实用的自信的作文【热门】
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的自信的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
自信的作文 篇1
莺飞虫行，草长萍移，日升日落，潮来汐退，四季轮回，万物都拥有自己的命运，在人生的幕布，人们也拥有不同的色彩。
纵观古今，历史为我们呈现精彩的一幕幕：同样是遭贬谪，有人恨恨离去，有人大唱“天生我材必有用，千金散尽还复来”；同样是仕途不顺，有人憾然离场，有人发出“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪言壮语；同样是面对国家四分五裂，有人只能凭栏叹息，有人挥洒“周公吐埔，天下归心”的壮志豪情。历史的`大幕已经拉开，各路人马在上面“你方唱罢我登场”。或敦厚，或狡诈，或阴柔，或阳刚，或哀婉，或沉郁，我们却能轻易发觉，自信的人总是容易获得成功。不是他们非如凡人，只因他们足够自信。
自信，可以改变一个人的命运。
华罗庚从小数学就学的不好，可他从未放弃对数学的热爱，经过刻苦努力，终成一代数学大师；牛顿小时候也没有他妹妹聪明，每次考试回家，他的妹妹总是受到父亲的表扬，而他则会受到一顿责骂，可他从未放弃学习的热忱，苦心钻研，终于构建经典力学体系，成为近代物理学的奠基人。难道他们的成功仅仅依赖几个数字，一个苹果吗？不，除了不懈的努力外，最重要的是他们对自己抱有不可战胜的信心，认为自己一定会成功。自信是激发他们不断进取的力量之源，是他们活的灵魂！
自信是伽利略在比萨斜塔上扔下的两枚铁球；自信是勇立潮头，挥舞红旗的弄潮儿；自信是亚里士多德“我爱我师，我更爱真理”的狂言……
张海迪身患残疾，却从没自甘堕落，自学4门外语，翻译多本着作，还自学针灸，治疗一万多名病人，不得不说，自信给了她重新绽放笑容的力量。“残疾怎么了，我要做得比正常人还好”！一介女流，却是真正的做到巾帼不让须眉。
举杯邀月，横刀立马，舌战群儒，舞横槊以赋诗，坐空城而抚琴。自信让成功不再如想象般遥远。自信让我们的人生迸发出绚烂的光芒。播撒一个信念收获一种态度，播撒一种态度收获一种命运。自信的信念予我们自信的态度，自信的态度终会予我们以自信的人生！
自信的作文 篇2
我们去爬山 来到山脚下，我向海拔两千多米的山顶上望去，一个“征服山顶”的目标在我心中树立起来。GO”，我一声令下，便向山顶奔去，也顾不得欣赏周围那如诗如画的风景，我把父母甩的远远的，爬着爬着，豆大的汗珠从我脸上滚落下来，我的心跳就像飞驰在铁轨上的火车一样急促，全身的肌肉就像浸在醋中一样酸麻，最后由于骨头的过度劳累，终于支持不住我这庞大的身躯，一屁股坐在了地上被束缚地无法工作，心中的目标也随之倒下，我抬头望着天空中飞翔的小鸟，真想像它一样飞到山顶。我向山下望去，两个熟悉的身影慢慢浮现在我眼前，不好，爸妈追上来了，他们看见我这样狼狈肯定会笑话我。于是我深吸一口气，体力也恢复的差不多了，一个新的目标又从我心中拔地而起——“继续征服山顶”。 炙阳高照，强烈的阳光包围着我的全身，我全然不顾，就这样，我一直爬着，和山顶的距离逐渐拉小了。
“ 在登上了最后一级台阶后，宣告了我的成功“我爬上来了，我征服了山顶”。我回头望了望曲折而上的石阶，每个石阶上面都仿佛印下了我成功的`脚步，成功感和自豪感让我唯一想说的是：“我真棒”!我相信生活中总会有磨难，没有爬不过去的山，磨难总会结束，迎来的又是新的一天。有许多人都认为，我们在面对别人时一定要十分谦虚，不可以说任何一句表扬自己的话，如果说了，那就是骄傲。但我却并不这么认为，当我们完成一件令我们引以为傲的事时，我们应该大声地鼓励自己说：我很棒!
每个人都有各自不同的特点，如果你把缺点放大一百倍，那么你将一无是处，但如果你将优点放大一百倍，那么你将满身星光。
自信的作文 篇3
星期一，老师像往常一样走进教室，对同学们说：“今天我们考试，是一次检测，大家不要紧张。”
开始了，老师让我们拉开桌子，发下试卷。一看，我惊呆了，第一题就是阅读，这一张试卷全是阅读。老师说：“这是检测同学们的阅读能力，只有自信，才会成功。”
我心里怦怦直跳，心简直都要跳出来了。我记住了老师说的那句：“只有自信，才会成功。”
我更加自信了，细心地做起题来。同学们都悄悄说：“这题太难了。”过了一会儿，同学们都做完了，交上试卷。老师走了，同学们议论着：“这个题你怎么做的”“这个题我没做……”
下午，老师走进教室，发下试卷，我只得了94分，王小明96分，刘康瑞90分……
通过这次考试，我知道了，只要自信，就会成功。
自信的`作文 篇4
自信，是一个人事业成功的基础。每一位老师都应该懂得，学生的自信必须从小培养。有自信心的人一旦走入社会，有条件的，工作能干得很出色；没有条件的，他会凭自己坚定的自信心克服困难，创造条件，去获得成功，所以我觉得自信心的培养应是教育工作的一个重要课题。
但仔细看我们的学生，却会发现很多学生自信心不足，有的因天赋较差，或者因在家常遭父母训斥，或者因校常受教师的批评，或因有过一两次失败体验，便不自信，甚至于有的变得自卑，进而变得本可以做的事却没有勇气去做，本可以做好的事，却出现了差错。如何使因种种原因失去自信的学生重新树立起自信，我结合自己的教学，从以下几个方面来谈一下：
一 尊重学生
老师要把学生当成具有独立人格的'人。虽然他们只是一个年龄小的人，却已初步具备了独立意识，他们同成年人一样需要理解和尊重。做老师的，假如因为他们年龄小，便随意嘲讽、斥责、甚至于侮辱和惩罚，就会使他们的自尊心受到严重的伤害。我总是以平等身份对待学生，学生有什么差错，我总是说：“你再认真想想，这样做合适吗？”学生不知道怎么样做，我会说：“建议你这样试试，也许会有合适的结果。”学生取得了成功，即使很小，我也会说：“有努力就有收获，你真棒。”这样，学生感受到来自老师的尊重，尝试到成功的滋味，对自己就会越来越有信心，当然会越来越自信。
二 真心真意爱学生
老师的关爱，不同于父母亲的关爱，因为老师一天中大多时间和学生在一起，这样更容易给学生自信。还记得那是刚开学，我班转来一位新学生，他来自农村，寄宿在姑姑家里。初来乍到，生活和学习环境一下子全变了，学习活动几乎都跟不上，本来不爱说话的她更抬不起头，整天那一闷坐，上课不发言，下课不活动，我看在眼里，急在心头。我就找他谈心，尽快帮他熟悉环境，在生活学习不但我关心她，也让更多的学生去和她玩，并关心她，去和她交朋友。有一次我发现她值日很认真，就当着全班同学的面表扬她，并号召全班同学向他学习。在大家的关爱下，她慢慢地脸上有了笑容，上课也敢举手了，学习也慢慢地有了起色。
三 以鼓励为主
常言说得好：良言一句暖三冬，老师对学生客观，公正的评价，是一个学生自信品质形成的重要因素之一。特别是对那些意见和自己看法不一样的学生。更应该有一个宽容的心态去看待。学生在教师的心中，应该总是一个孩子，不要和他们斤斤计较，能说清的说清，不能说清的一笑了之。
在教育的过程中，要以赏识的心态，鼓励的教育手段，特别是那些个性的学生，更应该像对待自己的孩子一样，在他们的学习生活中，多肯定，多表扬，不合理的指出来。这样才利于他们的健康成长。
四 挖掘潜力
老师只有真正把学生当作发展中健全人格，健康品质的主体，才能自己舍身处地为他们创造条件，让他们在生活和学习中经受锻炼，培养自信心和自强的精神。比如让学生自己排练节目，组织活动，让学生自由竞选班干部，让学生自己学会排解和同学们之间的纠纷，轮流作值日班干部等等。
总之，我时时处处注意培养学生的自信心，让学生从小树立自信心，因为它是学生一生受之不尽的财富。
自信的作文 篇5
一辆红色的吉普车急速奔驰而过，我的头发被风儿拨乱，我的书凌乱地散落在地上，我全身的每一束神经都在颤抖，一瞬间，一阵阵疼痛向我袭来，“轰”的一声巨响，我渐渐没有了知觉。
仿佛过了一个世纪一般，我慢慢睁开了双眼。突然发现，我躺在一座雪白的屋子里，床前药瓶里的药水随着针管一滴一滴流入我的手腕，这不是……医院吗？！一连串的问号在我的脑海里浮现，我试着挺身起来，却感到一阵火辣辣的疼痛，掀开被铺一看，我的一只腿没有了！霎时，我的脑海里浮现出那个痛苦的回忆……
空气中弥漫着阳光的味道，甜甜的，暖暖的，轻轻呼吸一口，是那么地惬意。可阳光不属于我，快乐也不属于我，我只能一个人躲在黑暗的角落里，孤独地演绎着自己的青春。大家都说我是个孤独的孩子，可谁知道我心中的痛？当我坐上轮椅出现在大街上时，人们纷纷向我投来诧异，嘲笑的.眼神，那眼神就像一把把带刺的刀，深深刺入了我的心田，那种感觉，谁也不会懂。从此以后，我不敢无拘无束地放声大笑，不敢在阳光下谈笑风生，不敢让别人看见我落寞的声影，不敢……我害怕抬头面对同学的脸庞，我没有勇气直面我的人生，没有勇气正视现实，我放弃了自己钟爱的绘画，因为我觉得自己是个没用的废人。今天，我又乱砸东西了，妈妈只是 一旁偷偷抹眼泪，她是害怕我的消极和颓败吗？其实，我也幻想找回原来那个阳光明媚的我，我希望能在运动场上尽情奔跑，希望能拥有如花般快乐爽朗的笑靥，可我不能，我无法走出自卑的阴影，无法补回身体上的缺陷，上帝为什么这么不公平？
今天，妈妈推着轮椅上的我来到阳光明媚的公园，明净的天空，清澈的溪流，翠绿的草地，前来赏花的人们……可这睦美丽的景致都不能使我高兴起来，我宁愿独自呆在阳台上默数星星，也许，这是对我的唯一安慰。当我来到草地上时，一大片绯红的牡丹映入我的眼帘，我冷冷地笑了一下，哼，它们都是备受瞩目的优秀者，而我，连一片牡丹都值不上，我刚准备扭过头，一朵特别的小黄花进入了我的视线：它开在大片的牡丹中间，显得是那么格格不入；矮小的茎杆，微微张开的花瓣，被那些高大的牡丹压得严严实实，密不透风；朴素的黄色，在娇艳的大红中毫不显眼。可能是同病相怜的缘故吧，我不禁对这株花产生了好感，继续打量起来，令我惊讶的是：它虽然缺少营养，被掩盖于花丛之中，可它似乎一点也不在乎，只是高高地昂起头，尽情享受阳光的照耀，微笑地仰望着蓝天……一瞬间，我的心豁然开朗了许多，突然想起了一位哲人的话：“每个人都是上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的，只是有的人缺陷比较大，那是因为上帝特别喜欢它的芬芳。”我，花儿一定也是这样，也许是上帝特别喜欢我的芬芳吧！我虽然不能弥补身体上的缺陷，但我可以像这朵花儿一样自信地微笑，把缺点看得淡一些，再淡一些，自信地直面我的人生。
没想到自信的作用真是神奇！经过一番心灵的煎熬，我终于战胜了那个自卑忧郁的我，我不再害怕与同学交谈，而是微笑着扬起脸看着他的眼睛；我不再害怕出现在大街上，而是拄着拐杖在操场上来回地练习；我不再颓废地摔东西，而是勇敢地重新拿起画笔，在白纸上一笔一画地设计着未来的蓝图；我不再独自躲在黑暗的角落里哭泣，而是与好朋友一起真诚地拥抱阳光……我努力寻找着自己的闪光点，我的心灵逐渐宽敞起来，阳光溢满了我的心房！
自信的作文 篇6
我终于通过了人生的第一关，回头望望以前走过的路，是多么艰难。再看看眼前的路，火红的太阳，清澈的河水，碧绿的森林……一切第一是充满希望的。而我却感到一片黑暗，随着一道道关的难度，我几乎失去了信心。在这个困难的时候，是她，让我找回了自信、
当我刚刚进入初中的时候，觉得这个环境是陌生的，因此在走着条路的时候，十分小心翼翼。
走进中学的教室，望着一个个陌生的面孔，我恨不得用自己的`衣服遮拦着自己，左看右看，没找到一个合适的座位，最后还是坐在了后面，母亲知道我的眼睛不好，多次找老师，母亲要我自己说，可我没有那个勇气，老师将我调位置调到了前面。
小学作文是我的弱项。碰见作文就头晕眼花。写不出几句好话来。我来到这个学校这个班级，听说每周两篇作文，我听了就发黑眼睛，作文写得不好，阅读理解差。这下被老师看出来了，初中阶段第二次写日记自我感觉不好，本子发下来却打了个“好”真的太阳从西边出来了，这么不好的作文却打“优”，起初，我不明白老师的用意，经过我多次琢磨，明白了。他是在鼓励我，激励我，写作文要细心，多看课外书。于是我不管三七二十一，只要是有空就看课外书，写作也就更认真了，在不知不觉中我爱上了语文，爱上了写作。我找回了自信。
你们知道她是谁吗?她从事教书工作，不断栽培学生，衣着朴素，但朴素中带有美丽，她有一双黑黑的眼睛，但在这双眼睛里充满着智慧的光芒，她表面严格，但严格中带有慈祥和鼓励，她就是52班的晏老师班主任。
你们一定觉得吃惊吧!她就是我的知音，就是她让我找回了自信。
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