二年级作文300字
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的二年级作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文300字 篇1
一天，我来到学校，同学们已经在排队了，我也赶紧走进队伍。我们班一辆车当然不够，所以我们的老师准备了三辆。我们现在就去茶场。
可以上车了，我们一组一组的上车，我们组和另外一个组做的'是第三辆车，我和刘屹林做坐，我们一会儿聊恐龙，一会儿聊宇宙，一会儿又聊动植物，一路上有说有笑，很开心。
不一会儿就到茶厂了，我们走下了车哇，这里我来过。我们先拍了一张集体照，然后就说了一些茶的知识。就要采茶了，我们每个人一个篮子，茶田离这里很近，几十步就到了。开始采茶了，我们按照一叶一芽的方法采了几十分钟，最后我采了半篮子。我们准备分小组把茶叶放在一个大缸子里。
要开始制茶了，先要杀青，然后要揉，最后要烘干，可以吃的茶叶就快做好了。最后，我们坐车去茶制的地方参观，那个地方我来过了，一切都很眼熟。
今天的采茶活动让我体会了制茶很有讲究，以及农民伯伯很辛苦，以后我们一定不要浪费！
二年级作文300字 篇2
大家应该知道，现在有的汽车会排放尾气，污染空气，不环保。有的车闯红灯，容易出事故。还有的汽车容易被坏人偷走，但是未来的汽车会比现在的汽车更先进，更安全。更环保。
未来的汽车不会闯红灯，因为那未来的`汽车会自动识别红绿灯，只有在绿灯的情况下，汽车才会通过，怎么样，很智能吧！
未来的汽车不仅智能，而且环保，现在的车子会排出尾气，污染环境，一点也不环保。但是未来的汽车不会排出尾气，因为车里有个尾气箱，尾气箱会把用了的尾气，吸收到它那里去，并把尾气进行浓缩，然后带到专门处理站进行处理，这样就非常环保。
未来的汽车不仅智能、环保，而且安全，现在的汽车很容易被偷走，但是未来的汽车有自动识别主人功能：如声音、面貌、气息、指纹等等，车被盗时会报警，以保证车的安全。
未来汽车的特点数不胜数，难道你不想拥有它吗？
二年级作文300字 篇3
在我的家中，养了一条小哈巴狗，它一身毛茸茸的身上有10个类似黑点的大斑点，眼睛圆溜溜的，可爱极了！哦，对了，差点忘了，它的名字叫“狗狗”。
每次我一回家，“狗狗”就活蹦乱跳的，这时它的前身向下趴，屁股就立马翘起来，尾巴摇来摇去的，闻来闻去的，这是我最喜欢“狗狗”的地方了，可爱极了！
我每天一有空就逗“狗狗”玩，经过几天的相处，我和“狗狗”的'感情越来越好了。想想以前“狗狗”刚来时是那样胆小怕事。
“狗狗”特别爱干净，也很聪明，整天在屋里跳来跳去，快乐极了。“狗狗”要上厕所时，就立起身子，把前爪搭在门上，还“汪汪”直叫，我一听到信号就忙打开门，“狗狗'就会自觉地跑到垃圾桶里拉大小便。早晨，”狗狗“一起床就用舌头舔自己的爪子，然后用爪子抹抹脸，就像人洗脸一样，干净极了。
”狗狗“最爱吃骨头了，每次我们家就把吃剩的肉骨头放进一个专门喂狗的饭碗里，小狗饿了的时候，就会迫不及待地跑到饭碗里，低下头拼命的吃，还吃的津津有味。
我非常喜欢”狗狗“，因为它可爱、快乐、贪吃、干净。这就是我的朋友”狗狗"。
二年级作文300字 篇4
今天早上，天空中飘起了雪花。那雪花，像小精灵，多么纯洁，多么美丽，多么可爱！我忍不住跑下了楼，去看那些飞舞的雪花。
一跑下楼，我就把雨伞放在了一边，伸出手去接那美丽的小雪花。这时，地面上就像盖了白色的薄被。半空中飘舞的小雪花白茫茫的一片，被淘气的北风吹到这儿，吹到那儿，吹到人们的脸上、衣服上，吹到孩子们的心里。
雪越下越大，几个调皮的孩子走了出来，蹦跳着、呼唤着，呼唤着要雪下得再大一点。雪似乎被感动了，下得更大了。我把雪堆积了起来，希望做一个“雪天使”。虽然鞋湿了，手也冻僵了，但我的一颗心却沉浸在雪的.美妙中……时间一分一秒地过去了，终于，一个“雪天使”做出来了。它是冬天的使者，是快乐的使者！我站在雪地上，看着身边的“雪天使”，看着空中飞舞的雪花，觉得自己仿佛也成了一朵小雪花，快乐地飞舞着、飘荡着……
二年级作文300字 篇5
这是20xx 年的第一场大雪。雪下得很大，我们非常开心。叮铃铃，上课了，同学们兴高采烈地冲出教室，来到操场上准备上体育课。
当老师说了自由活动以后，同学们欢呼着，在操场上有的打雪仗，有的滚雪球，还有的堆雪人，玩得不亦乐乎！我在旁边观察着漫天飞舞的雪。
雪精灵在风伯伯为它们折的飞机上依次跳下飞机，观赏这丰富多彩的世界。像七仙女撒下的花瓣，像天宫中的糖和盐。不一会儿，展望天地之间，只见雪花飘飘，大地仿佛披上了白而轻软的薄棉，粉妆玉砌，银装素裹，世界好像变成了一个洁白无暇的世界。走在雪地上，脚下发出咯吱咯吱的声音，听起来，像是在演奏着好看的乐曲。
俗话说：“瑞雪兆丰年。”雪不仅清新了空气，还杀死了细菌。而且还为来年的田地里能长成更多的.好庄稼。
叮铃铃，下课铃。。同学们依依不舍的告别了这美丽的雪景。啊！我爱这美丽的雪景！
二年级作文300字 篇6
今天让我带你去看看爷爷家的农家小院吧！
一进爷爷家的小院就能看见一条笔直的方砖小路，小路的两边盛开着许许多多串红花，像一团团正在燃烧的火焰，作文 爷爷的农家小院。一阵微风吹过，它们随风欢舞，像一群啦啦队少女在欢迎着我们的到来。
串红花的下面铺满一片片五颜六色的蚂蚁菜花，红的像火，粉的如霞，白的似雪，黄的如金，这些美丽的花朵，吸引来许多劳动人民—小蜜蜂，它们在花丛中辛勤的劳动着，小学二年级作文《作文 爷爷的农家小院》。
你瞧！院门口那一排排高大挺拔的玉米，它们头戴缨花帽，腰别玉米加农炮，像一个个士兵在守护着小院，那样真是威武壮观。
玉米旁，一个个细长的豆角，它们这一串那一条，挂满枝架，好像在等着人们来采摘呢。看着这些鲜嫩的豆角，我不禁想起来了我最爱吃的排骨炖豆角，那味道真是好吃极了，想到这我的口水“吱溜”一下就流出来了，今天的晚餐就是它了。
院子里还有红通通的.西红柿，水灵灵的小白菜，绿油油的大青椒，还有一样你们猜不到吧，那就是我们东北特产的绿茄子，它皮薄，肉嫩，吃起来清香可口，那是我的最爱呦！
你们说，爷爷的农家小院美吗？
二年级作文300字 篇7
今天一大早，阳光明媚，鸟语花香，这大概是太阳公公听说我们要去杭州烂苹果乐园玩吧。那是怎么一个地方呢？没错，它就是专门为小朋友们设计的一个既好玩又有趣的乐园。
穿过检票口，我眼前一亮，立刻被那些五彩缤纷的游乐设施给吸引住了。我奔向那些关在大型水族箱里透明水母，蓝色的.水把它们衬托地得十分美丽。我拿起手机，拍下眼前这美丽的一幕。我们还去玩了挖宝游戏，我挖了一个土豆，蹦蹦跳跳地到阿姨那儿换奖品。
我们去看了3D电影，名字叫作《小鲤鱼历险记》。我们戴上眼镜，就仿佛小鲤鱼就在我们前面，我一伸手就可以抓住它。我们还去坐了4D模拟过山车，我坐在椅子上，感觉就像真的过山车一样，从天空冲下悬崖，又从山洞冲出。当过山车撞上障碍物的时候，我不由得用手挡住了我的眼睛，刺激极了！
另外我们还去玩了青蛙跳、小火车、魔法屋等各种好玩的游戏，今天我们玩得十分开心。啊，多么令人难忘的一天！
二年级作文300字 篇8
平常总是看见书里有写日落的文章，他们把日落写得很美。今天天气晴朗，我爬上了高处，亲眼看了一次日落。
起初，太阳慢慢地落到了西边的山头。开始，天空还是很平静，好像一幅画一样。过了一会儿，太阳开始落下去了，只留下半边脸儿，好像一个害羞的小姑娘。
这时，房子、树木还有我都变得红彤彤的了。又过了一会儿，太阳又落下去了一点，它的.脸更红了，向着大树，向着楼房，喷射出灿烂的光芒。天边的晚霞渐渐地扩大，太阳从粉红色变成了大红色，又从大红色慢慢地变成了紫檀色。紧接着，太阳慢慢地消失在我的视线里，我被陶醉在日落当中。“夕阳无限好，只是近黄昏。”
这时，淘气的星星象颗颗明珠一样渐渐在出现天空，夜幕也降临了。但我的脑海里还时时出现日落时的美丽景象。
二年级作文300字 篇9
今天早上刚起床，往窗外一看，哎呀，下雪了。远处的山坡披上了一层洁白的衣服，近处的房顶上，地面了也铺满了白色的`雪，树枝上也挂满了银条，好一个美丽的冰雪世界，真是太漂亮了！妈妈对我说：“瑞雪兆风年，来年一定是个好年景“。
雪还没有完全停，我和几个小伙伴就迫不及待地出去玩了，在雪地里跑着，听着脚踩着雪咯吱咯吱的响声，雪地里的小伙伴有的堆雪人、有的打雪仗，还有的在雪地上画画。我加入了堆雪人的队伍里。我先团了一个小雪球，然后把它放到雪里滚了一个大雪球，后来我又滚了一个小雪球，用大雪球做身子，用小雪球做头，我把小雪球放到大雪球上，用树枝画上小嘴，捡了一块小石头当眼睛，又找了两个小煤块当眼睛，一个大雪人做好了，大家都夸我堆的雪人好。雪人站在雪中，正在对着我们笑，好象在对我们说：“小朋友们，你们要玩的开心”！我们玩到了中午，到了回家的时候，大雪人也好象对我们招手说：“再见，小朋友”。我们依依不舍的和雪人告别回家了。
下雪真开心，我期盼着下一场雪的到来。
二年级作文300字 篇10
我的二年级语文老师有三十多岁，他姓刘，名叫刘雪峰。她的脸像瓜子一样长，脸上还镶嵌着一对黑宝石般的大眼睛，他的眉毛和耳朵像个月牙，笑起来脸上还有一个小酒窝，她的后脑勺还有一条马尾巴似的辫子，我的'老师还有一个最大的、最明显的特点，就是爱占课。
记得有一次，我们上宗教课的时候，该讲的课都讲完了，我们坐在教室里觉得很无聊，不知什么时候，老师津津有味讲起了故事，我也全神贯注地听了起来。等到我们都听得入迷的时候，门突然被撞开了。语文老师三步并两步走到宗教老师面前，和她说了几句，宗教老师就走了。语文老师走上讲台说：“来，把书翻到XX页，这有个重点内容。”我们原本都是笑嘻嘻的，一下子变得愁眉苦脸。老师讲课的时候，我们哪有心思听呀，终于，下课铃响了，老师还没说下课的时候，班了已经一个人都没有了。
你们知道了吗？这就是我的爱占课的老师。
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