把我送到小区门口，对我说:“赶快回家吧，天冷，别感冒了。”望着老师远去的背影，两行热泪从我的脸颊划过。这种关爱是真诚、无私的。
还有一次，我的作文写得太平淡，放学后，老师给我开小灶，并告诉我写作文要多用比喻等修辞手法为作文增光添彩。我不忘老师的教诲，按照老师说的认真写作文，后来作文水平果然有了明显的提高。
天使的作文 篇8
《爱的教育》的作者为意大利的亚米契斯，本文写作特点为：采用日记的形式叙述可本文。
本文讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说颂扬的地方。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难，这其中最令我难忘的是“医院的天使”。
故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩，由于他的父亲到法国做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住进了医院。一面写信给他妻子，告诉她自己已经回国，及因生病入院的事。妻子得信后虽然担心，但因为有一个儿子正在病着，还有着正在哺乳的小儿，不能分身，不得叫大儿子到往看望父亲。孩子在医院却一直照顾着一个外人，最后不但不和真正的父亲回家，却要坚持照顾着那陌生人。爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的'人，他并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢？！再请回过头看看现实，这世界上并非充满着爱，穷人对富人，许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品，而将金钱、利益至上的人。
我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去，它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。
天使的作文 篇9
如果/你愿意/就请关上灯吧/我将理解你的黑暗/并且/喜欢！
——题记
题记中引用的诗，是我顶顶喜欢的泰戈尔飞鸟集中的诗句。他赞美的是爱情的美好，赞美的是爱在心中时的那个最柔软的地方。但我想把这句诗引用到今天的学习心得当中，原因是聆听南京师范大学“刘晓东”博士的讲座，触动了我心里的那棵水草，软软的、柔柔的、绿绿的，荡在我心海里……因为先生一上午的报告我凝练成一句话就是：
做守护童心的天使！
刘晓东先生的讲座内容是《儿童哲学、儿童文化和儿童教育》，说真的对哲学我并不喜欢，上学时不知其所云。而今天，我竟然能听懂一些，难道儿童哲学相对容易些吗？我大致理解为：
儿童是一个有思想的个体，他的思维是有逻辑道理的；
儿童是人这个广义的群中，最富有想象力、创造力的`那一群；
儿童哲学是诗性的哲学。儿童的创造力是没法培养的，是我们要向他们学习的！如我喜欢的歌曲《彩虹的微笑》：
天空是绵绵的糖/就算塌下来又怎样/深呼吸甩开悲伤/生气想爆炸就大声唱
天空是绵绵的糖/就算塌下来又怎样/雨下再大又怎样/干脆开心的淋一场
彩虹是微笑的脸/难过就抬起头大声唱……
我们不难理解为：儿童哲学就是“难得糊涂”的哲学，就是上帝等待步入世俗的大人在智慧中重新获得童年。”正如美国心理学家马斯洛经过对众多的成人调查后发现：“我所研究的那些自我实现者，他们因为成熟挑选出来，但他们同时也很幼稚……我把自我实现者的那种幼稚成为“健康的幼稚”。一种“返老还童的天真，再度的天真”。这种“返老还童的天真，再度的天真”被一些心理学家看做是“促进自我发展的回归”，是“心里健康必须具备的条件”！
这不由得让我想起那些获得诺贝尔奖的智者总是在颁奖后打扫颁奖台的情景，想起爱因斯坦天真的脸庞，想起温总理可爱的孩子般纯真的上扬的嘴角！想起孔子的淡定和从容，想起我年迈的母亲，在她执拗的时候，我只要说：“猫咪，乖儿！”她就会呵呵的灿烂的如孩童一般的露出笑容呢！林林总总的这些是否就是符合“儿童哲学”的界定，符合“人的一生从起点又返回起点的轮回”呢？是否就是今天这位来自南京师范大学，道德教育研究所研究员，教育学博士，中国学前教育研究编委，浙江儿童文化研究员等众多头衔的刘晓东博士想告诉我们的：童心可贵，真爱童心呢？
会后的互动栏目，不少老师的问题着实这位博士出汗，看着他稀疏的发丝下的稚嫩的、有点吞吞吐吐的窘态时，让我想起了自己的一位导师，他们有着同样的执着探究精神，有着一紧张就吞吐的言语，有着孩子般安静的心灵！也想起校长常常跟我们讲：把复杂的问题做简单，是最好的！做人简单点，多好！想想这些智者似乎从不同的方向汇聚到一个阳光下的广场中心，都高举着一个牌子：拥有童心，就拥有了明亮的眼睛！
同时，我也不禁对提问的老师产生了一些不解的情愫，关于教学、关于指导你的工作，这不是“刘晓东”先生的工作范畴，他的讲座实际上是国培班的老师们特意给我们打开的另外一个视野，让我们看到我们教育领域里多元文化，多维空间，多角度的审视自己教育教学行为！这些都在启示我们：
启示一：理解孩子，尊重生命！张扬个性，缤纷校园!做守护童心的天使！
启示二：如果给鸟儿的翅膀系上黄金，从此它就不能高飞了！
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