鸟的作文（通用10篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的鸟的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
鸟的作文 篇1
每当我看见天上的小鸟，我就觉得我仿佛在天上飞，我在想它们多好啊!能在天上自由自在地飞翔，想去哪，就去哪，如果我有一间神奇的房子该多好啊!突然，我脑子一闪，如果能制造一间会飞的房子，可以像鸟儿那样自由自在地飞翔，那该多好啊!
首先，在房子外面安装一双美丽的雪白的翅膀，再在房子里面安装一些按钮和键盘，比如想天安门，就用键盘打出北京天安门，它就马上飞到北京天安门，比汽车、火车、地铁、飞机等交通工具都快。只要拥有了这样的房子，就不用再浪费时间去挤交通工具了。既省时又方便。
还有在房子的外面安装一些电子监控器，如果有小偷的话，我们就到电子监控室里看一下他的样子，就能知道的庐山真面目。如果忘记了一些重要的物品放在哪里了，房子的查找功能可以帮你重新找到。
房子还能做到冬暖夏凉，而且节能。
这就是我发明的'房子，也是小鸟给我的启示。真希望早日能做出这样的房子。
鸟的作文 篇2
相信大家都看见过关鸟的鸟笼子，而我们今天的故事，就要从我家阳台上的一个空鸟笼子说起。
从前，我养过一公一母两只并不纯种的'虎皮鹦鹉。母的那只是绿色的，我叫它“可儿”。公的是黄色的，我叫它“波儿”。自从进入了笼子，这两只鸟就一直闹个不停。我精心照顾了它们一个月，天天回来后第一件事就是给它们喂食喂水，清理排泄物，忙得不亦乐乎。
就这样，我一直喂它们，喂了将进一个月后，因为我要考中学，爸爸决定把它送人，我一听到这个决定，立刻又哭又闹，死活不同意。后来爸爸叹了口气，说：“那好吧，我把笼子门打开，现在是八点，九点之前，如果它们还不飞走，那就把它留下。”我一听，擦了擦泪水，搬了个小凳子，坐在笼子前，注视着鸟儿的一举一动。
八点十分，波儿用头探了探开着的笼门，我心里顿时一紧，莫不是现在就飞出去吧，可是，波儿并没有出去，只是扭过头继续吃鸟食，我一颗悬着的心才放了下来。
八点半，鸟儿有些蠢蠢欲动了，一会儿把头伸出去，一会儿又扭头看看我，把头缩了回来。
八点五十，波儿率先飞了出去，可儿紧随其后，鸟笼顿时变空荡了。
在刚开始开启鸟笼时，它们就可以飞出去，可是它们没有。为什么呢？因为它们已经习惯这种没有自由且衣食无忧的囚禁生活。可是还是自由比食物更重要，它们最终飞了出去。可是，我始终不明白，只不过是一些食物，竟然会让它们在一刹那间放弃自由。与鸟相比，我们人是聪明多了，可是呢？
鸟的作文 篇3
这是一片一眼望不到尽头的森林，我叫彼得，是居住在这儿的一只小鸟。我是森林里出了名的歌唱家，每天清晨，我会站在枝头用歌声唤醒沉睡的小动物们。可是最近，我的朋友在不断地消失，直到有一天……
这天，我被一个猎人抓到了，他将我关进一辆小货车运到了城市。离城市越近，我的视线越模糊。这里“仙气”缭绕，车子行驶在水泥森林中，居然不会迷路，真是太神奇了。突然，一个似曾相识的'身影走到我的面前。
“嗨，彼得！”熟悉的声音传到我的耳边。
“嗨，史蒂夫！好久不见！”我很奇怪怎么会在这儿见到它，这是我的老朋友史蒂夫。
“听着，彼得，你可能会不习惯，但是你一定不要说话，一定要跟着我。”它坚定地看着我，眼里闪过几许不安。
我点了点头，十分疑惑，周围吵吵闹闹的，到处都是刺鼻的血腥味和酒精味。咦，那不是我幼儿园的同学小花蛇吗？那里还有我曾经的数学老师金丝猴老师，它们怎么都在这呢？太好了，这样我就不会感到孤单了。
“简直太棒了，史蒂夫，这里有我的朋友！”我掩饰不住自己的欣喜。
史蒂夫没有反应，我扭头一看，发现它正紧紧握着笼子的栏杆，嘴唇似乎在颤抖，一动不动地直视前方，好像有什么怪事要发生了。
这时一双手把我和史蒂夫拎起来了，这双手真是粗糙，勒得我脖子痛，上面好沾满了血渍，它将我们装到了一个纸箱子里，我终于意识到了危险。
果不其然，我们被送进了“动物园”。我发现这其实并不是动物园，而是专门把名贵动物关到笼子里，并把那些动物送到厨房，做成可口的饭菜。只见一个胡子拉碴的中年大汉拿着一把大菜刀向我们逼近，一束寒光袭来，刀尖刺进了我的心脏。我感到不能呼吸了，不能唱歌了，我好痛苦，身体越来越沉重，渐渐失去了知觉……
鸟的作文 篇4
自我10岁的时候，我和妈妈去动物园游玩。我看见可爱的金丝雀。
金丝雀身穿金黄色的羽毛，白白的肚皮，好想一个大鸡蛋。屁股上翘着一把“小扇子”，走起路来一摇一摆的，样子很可爱。金丝雀在笼子里飞来飞去，它的叫声连续不断，叫得很凄惨，好像在说：“快放我出去，快放我出去，我要重获自由。”我听了，心里仿佛有一把刀戳在我的心上。为好奇地问妈妈：“金丝雀吃什么呀？”妈妈笑着说：“吃小米，虫子……”在回家的`路上，我虽然获得了不少知识，但我开心不起来。因为金丝雀没有自由自在的在蓝天中飞翔。
鸟的作文 篇5
晚霞像一条美丽的缎带，把马路上的一切都镀上了一层金色。我漫步在路上。突然，我看见前面围了一群看热闹的人。我好奇地快步走上前去，挤到人群中，原来是一个年过六旬的老人正在和一个卖鸟的人说着什么……
我走近一听。只听得老人说：“把这两只鸟放了吧，你和鸟无怨无仇的，你为什么要抓鸟呢？”
“想抓就抓，你没本事抓，干嘛阻止我卖鸟？”卖鸟人振振有词地说道。他一边反驳，一边吆喝着：“卖鸟了，卖鸟了，很好的鸟啊，走过路过千万不要错过！”
老人见卖鸟的人不肯放鸟，便撮起嘴为鸟儿唱歌。只见那两只鸟，一只鸟的羽毛丰满，翅膀上有几颗芝麻大小的黑点。另一只鸟一身彩色的羽毛，眼睛白中有蓝。
老人见了这些可怜的鸟儿，顿生了怜悯之心，便对卖鸟的人说：“两只鸟多少钱？”卖鸟人说：“六十五元。”老人给了卖鸟人六十五元。老人等卖鸟的人走后，打开了鸟笼，抚摸了一下鸟儿，便把鸟儿放飞了。小鸟在天空中盘旋，叽叽喳喳地叫着，好像在向老人致谢。
老人放飞了鸟儿，默默地注视着天空。许久，他才慢慢在消失在这金色的晚霞里。看热闹的人都啧啧称赞这位老人。
作者善于从身边的.小事中提取有价值的素材，用来反映人物的思想品质。这篇文章主要通过描述一个老人从卖鸟人手里买下了两只小鸟，然后放生的事，来突出体现了老人的高贵品质，表达了作者对老人的赞美与敬佩。语言自然亲切，富有感染力。
鸟的作文 篇6
九月是一把无形的锁，把我无情的锁在了中学。
作为一个刚刚毕业的小学生，我应该感到快乐；作为一名考上重点中学的学生，我应该听到快乐；作为一位崭新的初中生，我应该看到快乐。可为什么，我所能够触摸的，全是冰冷的围墙，我走不出去，也不敢出去。
围墙外是繁弦急管的城市，围墙里是冷清孤独的学校，一道厚度不过20厘米的围墙，阻隔了青春的梦想，折断了飞翔的翅膀。
爸爸妈妈希望我长大不是爱迪生就是爱因斯坦，可我想他们忘了，我只是一个普普通通的孩子，我也有玩耍的权利。总是有人对我说：要记得你曾经是个优生，要记得你过去的辉煌，要记得你的失败。要努力努力再努力
。可我想我已经很努力了啊，在重点中学里我飞不起来，我感觉英语数学语文政治历史地理都压在我的背上，我感觉到前所未有的沉重，我知道妈妈的骄傲就是像这样的一幕里——
这是你的孩子？在哪儿读书呢？
在XX英才呢。
是吗？重点中学啊，羡慕你哦
其实没有什么哦。
而这时我就会配合的露出一个乖巧的微笑，天知道这根本不是我的性格啊，这个样子的我仿佛就相当一个360·完全精确的圆球，成天滚来滚去，撞到别人也不会痛，反而软绵绵的'，没有知觉。
我想做一只能够飞翔的鸟，自由的飞翔在我的天空之中，没有压力，没有学校，只有大块大块湛蓝的天空和软绵绵的云朵
梦醒了，转身，只有冰冷的墙壁和白的耀眼的灯光。
鸟的作文 篇7
自由自在，是多么令人羡慕啊!
春天，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，无忧无虑的在天空中飞翔，随着春姑娘轻盈的步伐，从空中飞到田野，你瞧，一片片油菜地竞相开放黄澄登的花儿，在春风吹拂下，涌起层层金色的波涛，散发出沁人心脾的清香。它们仰起可爱的笑脸，天真地望着蔚蓝的天空。
盛夏，小鸟在枝头歌唱，它们的确是天才的歌唱家，听---多美妙的歌声!曾有这样的一首诗：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声又一片。多么令人迷恋的季节，尤其是夜晚，群星璀璨，小鸟们来到农村，一望无垠的碧野，群山如黛，树木葱郁，溪水如练，稻香四溢，正是小鸟们练嗓子的好地方。
金秋，金色的稻田唤来了农民伯伯的欢呼。金灿灿的田野上，到处一片丰收的景象：沉甸甸的'谷穗频频点头，颗粒饱满的高粱红艳似火------小鸟不但是歌唱家，还是舞蹈家呢!秋天，不仅给我们带来了丰收的喜迅，也带给我们奋发向上的勇气和力量。
寒冬，北风呼啸，有的小鸟已经飞到暖和的地方去避寒，而有的小鸟仍在展翅高飞。
小鸟，我羡慕你自由自在的飞翔，我愿像你一样展翅高飞。
鸟的作文 篇8
各位老师，同学们：
大家好！今天我的演讲题目是《不要做囚笼中的鸟》。
在这个时代飞速发展的21世纪，各种各样新潮的高科技产品接连不断的产生。也不知是什么时候，家长开始把我们 保护在一个小小的保护圈里。这个保护圈隔绝了所有的伤害，但也让我们不能缺到外界历练，让我们在父母什么时候不在的时候却无法自立。
首先，我先来给大家讲个故事吧！有一个人，他在家养了一只鹦鹉。主人，天天给鹦鹉食物，就在鹦鹉长大之后，被主人放回树林了。没有几天，鹦鹉就饿
死了。一只鹦鹉在秋实累累的树林里为什么会被饿死呢？难道它不会去食用吗？但是事实就是这样的，鹦鹉的确是饿死的，事实也是因为它并不会捕食。他在主人家里天天过着衣来伸手，饭来张口的生活。有人来教他如何捕食，如何在这个世界上生存吗？没有，因为主人天天好吃好喝的把它给供起来了。所以，主人也就相当于在用另一种方式把鹦鹉害死了。其实，我们和这只鹦鹉一样过着这些所谓的“小皇上”“小公主”日子。但在不久的将来，如果我们要去独自的面对这个社会的时候，还会有人帮助我们吗？那时候，我们就和那个鹦鹉一样。在这个弱肉强食的社会，我们如何独自生存下去？那时候，我们就会像鹦鹉一样，还没有生存几天就会捉襟见肘。所以，让我们学习如何自立吧！
到这时候，也许会有人不以为然，他们会以为，我所说的'那一天的到来似乎太过遥远。对我们来说，遥不可及，但这件事却也不是没有发生过。我曾在网上看过这样的一个故事：有个中年人，他在终日拼搏后，终于获得了成功。于是，他对年幼儿子越来越好，把儿子包装成一个“富二代”要什么就给什么，于是渐渐养成了儿子骄纵的脾气。终于，有一天，他们在的地方发生了一场很大的灾难，父母为了保护儿子而死了。只剩下了年幼的儿子一人活在这世上。可这对年仅十岁的儿子来说是真的活了吗？不，他没有自保的能力。所以，活着对他来说就如同死了一般不是吗？没有一点自保的能力对他来说就不如同死了一般吗？面对灾难只有哇哇大哭的表情，那么他以后又会如何？我们是21世纪的创造者，如果连自立的本事都没有，那么国家以后又会怎样？少年强，则国强。如果我们连自立都做不到，那么祖国以后有怎能在世界这个大舞台上拥有一席之地呢？
同学们，让我们从自己开始，开始尝试第一次自己洗自己的衣服，开始尝试自己独自做一顿饭，开始自己慢慢学习打扫自己的房间……让我们不在依靠别人，作自己的主人吧!
谢谢大家，我的演讲结束了。
鸟的作文 篇9
我见过身材娇小的麻雀，见过学人说话的鹦鹉，见过羽毛漆黑的乌鸦……而在我见过的所有鸟类中，令我印象最深刻的是猫头鹰。
我见到猫头鹰是在日本的一家动物展馆，那里的猫头鹰性情比较温顺，可依然让我至今心有余悸。猫头鹰的身子像鹰，脸部像猫，如铜铃般的眼睛怒视着前方，镰刀般尖锐的嘴仿佛随时准备攻击，铁钩般锋利的爪子紧紧地抓住树枝。
我选择接近其中一只穿着白色衬衫，披着绣满蓝色花纹的黄色斗篷的猫头鹰。我小心翼翼地摸了它一下，本以为它会扑过来攻击我，没想到它却享受地摇摆身子，我恐惧的情绪立刻烟消云散。我壮着胆子去摸旁边那只浑身雪白、体型庞大的猫头鹰。我用颤抖的双手摸了摸它，它的头便缓缓地转过来，冰冷冷地盯着我，好像在说：“你再摸一下试试！”我吓得仓皇逃走。
这种又兴奋又开心的事，让我对猫头鹰印象深刻。据我了解，猫头鹰还是一种益鸟，它捕鼠的本事可大了！夜晚时，猫头鹰会站在树枝上，睁大双眼，竖起双耳，全神贯注地注视和倾听着周围的动静。一旦它发现有田鼠偷吃庄稼，就会像离弦的箭似的`俯冲过去，用锋利的爪子把田鼠抓起，在田鼠“吱吱”的哀叫声中，振翅飞到树枝上，并把它吞吃个一干二净。一只损害庄稼的坏蛋就这样被消灭了。
我国民间有“夜猫子进宅，无事不来”、“不怕夜猫子叫，就怕夜猫子笑”等俗语，常把猫头鹰当作“不祥之鸟”。而在古希腊神话中，猫头鹰因是智慧女神雅典娜的爱鸟，被古希腊人尊敬为雅典娜和智慧的象征。我认为，猫头鹰是人类的朋友，我们要好好保护它们。
鸟的作文 篇10
鹰是一种凶猛而力强的飞禽。它目光敏锐，爪子尖利，翅膀展开有将近两米，善于飞翔。是食肉动物，生活在我国北部和西部的草原和高山地区。爱吃雪兔等嫩肉。
鹰到40岁就老了，翅膀重，爪子不利了，嘴上的小钩也慢慢不能用了，末日已经到了。这时，它面临两种选择。一种是离开群体，飞上山顶，静静地死去。一种是飞上高山，啄掉指甲，羽毛，再把嘴往悬崖的石头上猛撞，把嘴撞掉，获得重生。经过重生的鹰，可以重返蓝天、，继续翱翔。而重生是一个漫长的过程，是极其痛苦和难以忍耐的，所以只有很少的'鹰选择重生。
鹰也是一种聪明的动物。它起飞时很费力。为了省力，它就到有山崖的地方，在山崖下，它会顺着空气流动产生的压力向上，张开翅膀，很轻松地就飞上了高山，然后，冲上蓝天。它飞翔地姿势优美而矫健。
鹰还有超视力，它在飞到里地面很高时，地上的风吹草动都看得清清楚楚。几百米，甚至近千米的地下一只雪兔在雪地上跑，它都能看清楚。它抓捕猎物时，只在一瞬间。发现猎物，向下俯冲，抓住再飞起。动作快极了，漂亮极了。
鹰被称为斗士。因为它在单打独斗时很容易杀死对方。在和蛇的搏斗中，如果自己被蛇咬伤了，会顽强地支撑着，坚持战斗，直到蛇死了，它才会倒下；鹰是坚强的，它绝不会死在蛇的前面。
鹰那样善斗，真不愧是鸟中的斗士。
……
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