活动的作文（精选）
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的活动的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
活动的作文 篇1
暑假里，我所在的社区举办了一次手工活动。那天，我无比兴奋，早早地来到社区活动中心，想看看到底是制作什么手工。让我没想到的时，我到的时候，已经有十多个小朋友等在那里了，看来他们比我还迫不及待呢！
老师说今天的活动是做拼板模型，我非常高兴，心想：拼板不正是我最喜欢的吗？这可是我的强项啊！老师给我们展示了其他小朋友做的样品，那一个个拼板模型颜色鲜艳、十分逼真。
我们每个人领了一套制作房子模型的拼板，一拿到手我就迫不及待地打开了包装袋，拿出搓板，开始把一个个零件从板上取下来，可我发现有的取不下来，这可怎么办呢？
这时，老师走了过来，她似乎看出了我的困难，拍拍我的肩膀，说：“不要紧，看到那个切割机了吗？把想拼板切割一下就行了。”“怎么用呢？”还没等我说完，老师就边示范边教我：“可以通过这个形状的左右转动来控制刀片上下运动的`速度，这个刀片前面有锯齿，后面没有锯齿，所以要从前往后推……”我按照老师的方法做，把马力开到最大，刀片对准木板，慢慢向前推。开始割了起来。由于我对这台小机器还不太熟悉，切割弧形时有些不光滑，老师告诉我，要两手同时按住，速度一致慢慢旋转。根据老师说的方法，我成功地割出了一个光滑而又平整的圆弧。
很快，我就完成了一个精美小屋的拼制。看着这个出自于自己双手的作品，我既欢欣又自豪。通过这次手工活动，我不仅体验到了制作拼板模型的乐趣，还锻炼了动手能力，真希望今后能够多组织和参加一些这样的活动！
活动的作文 篇2
我最喜欢打乒乓球。我每次打乒乓球时，都要赢别人几次。
有一次，我跟爸爸打乒乓球时，他把球打给我，我却注意到立在一旁的爸爸的手提电话。想出了一个鬼点子，想打到电话上，结果没打中。一连几次都这样，我生气了，使劲一打，球向电话飞去。我十分高兴，谁知，爸爸跑到电话前站着不动了，球飞进他的`怀里。
他打给我，我故意不接住，指着他后面说：“看，阳阳来了。”他忙扭头一看，我猛地把球向电话打去。他还没反有应过来，我发的球已把电话打到在地上了。
爸爸被我搞得哭笑不得，说：“别打球了，光打电话，一会儿就把电话打坏了，不打了。”
看着爸爸这样子，我开怀大笑起来。
记得有一次星期五的下午，我们班搞了 我爱打乒乓球。
活动的作文 篇3
下课了，同学们有的在教室里看书，有的在帮老师做事情，还有的在玩游戏。突然，教室外面传来一阵阵欢笑声，是怎么回事？让我们去看看吧！
原来，他们是在玩丢手绢的游戏，他们几个人坐在地上，围成一个圈，他们还用剪刀、石头、布的方法选出小明来丢手绢。其他同学们都闭上眼睛。游戏要开始了，同学们个个脸上都笑眯眯的，一副很激动的样子。开始了，同学们闭着眼睛，唱着欢快的歌，小明拿着手绢，绕着圈跑。小明一会儿在小红的背后停一下，一会儿又在小芳的背后停下，好像故弄玄虚，不让大家知道手绢放在哪个同学的'背后，这时，不知谁大喊了一声：“小红，手绢在你的背后。”小红回头一看，手绢果然在自己的背后。她赶紧站起来抓起手绢就去追小明。可是小明跑起来就像离弦的箭一样，一下子坐到了小红的位置上，嘴上还直说：“你抓不到我，你就表演一个节目吧！”小红嘟嘟嚷嚷的在大家的掌声下，表演了精彩的节目。大家玩得别提有多开心了！
时间不等人，上课玲响了，同学们又期盼着下一节课后时再玩。
活动的作文 篇4
今天早晨，姥爷送我到中心菜市场旁的金维作文学校上作文课。
到了学校，丁老师说，这次活动的主题是“我和我的祖国”，而且还要画一幅画。这件事情，老师早在微信群里说过了，所以我就准备了一盒彩铅。
上课了，让我万万没有想到的是，老师让我们收拾书包，排成两队，让我们跟着他。我们走着走着，出了学校大门，步行了一段时间，到了一个幼儿园旁边，来到宝城社区办公楼。
丁老师带领我们上楼梯，来到一间教室。同学们坐下来，等老师发绘画纸，老师又说：“上过绘画班的同学发大纸，没上过的`发小纸。”我的画画才艺不是很好，所以就发了小纸。
我们有的带水彩笔，有的带蜡笔，还有的带彩铅，五颜六色的彩笔，把教室映衬得绚丽多彩。
开始画画了，老师说道：“以《我和我的祖国》为主题，画一幅画。”我就想起了去年我去北京天安门。北京是中国的首都，天安门就代表着祖国，我就站在那里看升旗仪式。我把这些脑海中的记忆，全都画在了纸上，拿出红色笔把房顶和红旗涂好，拿出蓝色笔涂辽阔的天空，拿出黄色笔涂国旗上的星星，棕色笔呢，就是涂大门和墙得了，最后，银色笔涂的是旗杆。画完画之后，老师给我们每个人发了一面小红旗，拿着画，拍了一幅合影。我们还一起唱起了《我和我的祖国》这首歌曲。
我们沉浸在音乐里，脑海里出现的是祖国的大好河山，辽阔土地，人民安居乐业的美好景象。作为一个中国人，我感到骄傲和自豪。
活动的作文 篇5
本周五，刘老师带我们玩了一个非常有趣的活动。
首先，刘老师拿出一个神秘的黑色盒子，用充满魔力的语调说：”同学们，我这里有一个鞋盒子，不过它可不一般，它的里面有一个宝贝，你们猜猜是什么？“这时教室里如油锅里滴进了一滴冷水——炸开了锅。同学们这个猜是手机，那个猜是电脑，那一个又猜是一本书……可是刘老师一个劲的摇头。我们见总是猜不着，就纳闷极了。这时，刘老师发话了：”缩小猜测范围，里面是一只动物。“
动物？同学们个个丈二和尚——摸不着头脑。我想，是个动物，盒子又那么小，会不会是乌龟或者兔子等动物呢？不，他们在盒子里面，盒子会有动静的.。那就是蚂蚁，蝴蝶等昆虫？不，它们会从小洞里面爬出来。那会是什么呢？那就是……蚯蚓，它怕黑，放在盒子里不会有声音，也不会爬出来，而且它也属于动物，没错，十有八九就是它了。我激动不已，迅速地说出了自己的答案。我的答案一出口，就得到了许多同学的响应。可刘老师依然微笑着摇头。
见我们都猜不出来，就请了一位同学上台来举一举盒子，他说：”不太大重。“这时，急性子的贾玉民说：”刘老师您就别卖关子了，快点打开给我们看看吧！“刘老师只得同意，她把盒子打开，从里面拿出一本台历，上面有一个兔子的头像。当看到这就是所谓的宝贝时，我们那股激动劲就已经烟消云散了。有一位同学问老师：”可您说它是动物呀！“刘老师回了一句差点没把我们雷倒：”它是只兔子，我可并没有说它是活的呀！“
这个活动真有趣，我希望老师能多带我们举行几次这种有意义的活动。
活动的作文 篇6
每天在学校最期待的就是中午的课间活动时间了。
我们首选的活动项目一定是去篮球场玩。你以为我们是要打篮球玩么？错啦！我们要玩的是抢篮球架的游戏。为了能早点占据领地，我们几个女生约定要赶快吃饭，迅速去篮球场集合。一到篮球场，我们两两一组，各占据一个篮球架。这时候男生就会想办法来抢，狡猾的他们三人一组，两个进攻我们，一个伺机占据我们的.领地；有的时候他们一窝蜂进攻我们其中一个队伍，我们另外的团队就会立刻去增援，他们中的几个人就偷偷抽身去占领我们没人看守的领地，原来他们“醉翁之意不在酒啊”！但即使我们的领地总是被抢走，我们还是玩得不亦说乎。暖暖的阳光下，春风咧开了我们的小嘴，小树看得鼓起了掌，小草笑弯了腰。
有的时候我们会去空地上玩，大家三五成群，男孩子们打打闹闹；女孩子们玩起了过家家；还有一些喜静的小伙伴们各捧着一本书，和着温暖的阳光和柔软的春风一起咽下。此时的小树仿佛也成了文明的看客，不吵不闹，时不时偷偷来看看我们在干嘛。小草可能觉得无趣，自顾自低头欣赏起了自己。
这就是我们中午的活动时间，虽然短暂，但精彩纷呈；虽然带着口罩，但是难遮笑声；虽然地方有限，但是阳光春风依然陪伴
活动的作文 篇7
一位位母亲脸上洋溢出幸福的微笑，她们伸出手腕，让自己的孩子给她们戴上手链，笑容绽放，犹如春日艳阳。今天是母亲节，水老师在欧尚超市组织了一场别开生面的作文课堂。想知道我们在现场品尝的各种酸甜苦辣吗?那就不要走开，接着往下看。
下午两点，我们4、6年级的学生一起相约在欧尚超市。令我惊讶的是，皖江晚报的记者也来了，看着他们热情地聊天，我不禁感叹一声：“水老师人脉真广呀!”其他同学也纷纷来到了现场。水老师见我们人到齐了，便讲解起今天的任务：“今天是母亲节，我们可以用这些大大小小、颜色各异的彩珠，串条爱心手链，亲手送给妈妈。做的最好的一位同学就可以和妈妈的照片一起登上皖江晚报。现在行动吧!”
水老师一声令下，我们便开始了串珠活动。平生最让我头疼的一件事，莫过于手工。当我看到摆在盘子里的珠子时，头瞬间就大了，这么多珠子，这么多种形状，我要选哪一种呢?但我想到今天的目的——要送给妈妈一个完美的手链时，我又充满了斗志，拼了!看着桌上的线和引珠，我却又犯了愁，只好请“救星”来帮我。在妈妈的一番指导下，我也渐渐步入正轨，要问我串珠的秘诀是什么，嘻嘻，我只是按照一大一小的规律串而已。我准备打结了，这才发现自己根本不会，关键时刻又是老妈出手!
当我亲手给妈妈戴上这条朴素而又平凡的珠链时，妈妈的眼角闪着一丝幸福、晶莹的泪光。我刚理解这份礼物的'珍贵，妈妈似乎猜到了我的想法，擦了擦眼角边的泪花说：“当然了，这是你送给我的第一件礼物。”
描述完我这温情的一幕，且看热热闹闹且状况百出的现场吧!有些同学还在热火朝天地工作着，有的人正在追赶“逃跑”的珍珠。最可悲的就是程涵同学，他自认为系好绳结，可当他妈妈刚戴上，只听“啪——”的一声，珠子撒了一地，真是前功尽弃，一夜回到解放前啊!不过，一阵忙乱过后，大家纷纷将手链给妈妈戴上，这就出现了文章开头的那一幕。
这次的活动不仅体现了我们的孝心，让妈妈在母亲节收到一份与众不同的礼物，更是体现了我中华儿女的优良品德。祝天下的妈妈都能在这一天感受到儿女们的爱!
活动的作文 篇8
蔚蓝的天空悬着朵朵白云，柔柔的，静静的；安静的教室里，能感觉到同学们抑制不住的兴奋与激动；今天的游学活动，让迎接到的一切都那么美好，让人神清气爽。
我们乘车到达目的地，活动项目真是丰富多彩。同学们在庞大的赛车场感受着速度；在射击场体验到了刺激；有趣的沙滩排球飞扬着欢乐。而让我格外不舍的活动却是——拔河。
赤脚踩在柔软的沙滩上，可以听见细微的“沙沙”声。我们两个班的学生以自己各有的方法调整好进行比赛的人员，以饱满的精神握紧手中的麻绳，麻绳的两端都凝聚着一股随时可迸发的力量。哨声刚落，原本的.宁静瞬间被打破，吼叫声，呐喊声此起彼落，而我们集中身上所有的力量都在向这根绳子传递。过了一会儿，只感觉身子不听使唤地向前倾斜，任凭你怎么用力，对面好像有股魔力，吸引着我们过去。我们深陷在沙子的脚，也支撑不住了，无助地向前移动。同学们憋红了脸，努力拽紧绳子：“不，不，加油！”在我们的用力挣扎外，只听对面传来一阵阵欢呼声——我们输了！
不服输的我们稍作休息，把人员位置又做了下调整，随即向对方发起挑战，那些“胜利者”不以为然，欣然接受。俗话说：骄兵必败！我们把脚使劲向沙子里深陷，大家的身子都向后倾斜，前面的同学也把目光收了回来，不再紧盯着麻绳中间的红布条，有的同学面向蓝天，微闭双眼，把全身的力量都集中起来。哨声响过，几分钟的僵持下，只感觉身子往后倾斜的越发多了，耳边的加油声一声大过一声。只听身后几个大个子同学大喊一声：“走”，我一下子倒在沙滩上，有的同学坐在了地上，“赢了！”同学们蹦跳起来。
还没缓过劲儿来，对方的挑战又来了，因为他们也不服输，最后一局订输赢。虽然这次我们大家都使出了洪荒之力，但最终对方赢得了这场比赛，而且他们也赢得了整个年级的冠军。赛后休息的时候，我们还虚心的的向对方讨要赢得比赛的秘诀：从失败中找原因，从失败中汲取经验，要团结一心，千万不能骄傲。
一轮红日斜挂在天空，好像被我们的快乐的气氛感染了。沙滩上辉映着我们的身影，平静的海面上跳跃着温柔的霞光。
活动的作文 篇9
今天，我们学校开展了一次十分有趣的学工活动，地点是绍兴市青少年活动中心。
早晨八点，我们乘坐旅游车来到了目的地，一下车，我们就直奔船模创作室。老师教我们先把泡末板按模型的大小分割好。我拿着泡末板和模具走到分割机前，这种分割机只有一根细细的`铁丝，是利用电能转化成热能分割的。我一开始怎么也割不好，因为这机器调整不了角度，后来我发现，只要对准横线，轻轻往前推就行了。接着我再装马达和螺旋桨，最后用彩纸装饰一下就行了。我的小船完成了，看着它在水里“呜呜”开动的样子，我心里象吃了蜜一样甜。
吃完午饭，紧张激烈的下午活动又开始了，这次是过雀桥。李老师把我们带到了一座座奇形怪状的桥前，有的用铁锁吊成，有的用木板搭成，还有的用翘翘板铺成。老师大致讲解后，我们就开始尝试了，我来到“梅花桩桥”前，一上去，我就后悔了，但我不服输的精神却在激励着我前进，在上面实在不好受，尤其是人多了，扶的绳子开始摇晃，象蛇一样的舞动起来。我调整脚步，快速前进，终于到了终点!
这次的学工活动结束了，在动荡的车厢里，每个人的心里都是喜悦的。不知哪个同学唱了起来，其余的也跟着一起唱：“走走走走走，我们一起去效游。
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