母校作文

时间:2026-05-04 03:34:51 母校

母校作文4篇(实用)

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的母校作文4篇,欢迎阅读与收藏。

母校作文4篇(实用)

母校作文 篇1

  即使所有的青藤树都倒了,你也要站着,即使全世界都沉睡了,你也要醒着。六年前,我把这样的句子写在他的笔记本上,然后告别母校,各奔东西。

  他留给我最深的印象是沿校园长跑的背影,拖着残疾的右腿,一跛一跛的,迎接着一张张表情各异的面孔,一双双的好奇的眼睛。足球场上网 ,他在“瘸子,射门”的叫喊声中跌倒,又爬起来…… 六年光阴不算长,忆起从前却恍如隔世。这期间我与很多同龄人一样,承受了不少原以为承受不起的东西。但即使在绝望的.时候,也不曾用勉强别人的英雄主义诗句来自勉,仿佛那种气概已全部赠与别人,而不再属于自己。倒是记起他一跛一跛的背影。于是很艰难地学会将痛苦与耻辱变成人生的财富,咬咬牙,俨然如真正的英雄那样对自己说:“我不入地狱谁入地狱。”为此,我对他充满感激。 不想,六年后的今天相遇,他竟真诚地告诉我,直到现在,他还在读那几句留言,“即使所有的青藤树都倒了……他脱口而出。六年来,他的工作和生活都经历了不幸,他说是这几句留言使他初衷未改。

  我一下子怔住。原来,我们每个人都可以在有意或无意中给了别人很多很多。同样,也可以剥夺别人很多很多。岁月流逝,我们抓住了什么,又放弃了什么?

  每一个旁人都同自己一样充满一种渴望:一声呼唤、一个微笑、一道目光、一纸信笺、一个电话,一种关注、一个会意的眼神,甚至仅仅是那么一种认可或容忍。而我们常常忽略。每个人心中都有一片绿荫,却不能汇成森林;每个人都在呼唤,总是不能互相答应。

母校作文 篇2

  时间飞转到20xx年,这对于我们六年级同学是非同寻常的一年。这一年,我们就要离开母校,步入初中,每当我想到即将离开母校时,我对母校的依依之情难以抑制,思绪又回到美好的过去。

  我依恋我的同学,六年的学校生活,我们在母校这个大家庭相亲相爱,当我们学校的一位同学不幸患重病,急需巨额医疗费进行治疗时,同学们都慷慨的捐出自己平常舍不得花的压岁钱;当班上有名同学因着凉呕吐时,男同学们争先恐后的背着上医务室,女同学都抢着去打扫地上的呕吐物。我们就是这样手牵手,牵出成长的.希望……六年的风风雨雨,我们一起度过,每一位同学都见证着每一位同学的成长,当我离开母校时,同学就是我的牵挂。

  我依恋我的老师,六年的小学生涯,有严肃端正的数学老师、循循善诱的语文老师、幽默风趣的英语老师等优秀教师,是他们引导我们进入科学宝殿,作业本上的红勾勾都倾注着他们的心血,他们的每一个目光,都像一束束温暖的阳光照在我们幼小的心灵,每一个微笑都像校园天空的彩虹,成功时为我们喝彩,失败时为我们加油……一切的一切,都是为了教人学真。当我离别母校时,老师就是我的难忘。

  我依恋我的校园,六年的校园时光,学校的小树每天和我们一起成长,学校的教室就像知识的海洋每天邀请我们去畅游。在母校里,有我们的笑语欢声,有我们的朗朗读书声,更有老师诲人不倦的心声。美丽的校园留下我们并肩而行的足迹,还有老师对我们谆谆教导的身影。这里有我六年的酸甜苦辣,六年喜怒哀乐。当我离别母校时,校园就是我的记忆。

  离别母校的日子渐行渐至,我的依依之情愈来愈深。我在心中默默的祝愿:今天的母校生活给力我们太多,明天要母校因我们而倍加荣光!

  点评:本文条理清楚,结构严谨,主题鲜明,语言朴素、生动、流畅,通过对同学、老师、校园等感情自然流露的叙述,表达了小作者对母校强烈而真挚的依恋之情。且全文首尾相顾,浑然一体。

母校作文 篇3

  小时候,妈妈牵着我的小手上学校。

  小时候,不懂文学哲理,不懂知识道理。

  是谁在灌浇我知识,是谁牵着我的手度过美好的童年。

  是我吗敬爱的.老师呀!

  在小学的六年中,我过完了五年。

  在母校的最后一年里,我要把最美好的东西留给母校。

  母校,我爱你!

  母校,我爱你!

母校作文 篇4

  光阴似箭,时光如水,六年美妙的小学生活转瞬即逝,我们即将毕业,要告别母校了。

  小学六年,有许多风风雨雨,想阻挡我前进的脚步,但,有老师的鼓励,有父母的疼爱,有同学的帮助,风雨过后,总见彩虹。

  小学六年,我学到了很多,从刚入学那个几乎什么都不知道的小毛孩,成为一个品学兼优的好学生。

  感谢在我求学途中遇到的每一位老师:和蔼可亲的范美芳老师、认真严谨的'卢莉敏老师、犀利率真的施梅老师、睿智从容的张惠芳老师、聪慧大方的俞云霞老师、多才多艺的施榕老师……是他们那丰富的知识,温暖的笑容与高尚的人格魅力,让我对自己的生命有了更深刻的思考和更多的领悟。

  尤其要感谢我的语文老师——张沂老师,在她陪伴我四年学习语文的生涯中,我学会了如何写作文,如何阅读短文,如何概括整篇文章……可以说,是张老师让我领略到了语文的奇异,语文的魅力。张老师当班主任时,也经常帮助我,让我懂得了如何与同学友好交往,让我品尝到了当上班长,荣获区三好生的美妙滋味,而每当我犯下错误,走下坡路时,也是张老师的谆谆教诲,让我重新站了起来。

  感谢我身边的每一位同学,是他们,与我共同体验了求学的快乐与烦恼,这段互帮互助的岁月,这段诚挚的友谊,将成为我生命中最温暖的回忆,最宝贵的财富。

  感谢学校开展的每一项活动:社会实践让我拥有了独立生存、求救的能力;三人篮球赛让我体会到团队合作的快乐;每一项学科竞赛,都是对我知识与技能的最好磨练;百年校庆的大型文艺演出,让我的才能有了全方位的展现;参观燕前堂,让我领略到了中华文化的博大精深……

  六年的求学生涯,有欢乐,有辛劳,我仿佛就是个努力攀登高峰的旅行者,一路的辛劳自有一路的风景回馈,现在我可以满怀愉悦地欣赏山顶的风光,以前的“汗”,以前的“泪”,直到现在我才咀嚼出特别的意义……

  感恩母校!

【母校作文】相关文章:

关于母校的作文:离别母校01-08

母校的作文(经典)01-21

(经典)母校的作文01-24

【经典】母校作文01-31

[精选]母校作文02-02

(经典)母校作文01-20

母校作文(经典)02-08

母校的作文(经典)02-11

母校作文[经典]03-15

[精选]母校的作文03-30