【合集】我喜欢鸟的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的我喜欢鸟的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我喜欢鸟的作文 篇1
早上，我带着鲜艳的红领巾走进校园。看见葱绿的树木，灿烂的阳光，校园里一片好景致。一只小麻雀探出头来，我觉得它的小脑子里一定充满了新意，只见它抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来，虽然它只是叽喳的唱，但是好像“自然”也含笑着倾听一般。
下课的时候，能看见十几只麻雀站在枝子上，一个个胖乎乎的，圆头圆脑，像穿着褐色的外衣。上面绣着黑色的花纹，可爱极了。我从口袋里拿出一些饼干渣，向它投去，它的`眼睛很敏锐，它蹬开树枝，像箭一样飞过去，叼起饼干渣，往远处飞走了，只有那树枝还在摇晃，大地上什么也没有了，空空的。
麻雀是我最喜欢的鸟。
我喜欢鸟的作文 篇2
我是一只啄木鸟，生活在美丽的大森林里，被狮子国王封为救死扶伤的医生，我当然要遵循这个职责喽！军人以服从命令为天职，医生就得以救死扶伤为天职。
这天，我又要出门巡诊了。我来不及梳理毛发就拍拍翅膀起飞了。我看了看这里的树都还算健康的。阳光透过树枝、树梢，照在地上斑斑点点极是好看，阳光通过树枝上的露珠折射出一道彩虹，在美丽的大森林上空架起一座七彩的桥梁。
“笃！笃！笃”从远处传来沉闷而有力的声音。这不像是其它树医生啄食的声音。我又起飞了，决定要去那里看个究竟。我从高空俯视，唔？没有什么奇怪的呀！我又仔细一看。好哇！伐木人又来了，别以为我这只啄木鸟是好惹的，今天不给你点颜色瞧瞧。我就对不起这片美丽的大森林。只见那人的头像一段木头，戴一个鸭舌帽，高挽着袖子同时挥舞着那把带有血腥味的斧头向那棵树砍去。那飞扬的木屑就是树的血，树干流出的汁液就是树的眼泪。我气愤的扑过去站在他的头上使劲的啄着，并大声的'喊着：“这段木头里一定有虫子。”他好像被金钱迷倒了一样，不觉得疼。我想他的脑袋里一定有好多虫子，我要医治他。我终于把虫子给捉了出来。他脑子里的坏虫子可真多：贪婪虫、自私虫、利益虫、金钱虫……它们见到我拨腿就跑想再找个人钻进他的脑子里。哼哼！想跑，怎么也得问问我同意不同意。我朝它们俯冲过去叨起来葬身于我的腹果。
伐木人浅浅的清醒了过来，他决定洗心革面做一位护林工人，为保护森林出力。我也要重新出发了，我要到大江南北拯救世人，叨走那些可恶的虫子，使森林回复往日的宁静。我要告诉世人：珍惜自然资源，共营生命绿色。为拯救地球而行动吧！
我喜欢鸟的作文 篇3
——仁元
屋外杨柳呈现一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎风飘舞。两只黄鹂在柳枝间相互追逐，唱出了悦耳的歌声。唐代诗人杜甫给逗乐了，于是他在成都浣花溪草堂闲居时，描写了草堂门前浣花溪边的春景，就有了“两只黄鹂鸣翠柳”这一有声有色的诗句。在这样的心情中，看到了如此美景，体现诗人海阔天空的心情，向往美好生活的感情！孩子触景生情，吟诵古典绝句间，展开了联想的翅膀，又能返璞归真贴近生活。
——题记
我最喜欢的小动物是栖息在我家阳台一角晾衣杆上的小鸟儿——“黄鹂”。它从头到脚一身黄色的羽毛着实令人惊奇！毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小灰爪子，一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我非常乐意生存环境呢！
黄鹂身体颜色金黄色，自眼部至头后黑色，嘴呈淡红色。你看，一双小眼睛像两粒黑色的珍珠镶嵌在那小小的头里，一眨一眨的，似乎诉说：“不要伤害鸟类了！”吃食的时候，黄鹂鸟轻轻跳到食物旁边，啄一次食物，扬一次脖子据大人们讲，这黄鹂鸟人工是不容易饲养的。
黄鹂鸟儿玩耍时，小灰爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，上下翻腾，边跳边叫，好像在领着大家做体操呢！“我是黄鹂鸟歌声多美妙，唤醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。呵呵，真是太可爱了！
每当夜幕到来时，黄鹂鸟儿就飞到阳台上晾衣杆上，休息时，它把金黄色的毛绒绒的身子卷成一个圆球，静静的站在一个地方一动不动，只有脑袋不时的在那里转来转去。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，要不告诉你，真不知道那是小鸟儿在睡觉呢！
黄鹂鸟伴着宿露啼叫，声音月儿动听，每天凌晨天一亮，就“叽叽喳喳”的把我们也叫起来，好像在说“一年之计在于春，一天之计在于晨”呢！其实，只要我们细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处，它们都是我们人类的好朋友，我们可要保护动物和它们和谐相处呀！
妈妈后记：这是孩子老师布置的`半命题作文，孩子们动笔之前已选好了自己最熟悉、最喜欢的小动物的名称填写在我最喜欢的小动物——破折号后的横线上，然后，在仔细观察的基础上，抓住要描写的小动物的外形、活动以及生活习性等不同的特点，有选择、有重点、有条理地加以描摹，采用生动活泼的语言把这种动物介绍给读者。
从老师在课堂创设情境、发散思维、不厌其烦地引导，孩子基本上把握住了具体应注意的以下两个方面：
一、孩子在描摹小动物外形时，已经能够侧重于静态描写，在对活动情况描写时，侧重于动态描写。按照从静态到动态的顺序，有条理、有层次地观察和描写，能把小动物写得清楚、细致、生动。
二、要把喜欢之情写进作文里。形象生动活泼地、比较具体地描写了小动物的样子、外形，并且能够把自己的情感融入其间；也能够用简洁的语句直抒感情，表达自己与小动物之间的喜怒哀乐；有的时候，孩子还能够根据情节或写作需要把这两种方法交替使用呢。
我喜欢鸟的作文 篇4
“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”大家一定都听过这首歌吧，你喜欢小燕子吗？小燕子有一身乌黑发亮的羽毛，洁白的肚皮，尾巴像剪刀似的，可爱极了。
到秋天的时候，燕子们就会成群结队的从北方飞向遥远的南方。因为燕子的食物以昆虫为主，习惯在空中捕食，北方寒冷的冬天是没有昆虫可以吃的，所以燕子才会飞往温暖的.南方。
记得有一天，我看见一只燕子妈妈在给它的孩子们喂食物。它的五个孩子站在电线上，看见嘴里衔着食物的妈妈飞来了，个个都张大嘴巴唧唧叫着等妈妈喂。燕子妈妈把食物喂给一个孩子，就又飞走了。就这样一趟一趟飞来飞去不知飞了多少趟，燕子妈妈终于喂饱了小燕子们，自己累的筋疲力尽。
我从中明白了母爱是多么的伟大。
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