小学二年级作文(合集)
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学二年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学二年级作文 篇1
昨天，看完了薛瑞萍的《我们二年级啦》。这本书，是薛老师的教学日记和感悟，内容是相当丰富。薛教师是一名非常优秀的语文老师，有思想，有才华，卓而不群，基本上不给孩子留家庭作业，课堂上的许多时间都花在引导孩子们阅读有趣、有益的儿童作品上。她崇尚朗读，每天自己大声朗读，不仅带领孩子们一起诵读，还把这种良好的习惯传给了教研室的全体同事。她在课堂上用音乐扣开了孩子们的心扉，一曲曲《汉宫秋月》、《将军令》、《二泉映月》……将孩子们领进神圣的音乐殿堂，在他们幼小的心灵中播下爱和美的种子。
薛老师用自己的`一言一行，阐述了对小学语文的见解和领悟，小学语文的核心就是阅读，大量阅读课外书籍，才是语文教学的唯一出路，也是孩子们能够终身受益的本领。让孩子的思想在更宽更广的世界里流淌，是她追求的目标，也是她的理想。薜老师所在的学校是一所县级学校，班上有许多是农村中的孩子，不少家长的文化程度都不高，而她正是在这样的环境下，与其他老师一起努力，采用了许多非常的手段，鼓励和激励孩子们不断读书，同时也把这种鼓励和激励带到了家长之中，引导和逼迫家长们写日记、周记，完成爱心作业，从而使许多家长从茫然和僵化中苏醒过来，终于明白了教育的真正意义。当今的教学中，多少老师和家长把全部的注意力都转向分数和成绩，而薛老师却能够在这种浮躁的大环境之中，带领孩子们回归阅读，享受阅读，这分淡泊和坚持，更显得难能可贵。
看罢此书，一口气买了另外三本。另外，还有一个巨大的收获，薜老师在这些班级日记里，列出了大量的优秀儿童作品，这无疑为小果提供了丰富而有趣的精神粮食。张秋生的《小巴掌童话》、汤素兰的《笨狼系列》，还有《抱抱丛书》、《小海豚心灵成长故事》……我看了都觉得爱不释手，更何况小果了。今天花了一百多，值啊！
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小学二年级作文 篇2
一天，小蜻蜓落在一片森林里，它看见了一个苹果。小苹果说：“蜻蜓哥哥，请你把我送到妈妈身边，好吗？”“你都长大了，过一会儿，就会有人把你吃掉，你就只剩下核了。我把核埋进土里，等你结了果，你就当妈妈了！”小蜻蜓说。苹果开心地笑了！过了一会，小蜻蜓把核埋进了土里。
几年后，核长成了大树。小蜻蜓也长大了，它回到了森林里。当它看见大树的时候，脸上露出了笑容。
小学二年级作文 篇3
家乡的护城河像一条玉带环绕在大地妈妈的脖子上。
今天石老师带我们参观了这条美丽的“玉带。” 石老师把我们带到了护城河上的益人桥上面。我趴在雪白的栏杆上往下看，河水清澈见底，里面倒映着蓝天、白云和绿树，微风吹过，倒影就在水中晃动起来，像要起地震似的。水中的`鱼儿一会儿就浮到水面上来，像在欢迎我们。蜻蜓一直在河面上飞来飞去，好像在对我们说：“小朋友，欢迎参观护城河。” 河的两边绿树成荫，有的枝头上还开着五颜六色的花，勤劳的蜜蜂在花朵上忙着采蜜呢；有的枝头上结着小果子，看得我直流口水，我恨不得把果子全摘下来吃了。我们继续往前走，一路上看到了柏树、棕榈树、月季花和刺人的蒺藜叶。河两岸还有乒乓球形的路灯和兰花形路灯呢！
环城路上行人的欢笑声、自行车的叮铃声汇成了一首优美的交响曲，美丽的护城河让我们流连忘返。
小学二年级作文 篇4
我家一共有四口人，有爸爸、妈妈、姐姐，还有我。其中，我最爱我爸爸。他高高的个子，薄薄的嘴唇，高高的鼻梁上镶着一副黑框眼镜，看起来，有点严厉。
爸爸平时对我的要求很严格。尤其是很重视我的`习惯养成，记得有一次放学回家，我放下书包，就冲进客厅，打开电脑就沉浸于游戏中，爸爸走过来，一本正经地说：“先写作业！”我头也没抬，理直气壮地说：“玩会儿再写！”说时迟那时快，爸爸一巴掌拍在了我的背上，我委屈地站起来去写作业了，这时，只听见爸爸还在一边吵着：“小孩子，从小要养成良好的学习习惯……”
这就是我的爸爸，一个重视习惯养成的爸爸。
小学二年级作文 篇5
我有好多梦想，这些梦想都很好玩，不信？我就一个一个讲给你听吧！
我梦想我能长出一双翅膀，这样我就可以知道白云有多柔软、天上为什么会下雨、为什么雪花长着六个角……
我梦想我变成一个乒乓球冠军，这样我家就会放满许多的耀眼的金牌、奖杯，我就能给我们天长小学争光，能给老师、同学带来快乐！
我梦想我能变成一只非常非常勤劳的小蜜蜂，可以为人们贡献花蜜，又可以知道植物里面的秘密，比如：为什么向日葵总向着太阳？有没有长糖果的'树？幼苗是怎么长成大树的？没有土植物能生长吗？花都有香气吗？我梦想变成一种吃虫子的草——捕虫草，因为夏天的时候蚊子会来咬我，如果我变成捕虫草的话，我就可以把害虫吃掉。
我梦想变成一只活蹦乱跳的小松鼠，这样我就可以用毛茸茸的大尾巴当棉被，还可以吃到好吃的松果的香甜味道呢！
我梦想……
小学二年级作文 篇6
放学回家，我看见盆子里放着一个圆溜溜的大西瓜，高兴地喊起来：“吃西瓜啦！吃西瓜啦！”妈妈笑着说：“小馋猫！今天让你吃个够！”我赶紧拿来水果刀准备切，可是西瓜太大了，我切不动，只好请妈妈帮忙，妈妈小心地把西瓜分成了两半。西瓜好美啊！绿油油的皮，红通通的瓤，黑乎乎的.籽，看了让人快要流口水了，我把鼻子凑上去一闻，嘿，还有一股甜甜的味道呢！我用勺子挖了一块递给妈妈：“妈妈，你尝尝！”“真甜！”妈妈笑着说：“我女儿真懂事！”我笑了，我也吃了一口，哇，又香又甜，好吃极了！让人吃了还想吃。
小学二年级作文 篇7
在生活中，人难免会有失去的，当时去的时候，你痛苦又有何用？会不如有微笑来面对。
这篇课文讲的就是科学家霍金，再一次次病痛中，他却没有倒下，反而乐观的对待生活，在一个学术报告会结束之际，一位女记者问了一个锥痛霍金的问题，但他却乐观的回答了，而我佩服这个为生活强者。
学了课文，让我想到了桑兰的故事，1998年7月21日，桑兰在美国的跳马决赛中受伤了，17岁，是一个运动员的黄金时光，但是一个意外的事让她永远不能参加比赛，永远不能站起来，然而桑兰让我们看到的不是悲痛的表情，也不是绝望的哭泣，她以惊人的毅力，坚韧不拔的拼搏精神战胜病魔，重新鼓起了人生的风帆。现在，桑兰以顽强的`毅力使用电脑，有英语会话，使自己成为对社会有用的人。是的，桑兰之所以能战胜命运，是因为她向她一定还有其他身体的功能用微笑面对一切。如果她怨恨命运让它失去的太多了，那就不可能成为对社会有用的人，而是平平凡凡的残疾人罢了。
我还在报纸上看见过这样一个故事：有一个70岁的日本老人，拿着一幅祖传的画要鉴定一下。他说：“他父亲说这是一幅数百万的宝物自己也不懂艺术就让别人鉴定一下，可是结果揭晓，这幅画只是一幅假品而已，主持人问老先生：“你一定很难过吧？来自乡下的老先生说“啊！这样也好，这样就不会有人来偷了！”是啊!有时失去也比拥有更加轻松。
失去也未必是件祸事，有时失去也能领略到更多美丽。当然，在我拥有的时候一定要珍惜，即使失去了也不要唉声叹气，只有乐观积极，向上才能解决问题，记住，遇到痛苦是我们要换一个角度去看待，用微笑看待一切。
小学二年级作文 篇8
数学中有一个神秘的数—“л”（3.1415926），它是由圆的周长除以直径得来的，也是应用最广泛的数之一。最早，古埃及人推断л是3。16左右，在中国，晋朝数学家刘徽算出小数点后两位，为3.14。
两百年后，祖冲之算出七位数的л：3.1415926，还准确地列出他的分数的近似值，被称之为“祖率”。17世纪俄国数学家鲁道夫将л推算到小数点后35位，在他的墓碑上就有这个数。在人类漫长的计算л的过程中，有一段小插曲：美国有一个人将它推算到小数点后400余位，但是却算错了，因为7的'出现次数竟比4的出现次数多一倍，后来人们才发现在100余位时有一个数应该是7，他错写成了4，才导致4和7的比例不平衡，要知道那时没有计算机，他用了两年时间才算出来这个错误的л。
光阴似箭，20世纪，人们终于有了计算机！于是计算进入了飞快的发展过程，50年代有人算出了一万余位的л，60年代居然有人计算出了百万余位的л，80、90年代，是计算最快的时期，已经算到了4.8亿位。л是一个无限不循环小数，况且更高功率的计算机还在实验过程，所以4.8亿位的记录没有再更变。
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