启示的作文

[经典]启示的作文

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的启示的作文4篇，希望对大家有所帮助。

启示的作文 篇1

　　我家住在公路边，房子后面有一个大市场，这里总是热闹非凡的。

　　又到星期天了，我这个游戏机迷又开始进行“一周一次”的游戏机大赛了。不久，我听到一辆三轮摩托车的声音从远处传来。我好奇地往窗处眺望，看见一个中年男人骑着车，乘着他的招牌和他那年幼的宝贝儿子。车上装满了水果，有滑溜溜的橙子，有红通通的苹果，还有黄澄澄的雪梨。

　　他们停在了我家窗前，放下一块长长的木板，在上面铺一块布，然后把水果倒了些出来。我知道，他们是在我家门口摆摊了。接着就传来叫卖声了。行人纷纷走了过去，摊前顿时热闹起来了。

　　我虽然有点讨厌他们在我的家门口摆摊，吵着我玩游戏。可是，听到摊主的小孩那一阵阵的哭声时，心也就软了。不由得探出头去，才发现，摊前人是不少，可掏钱买的人不多。买水果的是一家三口，小孩才一岁左右。那位妇女正抚拍着啼哭的.小孩。哎，这一家三口好不容易来到这儿卖东西，可是买水果的人却屈指可数。我甚至可以断定他们是非常贫穷的。

　　午饭时间到了，我做好饭等着哥哥回来。再往窗外看时，发现那个小贩的午餐只是一饭盒粥，外加两个馒头，只有他那年幼的儿子美美地吮着奶，像是睡着了。

　　忙忙碌碌的一天过去了，窗外的小贩也准备回家了。回想起这一天，去他那儿买水果的人没几个。他们一家的收入这么少，日子能不穷吗？再看看自己，身在福中不知福，整天顾着打游戏机，不珍惜时间，不珍惜机会好好读书。如果我再这样下去，不好好读书，将来就可能比他更加贫穷了！如果没有真才实学，到那时就会连养活妻儿都成问题，还谈什么报答父母，报效祖国呢？

　　想到这，我不禁打了个冷颤。关了窗，也关了那熟悉的游戏机。

启示的作文 篇2

　　虽然这件事过去了很久，但仍令我记忆犹新。它发生在我三年级的时候。

　　三年级的一天，下午放学后，我背着沉重的书包，怀着愉快的心情，向学校旁边的公交车站走去。等了一会儿，3号车缓缓向我驶了过来。公交车开了门，我好不容易挤进去，交了钱后，我找了到一个空把手拉着。

　　过了几站，公交车上的人丝毫没有要减少的意思，反而越来越多，我就快要被他们挤成肉酱了。

　　又过了几站，公交车上的人终于有所减少了。这时，我的火眼金睛发现了一个座位，我以箭一般的速度冲上去坐着，这下终于可以好好地欣赏旅途的风景了。

　　但我坐不到两站，一个孕妇走了上来。这时，我想起了老师对我们说的话：当我们坐公交车时，碰见了老人、孕妇、残疾人等弱势群体，都应该主动把座位让给他们。可是我又想：我好不容易抢过来的座位，为什么要供手让给别人，那这样我不是吃亏了吗？这时，一位小女孩叫了那个孕妇：“阿姨，你来我这里坐吧。”我心想，太好了，不用给那个孕妇让座了。

　　让座后女孩一蹦一跳得往那些空把手跳去。她拉着把手，把左脚抬起搭在右脚脚背上。一开始我觉得她这么做，应该是认为这样子很好玩。到站了，小女孩要下车了，当她走在路上，我才发现她的左脚是残疾的'，她根本没有像正常人那样双脚贴地面站立，刚才在车上，她可是靠一只脚在支撑着自己的身体啊。这时，我无地自容，狠不得地面有一个地缝让我钻下去。

　　这件事既使我感到惭愧，却又让我受益匪浅。在我们的生活中，我们应该互相帮助。只有那样，才可以共创更美好的明天。

启示的作文 篇3

　　今天，王老师让我们给自己的桌椅穿上鞋袜，因为这样就不会影响李校长办公了。全校的老师、主任和校长还都来参观了呢！因为我们班的速度比其他班都快。

　　虽然我们的'动作快，可还是有几个同学没买到。于是，在课堂上王老师就给我们讲：“在别人买不到的情况下，你们应该帮助一下他们，谁家多一副的话，就带来给没有的人。”我那时就在想：我家多一副，要不要拿来呢？我左思右想，带还是不带，我犹豫了半天，还是决定带来。因为在别人有困难的时候，我们要尽量伸出援助之手。

　　在我们班，只有四五个同学带来了第二副，而且还有一个同学买了两副呢，也就等于说帮助了两个同学。我想她也一定和我一样感觉到快乐吧，因为帮助别人就是帮助了自己。最终，我们班里人人都给自己的桌椅穿上了鞋袜。

　　我们家就住在三楼，以后我不能再楼道里大声喧哗，下楼也要轻声慢步、靠右行，这样就不会影响左邻右舍了，争取做一个文明的小公民。

　　为桌椅穿鞋袜虽然是一件很小的事情，但是方便了他人，便是最好的。

启示的作文 篇4

　　一只青蛙坐在井里，一只小鸟飞来，落在井沿上。

　　青蛙问小鸟：“你从哪儿飞来呀？”

　　小鸟回答说：“我从远处飞来。我在天空中飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”

　　青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

　　小鸟说：“你弄错了，天无边无际，大得很哪！”

　　青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”

　　小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不相信，你跳出井口来看一看吧。”

　　这个“坐井观天”的成语故事家喻户晓，通常用来比喻某人的见识有限，眼光短浅；但是我认为这则故事在强调现在人们应该开阔思维、眼界放开的同时，却忽视了其他值得关注的因素和信息，当我们再对这则成语故事分析后，会有更深刻和实际的启示。

　　就这个故事来分析，焦点在于青蛙该不该跳出来看。答案是肯定的。但为什么要“跳出来”呢？就为了看看天有多大吗？

　　青蛙跳出来看看的目的不该是看天有多大，而是要知道无边无际的天底下，肯定还有很多井、甚至比自己现在所在的井还要好的井；应该了解自己所在的井是不是会有哪一天会没水、要有危机感；应该在跳出来后，在明白井外有井、井外有湖的情况下，在确保能维持自己生命时间情况下的活动距离范围里、再去寻找有没有比这口井更好的湖泊或水井，进一步去发现并栖身于水源比这口井的水源更充足、水质也更适合青蛙生存和繁衍的水源地，或湖泊或水井。

　　但是在决定是否马上跳出来的时候，它也要考虑跳跃能力、环境条件等问题，如果井中的环境和它的跳跃能力都不可能让它跳跃出来，它没必要现在马上跳，否则跳的越高，受伤的可能性就越大，应该要等到井里水多、能够跳出来的时候跳，如果能有锻炼身体的作用，可以边锻炼边试跳，否则那只会是无味的浪费和消耗。青蛙跳出来后，如果没找到比这口井适合自己生存和繁衍的环境，它应该在欣赏了自然界的'美妙、知道了天有多大的信息后，再回到这口井里去、维持它的生命、繁衍后代、完成它的使命。

　　每一个动物都是具有其独特的自然功能并在自然界的生物链中发挥作用的，每个动物要在生物链中发挥作用，前提是要形成和具备本动物群种的生命、繁衍能力，青蛙的使命也应该是繁衍生命的、成为自然界生物链中不可断的一个链，那么它的生命中是不能没有水的，而井是较能积蓄、保存水，是比较适合青蛙生存的地方，对于青蛙来讲，它要关心的是水以及能盛满水的湖泊或水井，只有有了这样的水资源和水环境，它才能生存、实现自己繁衍生命的使命，现在，青蛙选择和占据了一个比陆地、沙漠等环境里水源相对多的环境里生存，不乏是一个暂时的明智选择。

　　这个故事自然也可以应用到人类身上。因为我们身上有青蛙的影子。

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