收获的作文

时间:2026-05-03 00:31:25 收获

收获的作文7篇(热)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的收获的作文7篇,欢迎大家分享。

收获的作文7篇(热)

收获的作文 篇1

  我有一个幸福而温馨的家庭,爸爸像个拉拉队队长,天天都在鼓励我和妈妈上进。妈妈真是头勤奋的老黄牛,她在店铺忙里忙外,在家里也为我操劳。而我就是家中一只神兽,据妈妈定义:即聪明伶俐,又调皮捣蛋,还好吃懒做。不过,我大体上还是听话的神兽比较让妈妈省心。我们一家人可有很强的“战斗力”,一般困难不在话下!

  记得两年前的一个夏天,我们一家去云台山玩。爬到一半的时候,我已经累得气喘吁吁了,爸爸也累得大汗淋漓,但他还是默不作声地登着台阶。我瘫在一旁的石板上,死都不想动,爸爸一把将我拽了起来。

  他一边拉着我一边说:“别坐下,越坐着越累。”我真想求爸爸坐一会儿。

  身后传来了妈妈的声音:“孩儿他爸,让孩子坐一会吧,怪累的!”

  爸爸头也不回,喘着粗气说:“我们要坚持下去,控制自己的欲望,一口气到达山顶!”

  我听了这啦啦队队长的慷慨陈词,还真鼓起了勇气。又走了剩下的四分之一的路程,妈妈已经累得脸红成了苹果,也不想动了,我学着爸爸的语气说:“妈妈,看到前面那棵大松树了吗?我们试着走到那儿!”于是,我们一起来到了那棵松树下。停了停,我又指了指前方一座小房子,说:“快,我们去那儿!”我们又来到了那房前。最后,我又指了指近在咫尺的`峰顶,说:“马上就到了哦!”我们一鼓作气爬上了顶峰。

  人有了目标,就会轻松很多,再加上坚持,就会轻而易举地完成目标,爬山便是如此,人生亦如此。

  在山顶瞭望的时候,我不禁想起这样一句诗:欲穷千里目,更上一层楼。这次爬山带来的收获可比听一节课多得多。

收获的作文 篇2

  努力刻苦的学习,迎来了最后的收获。

  临近期末,同学们努力刻苦的学习,教室似乎有一种紧张,竞争的学习气氛。同学们各个最在自己的座位上,手里拿着笔,似乎在奋笔疾书,努力地学习。去学会自己易错的点,难点。同学们都这样努力刻苦的学习,都希望期末考试有一个好成绩,能让自己过一个轻松愉快的暑假,而不是过一个乏味无聊,因自己考的成绩不理想而过不好一个暑假。所以现在的努力,换来一个愉快轻松的暑假。

  天气晴朗,阳光明媚。中学生在教学楼上紧张的学习,而小学生似乎像小鸟一样在操场上玩耍,叽叽喳喳,那是快乐的声音。因为期末,学生们紧张老师们也紧张,原来有的轻松愉快的课间,夏家你在都给老师给占了,这个老师还没讲完,另一个老师就进来了,在黑板上写上要准备好用的试卷,课本等。等老师讲完了,另一个老师就说看黑板,拿出要用的学习的相关资料,就这样一节四十分钟的课变成了一节一个小时的课。从早晨六点四十五到中午是一点五十,同学们似乎都没离开过座位。就这让一节一节的过去了。时光飞逝,似乎同学们已经忘记那愉快的时光,现在在脑海里只能成为了回忆,却再也不能拥有,只能回忆。

  一个月的努力,终于到了最后的`收获,去实现自己实现自己最理想的成绩,离自己的目标更进一步,考试时不放过任何的一分,拿一分都牢牢的抓紧,不放过。这样才能考出自己梦想的成绩。努力了一个月,终于到了自己的收获季节。

收获的作文 篇3

  时间过得真快,本学期就要结束了,想起这学期的点点滴滴,我觉得自己又有了不少收获。

  在语文方面,我学会了许多生字;关于写作方面的开头和结尾,怎样应用各种修辞手法使句子变的更生动一些;阅读书时的速度快了很多。

  在数学方面,我都学到一元一次方程了,以前我不会做的题,现在只要提起笔来就会,不需要费尽脑汁来做了;我连着两次考了100分,真高兴!

  在英语方面,我学了许多篇课文;还有少量的语法知识;我也能背单词了。

  在这个学期我还有一个最大的收获,那就是考完试后只要仔细检查,多检查,那就一定会受益无穷,因为这是我亲身体验过的。 那是一次考试,我早早地把考试卷做完了,稳操胜券,在那闲着没事儿做。我旁边的一位同学却在那里专心致志的检查。我心里想着,这个傻瓜,趴着多舒服呀,非要检查。我这绝对是100分,根本就不需要检查嘛!后来,他对我说:“只要检查,就有收获。闲着也是闲着。”听罢,我也检查了一遍,竟然没有想到,我居然错了那么多,幸亏及时检查了,要么我又要和100分说拜拜了。就因为检查了,我才得了100分,我还真应该谢谢那位同学呢!

  本学期我参加了学校的兴趣班.另外,音乐、体育、我都有进步。今后,我会发扬优点的,缺点我也改正哦!这就是我本学期的收获。

  这学期即将过去,我在这学期里学到了许多的知识,在各个方面都有很多收获!

  在学习方面,先说语文吧!我学到了两首赞美春天的古诗和两首有关民间神话的'古诗。还学了两则有关思想方面的寓言,从中我知道了一个人做错事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。做什么事不要一意孤行,固执已见,执迷不悟。还学会了描写花草的词语,描写日月的词语,描写景物思想方法的谚语,有关气象的农谚,我还在趣味语文里知道了说“言”,还知道了许多有趣的歇后语??

  数学呢,我认识了元、角、分与小数,知道了小数怎样加减,比大小,我还认识了对称、平移和旋转,学会了两位

  数的乘法,认识了旅游中的数学,知道了面积,我认识了分数,学会了统计与可能性,体育中的数学??

  在本学期学了许多新的英语单词,读单词和对话更流利啦!音乐,美术等都有好大的进步,手抄报比赛还获得二等奖呢!

  这学期我不光收获了许多课本的知识,做人的道理也懂得了好多呢!要有爱心,要知道感恩 ,自己能做的事自己做,保护环境,做个优秀的小学生是我努力的目标。我取得的进步和收获还要感谢亲爱的老师们呢!

  哈哈!这学期我的收获可大了,下学期我要收获更多!

收获的作文 篇4

  又到一年的冬天了,我不禁想起了去年“兔宝宝”杯少儿围棋比赛的事情。深深记得那一个场景:北风呼呼地吹着,好朋友小鑫陪着我面朝围墙站着,比赛中我由于一个失误,输了一盘本来可以大胜的棋。

  那盘棋是整个比赛的第六盘,也就是倒数第二盘,当时前面我五连胜,积十分,形势一片大好。特别是第五盘,经过苦战,我才以微弱的优势击败了我的好朋友——小鑫。小鑫是我的好朋友,也是我最强的对手,打败他我感觉赢得冠军没问题了,可是由于我的放松,由于我的骄傲,接下来的`第六盘棋我输给了一个自己从来没有输过的人——子乐。这局比赛出乎所有人的意料,教练没有想到,爸爸妈妈也没有想到。那时我很难受,也很失望,迎着北风独自一个人来到围墙边,正在我独自忧伤的时候,听到一阵轻微的脚步声,抬头一看,是小鑫,他来陪我,安慰我说:“皓,没事的,输了这一盘,你还有机会,要冷静一点,如果下面一盘赢,你还有可能是冠军。”那时我很感动,感谢有这样一个好伙伴,我跟他说:“小鑫,我们一起加油吧!”

  然后我们一起走进赛场,进行最后一盘棋的比赛,胜负已经没有关系,我收获了最珍贵的友情。

收获的作文 篇5

  沉溺在脆弱与痛苦中,感受其间带来的坚强与欢快的芳香。

  ——题记

  人们常说脆弱是坚强的天敌,是削弱坚强的刽子手。自命坚强的人往往看不起脆弱,那些不堪一击的人和事,在他们眼里只是荒谬。可是事实并非如此。

  失败是成功之母,那脆弱即是坚强之父。

  一条小小的河流能汇入大海,因为它体验过脆弱。它在空气最稀薄的高山上发源,流过峡谷,它被两岸青山挤弯了腰,岩石捶打着它的身躯,骄阳炙烤着它的身体,就在这几乎要断流的脆弱中它学会了坚强,于是它不顾一切奔腾,隐忍着痛苦,最终投入海洋的怀抱。那么,又有谁能蔑视脆弱呢?

  身体残缺的张海迪能克服艰辛取得成功,因为她体验过脆弱。她1955年出生在山东半岛文登县的一个知识分子家庭里。5岁的时候,胸部以下完全失去了知觉,生活不能自理。医生们一致认为,像这种高度截瘫病人,一般很难活过27岁。在死神的.威胁下,她尝遍了脆弱的滋味,并享受到脆弱留给她的礼物,于是她毅然坚强起来。她在日记中写到:“我不能碌碌无为地活着,活着就要学习,就要多为人们群众做些事情。既然是颗流星,就要把光留给人间,把一切奉献给人民。”就是这颗坚强的流星,为群众治病达一万多人次,完成了《轮椅上的梦》,学习了多国语言。那么,又有谁有资格去蔑视脆弱呢?

  大千世界,没有一个生命不是脆弱的,但我们的灵魂可以很坚强,而这种坚强,是要置身于脆弱之中才能体现出来的。朱自清面对美国的救济粮不屑一顾,虽然他的生命最终是脆弱地结束了,但他的灵魂是坚强的,他的精神在这次脆弱中得到升华。

  林肯出生在一个荒野的小木屋中,他七岁时全家被赶出居住地,在一个窝棚中落脚。九岁丧母,十七岁开始帮人打工。二十二岁经商失败,次年落选州议员。二十四岁向朋友借钱经商,年底破产,花了十六年才还清债务。此后,林肯多次竞选但均以失败告终。最后,五十二岁的他终于在1861年当选为美国总统。在林肯的人生中,挫折远远比成功多得多,为什么他最终能站在平常人无法达到的高峰?因为他理解脆弱,更理解坚强!

  脆弱是坚强的基石,脆弱是坚强的伴侣,脆弱是坚强的催化剂。让暴风雨来得更猛烈些,让我们沉溺在脆弱中,感受坚强的芳香。

收获的作文 篇6

  最大的收获李菁这个长假,我最大的收获是——当舵手。

  10月2日这一天,我去了湛江东海岛,我一到就看到了大海,我对妈妈说:“我要去大海!”妈妈说:“先买些菠萝蜜再去,这可是一种在清远种不到的水果哦。”我看见菠萝蜜小小的黄黄的,我吃了一颗就去大海了。站在海边,迎着海风,听着海浪的歌,我在海边跑了起来。就在我最开心的`时候,突然传来了一声:“宝贝,先换泳衣吧!”把我吓了一跳,拉回现实。我连忙换上,一会儿,爸爸借来了一个小汽艇,它的旁边是蓝色的,中间是黄色的,还有三个扶手。爸爸、妈妈和一个阿姨推,我和另一个小朋友坐。推呀推呀,浪一个一个地打过来,小汽艇被“灌”满了水,大人们叫我们下来,要倒水了。“哗啦”一声,水倒完了,我们才又爬上去,因为浪太大,一浪接一浪地滚来,要不停地倒水,这种玩法很快被“踢出局”了。

  爸爸发明了一种新的玩法,他来推,另一个人来掌舵,浪来的时候,他猛地一推,掌舵人用力一拉把小汽艇的头抬高,飞过浪尖,从浪的另一边落下。大家决定由我来当舵手。来了几个小浪之后,又来了一个大浪,爸爸把我们向前推,我就负责把小汽艇的头抬起来。就按这样的玩法玩了好久,太好玩了!下次我还要当舵手!

收获的作文 篇7

  进入初三学习的这半学期以来,在老师们殷切的关怀下,在同学们勤奋向上的学习氛围中,我在不断地总结自我、完善自我。

  首先,在学习态度方面,我力求做到“脚踏实地”。我不再仅限于概念表层意思的了解和硬性记忆,而是实实在在地去理解知识点的内涵、去学习和掌握结论的推理,面对难题时,我不再只知其一、不知其二,而是会静下心去思考、去攻克,有时还会与同学讨论题目的不同解法,在沟通与切磋中,提升自己的思维能力,扩大自己的知识面。

  其次,在学习方法方面,我力求做到“有的放矢”。我在虚心听取了老师的意见后,及时分析每一次测验中的各个知识块内容的得分率,找到其中的知识漏洞,选择相关专项练习题,逐题过关,遇到不甚理解的题目就主动向老师和同学求教,记录下解题关键点,作为以后相关题型的解题思路参考。

  最后,在学习目标方面,我力求做到“具体可行”。我学会了制订阶段性的学习目标,从每周的学习任务目标,到每次测验的学习成绩目标,在每个阶段目标执行过程中或结束后,会自我时不时检查一下效果如何,及时根据实际情况进行目标调整,以便让自己的'学习安排更加科学、更加合理、更加有效。

  正如我们宋段长所说:我们要“志存高远,力争上游,专注勤奋,创造奇迹!”作为初三毕业班的一员,在距离中考200多天之际,我同初三年段其他500多名伙伴一起,都在争分夺秒地奋力拼搏着,因为我相信“世界不在乎你的委屈,只在乎你的努力”,或许我并不比他人聪明,但我会更加奋进,只为能在青春的枝头绽放出绚丽的梦想之花。

  今天,我在国旗下的讲话到此结束,谢谢大家!

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