理想的作文

时间:2026-05-03 16:30:47 理想

理想的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的理想的作文4篇,欢迎大家分享。

理想的作文

理想的作文 篇1

  最近真的在过理想生活了吧。

  我觉得每到假期我总会有一段迷茫与认清自我的过程。我始终记得当初窝在一旁,用很清高的状态看完几本自我救赎的小说的那种神奇的感觉,最近也大概被这种状态与感觉缠绕。

  因为凉凉的.天气与眼前都是绿色的野草地,再抬头,可以看到很温柔的云絮与一点点的蓝天,很享受在阳台的那种清静。整个家只有自己一个人,偶尔欣赏一场雨,或躺在床上听雨声,这段时间感谢失眠,让我连续两天听了两点多有点轻声的雷声,那种雷声,就跟不忍心打破夜的寂静一样温柔,但又给人一种亲切感,那像是在陪伴黑夜中失眠多愁的人。

  看小说,这段时间,大多时候是在阳台上看完的。不带目的去看,只是负责感受就行了,不做太多笔记,只是享受翻阅与风吹来,顺带吹动不长不短的头发的美好就行了,只是感受。那一刻,想不到功利,也没了功利心与那种急攻进切的心,有的是舒心与耐心。但那种耐心,也得是在不被别人打扰的前提下才有。

  然后再睡个自然醒的午觉。

  但我知道那都是家人的辛苦换来的。都需要代价,难道不是吗?你的美好境况是因为有人在前后为你挡住阴暗的冲击。

理想的作文 篇2

  古往今来,有所作为的人,他们都很好学。可他们的一切有所作为都是靠什么得到的?是知识,只要有了知识就可以拥有一番成就。

  我曾看过一则有关古人读书真实的故事:以前有个名叫邴原的孩子,11岁父亲就过世了,家里经济不富裕,所以家中的负担都落在了只有11岁的邴原的肩上。邴原爱读书,可家里穷根本没有钱上学,记得有一次,邴原砍柴归来时,经过了书院看到不少的学童在学院中朗朗读书,不知怎么了情不自禁地就哭了起来。学院的老师走出来一看,很奇怪的问:“你为何而哭呢?”邴原擦着晶莹的眼泪,就回答说:“有书读的都是有父母或兄长。”老师听了很感动就收了邴原这个学童,之后,邴原和其他的学童一起相处的很好,而且邴原还很勤学,他有什么不懂的就去问老师和同学。由于邴原孜孜不倦地读书,最后成了一位知识渊博的.学者。

  双手捧着书本,我内心百感交集。想一想自己平时对待学习的态度:马虎,轻率。与邴原爷爷相比,真是自愧不如。知识是理想的柱石,我要认真学习,做一个有所作为的人,做一番成就出来。

理想的作文 篇3

  你听!什么声音?噢!原来是404班的同学在上名叫“放飞理想的翅膀”的 班会课呀!

  今天下午第三节课上课时,老师亲切地说:“我们今天上名叫“放飞理想的翅膀”的班会课。”首先,我们的班长小康、小棠拿着资料走出讲台,开始说话了,他们说“同学们,你们的理想是什么?”班长话音刚落,同学们就开始开口 讨论了。

  过了一会儿,班长说:“举手来回答!”于是,同学们就快如山电地举起手来,第一次,是叫小谦同学,他自信又大胆地说:“我长大以后要做一位宇航员, 到太空上去探索。”小谦说完后,同学们就马上拍起手来,然后,我想:小谦平时那么胆小,这次班会课,居然,第一个举手回答问题,真棒!我不服气,下次,我 一定要第一个举手,过了10秒,我飞快地举起手来,班长见我那么大胆,就给我回答的机会,我马上站起来,自信又神气十足地说:“我长大以后要当一位勇敢的' 战士,保卫祖国。”我话音刚落,同学们一边拍手,一边说:“好呀!好呀!说的好呀!真是一个有骨气的男孩,真不愧是我的同学呀!我们为你骄傲!”就这样班 长叫了一个个同学,同学就非常勇敢的回答。

  理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程,理想等于目标,做人要有目标,让我们行动起来,给自己定一个目标吧!

理想的作文 篇4

  理想是导航人生的灯塔。有了理想,生活才有方向,学习才有动力,人生才有价值。我的理想是当一名老师。

  当我还是一名求知若渴的小学一年级学生时,这个远大的理想就在我心中萌发了。它使我更努力、更用功了。我想这就是理想的力量吧。

  当一位资格深、教学好的.老教师在讲台上向我们传授知识。再拿个“全县好班级”时,你是那么自豪,激动、骄傲,但谁知道,这么多奖项更多的力量是来自背后——老师的努力。谁又会知道,老师为了在一节课上让同学更好地理解,不知绞尽了多少脑汁;为了备课、批改作业而常常忙到深夜。老师就是这么辛苦。

  老师是风儿,我们是沙子;老师是园丁,我们花朵;老师是水,我们是鱼;老师是月亮;我们是星星……

  老师有时是一位严师,我们犯错时及时帮我们指正;老师又是一位慈母,在我们灰心时鼓励我们,给予我们自信;老师是一座灯塔,在我们迷茫时,点亮我们前进的道路。

  正是有了这么多优秀的老师,教给我做人的道理,教会我勇敢地面对人生中可能遇到的困难、挫折,培养我对文学的兴趣,我才选择长大后也当老师。

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